张宏昌，男，生于1968年，汉族，大学学历，中学高级教师职称，胶南市第八中学语文教师，教龄19年，班主任工作4年。
努力加强思想修养，提高政治思想素质，在平凡的岗位上发光放热。
他不断加强党性修养，充分发挥党员干部的先锋模范作用，做到无私奉献，廉洁自律，率先垂范，在平凡的工作岗位上发光放热。
积极推进干部、党员、教师作风建设，为学校又好又快发展保驾护航。
不断创新党建工作的新思路，在党员中落实了"一争二做三讲四比六抓"党员目标管理方案，党员用具体行动显示出了在学校各项工作中的先锋模范作用。
创新多种方式开展师德师风教育活动，为树立良好的教师形象，办人民满意的教育，做学生喜欢的老师起了很大的推动作用。
落实"以人为本"的理念，积极构建和谐平安校园。进一步完善了教代会制度，推行党务、校务公开，实施"阳光工程"，积极推动"我为学校发展献计策"和"征集金点子"活动，广泛收集教师对学校的决策、发展、管理意见。
不断探索管理的新思路，为提高学校精细化管理的水平献计出力。
为了实现"坚决把落实进行到底"的理念，完善了"菜单"管理模式，探索了流程管理办法。
深入教学一线，潜心教学教研，为全面提高教学质量扎实工作。
深入教学第一线，了解教与学的情况。积极撰写教学管理制度和教学指导材料，为教学当好参谋。
针对学校青年教师多的特点，积极实施"青年教师锻造工程"，创新了教师自我发展途径，指导教师上好录像回头课、开展课堂教学反思等活动。
2000年5月举行县级公开课《病句的辨析与修改》。
1．2001年6月论文《随风潜入 润人无声》获山东省第五届中小学教育科研优秀成果论文评选二等奖。
2．2002年1月论文《语文教学要激发学生的主体活力》获国家第三届"三老杯"中学语文教师论文评选二等奖。
3．2007年12月论文《潜移默化 春风化雨》获"第十届全国校园文化建设优秀成果评选活动"二等奖。
