朱公瑾（1955～ ），湖北人。1955年10月出生，中共党员，湖北省特级教师，中国美术家协会会员，中国版画家协会会员，中国美术教育研究会会员，中国国际书画研究会会员，中国版画最高奖――“鲁迅版画奖”获得者，湖北省“爱心大使”，现任武汉市第十二中学美术教师。
朱公瑾所撰写论文获全国评比三等奖，并编入省教委《优秀论文集》。创作美术作品入选国家级美展、获奖和收藏20余件（次）。代表作《晚秋》曾获《第十四届全国版画展》铜奖、《第八届全国“群星奖”作品展》银奖、“湖北省社会化艺术领域政府最高奖――u2018楚天群星奖u2019”金奖、中国美术馆等5家收藏，2000年入选1900－2000年版画百年盛典的《中国百年版画展》，辑入《1979－1999中国优秀版画家作品选》和《中国百年版画》等专集。
更愿意当一名艺术家
个子高高，头发凌乱，随意穿着一件马甲，交谈中又不失一位老师应有的亲近。
朱公瑾老师确实是位艺术家，除了版画在全国赫赫有名外，写的电视散文《洪湖情》多次被中央电视台展播。
对于“画家”和“老师”这两个称谓，朱公瑾更喜欢被称作“画家”。
他说，事实上，教学和创作是一体的，就像硬币的两面，把自己的创意用在教学上，学生才会受益匪浅。
感动一刻班级“四大天王”全考上大学
在高二选择艺术的学生，大多是些学习差、专业差的学生。今年高考，朱公瑾班上的“四大天王”全部考上了大学。
“四大天王”在学校不仅调皮有名，成绩不好也有名。高二刚接手时，“四大天王”对这个美术老师很不屑。
班上在籍男生只有5个，可经朱老师指导，他们在全校篮球赛上拿了第一。赛场上，朱老师告诉学生，不要只盯着对方的队员，也要多盯自己的队友，找准空当。
朱老师又告诉他们，平时学习、画画和生活也是如此，要看别人比自己好的地方，也要不时反省自己。
从对美术一窍不通到拿到美术高考的“通行证”，“四大天王”说，“朱老师，我服了你，一定要争下这口气，考上大学。”
教学一绝因人施教，让学生学会思考
上朱公瑾的写生课，他会给学生创设一种情景，比如一个杯子放在那，朱老师却让学生根据自己站的不同角度来思考该怎么画。
学生画完，他又和学生一起讨论规律，然后自己又画一次给学生看，再让学生比较，学生再画一次。下课了，学生还要做笔记，研究今天画画的得失。
每次上完写生课，学生交的作品都不一样。朱公瑾说，这种因人而异的教学方法，让学生学会思考，学会创作。
留言家长家长应以身作则
孩子的言行，很多时候是受家长的影响。有的家长不管孩子，有的把孩子捧在手心当个宝，这两个极端都会影响孩子。
家长应以身作则，让孩子有好行为，从而有好习惯，就会有好生活，当然就会有好命运。
拿放大镜找学生优点在武汉12中，有位集画家、散文作家于一身的特级教师，他就是省市名师朱公瑾。
朱老师总是穿着卡其色马甲套格子衬衫。冬天冷了加一件外套，夏天热了，脱掉马甲。
12中校长倪纯旭说，朱公瑾如同他的版画一样，朴实、明朗、黑白分明。学生们对他印象最深的就是他鼓励学生的那些口头禅。 拿放大镜找学生优点 选择学美术的学生往往是别人眼里的"三差生"。他带的2005届学生，班上三十几名学生中受过处分的超过半数。这些学生喜欢玩，作为班主任，朱公瑾不是简单地说教，而是陪着学生一起玩，在玩中交流思想感情。
50多岁的朱公瑾，常常和学生一起打篮球。他告诉学生，文化成绩差不是智商差，球打得好，画也会画得好。只要投入，只要拼搏，都能成功。 "这是你画的吗？太好了，太好了！"学生们都喜欢用汉川话学说朱公瑾这句口头禅。 只要学生有点滴进步，朱老师都会用放大镜放大十倍、二十倍并讲出来，让学生找到自信。
成天和学生扎在一起，学生对他有了亲切感，对学习也越来越有兴趣。 从不对学生发脾气 已经读大三的小宇当时是学校出了名的"差生"，几次要被学校开除，都是朱老师保下了他，平时常关心他鼓励他。 朱公瑾对小宇从不批评，而是摇头和点头。摇头，是因为小宇的不良习惯多，所受处分多，文化成绩曾在年级排名倒数第一；点头，是因为他发现小宇改正错误的决心大、转变大、进步大，不仅考上大学，毕业时还被评为先进。
朱老师对学生学习要求很严，但班上纪律却很松。学生们上他的课迟到，他不发脾气，只是冒出操着汉川口音的口头禅"迟到了，你又迟到了"。 他说，艺术没有对错之分，只有美与不美，如果说错了，会伤学生的自尊心。 朱公瑾就是这样年复一年温和地与学生相处。经他手毕业的"差生"最后都顺利考上大学，而且超过90%%的学生都考上了本科。
