赵景欣，女，山东青州人。山东师范大学心理学院教授，山东师范大学心理学院副院长，山东省心理学会常务理事。
姓名：赵景欣
性别：女
籍贯：山东青州
学历：研究生
学位：博士
职称：教授
2007年7月至今：山东师范大学心理学院工作
2004.9-2007.6北京师范大学心理学院发展与教育心理学专业获博士学位
2001.9-2004.7山东师范大学教育科学学院发展与教育心理学专业获硕士学位 1997.9-2001.7山东师范大学教育科学学院幼儿教育专业获学士学位
山东师范大学心理学院副院长（2016年至今）
CSSCI收录期刊《心理发展与教育》编委（2015年至今）
山东省心理学会常务理事（2016年至今）
山东省青少年研究会理事
中国心理学会会员
青少年研究学会（Society for Research on Adolescence）会员
儿童发展研究会（Society for Research in Child Development）会员
国际行为发展研究会（International Society for Study of Behavior Development, ISSBD）会员
主要研究方向
个性与社会性发展青少年发展
主要研究领域
处境不利儿童青少年发展，儿童青少年社会认知发展，青少年积极发展
主讲课程
本科生：心理学研究方法，犯罪心理学，青少年心理学，专业文献阅读与写作
研究生：青少年心理发展与教育
研究课题
1、主持的课题
l农村留守儿童幸福感的保护机制与关爱服务模式研究（CBA130126），全国教育科学“十二五”规划国家青年基金项目，2014-2016
l农村留守儿童抗抑郁情绪的心理社会因素与作用机制（ZR2013CQ010），山东省自然科学基金青年项目，2014-2016
l基于积极发展观的农村留守儿童关爱服务体系研究（2014SDWR04），山东省妇女/性别研究重点课题，2014-2015
l农村留守儿童的心理资源与情绪适应（09YJCXLX015）,教育部人文社会科学研究青年基金项目，2009-2012（已结题）
l心理资源对农村留守儿童外化问题行为的影响与作用机制（J11WH10），山东省高校人文社科研究计划项目，2011-2013（已结题）
l基于家庭系统的农村留守儿童救助研究，山东师范大学博士启动基金项目，2009-2012（已结题）
2、参与的课题
l莱芜市社会管理创新研究，莱芜市人民政府项目，2011-2012
l山东省创业指标体系的构建与地区创业状况的评估，山东省创业促进会科研项目，2010-2012
l大学生创业意向及其影响因素的研究，山东省创业促进会科研项目，2010-2012
l3-5岁儿童应对同伴侵害策略的研究，教育部人文社会科学研究青年项目，2008-2010（第4位）.
l处境不利儿童心理发展状况与教育对策研究（04JZD0026），教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，2004－2008，从事研究设计、数据收集和文章撰写工作。（已结题）
l儿童攻击行为的神经生理与认知基础研究（Y2003D01），山东省自然科学基金资助项目，2003－2006，负责数据收集和研究报告撰写（第3位）。（已结题）
l中小学生欺负/受欺负与同伴背景的关系（DBA070073），全国教育科学规划课题，2007－2010。（第4位）（已结题）
l儿童攻击行为与亲社会发展的追踪研究，山东师大与加拿大西安大略大学合作项目，2001-2004，从事数据收集和文章撰写。（已结题）
l服刑人员自杀和脱逃倾向的研究，山东省犯罪研究所、山东省心理学会、滕州监狱合作项目，2001－2003。（已结题）
l大学生心理健康状况普查及危机事件研究，山东省高校辅导员骨干支持研究课题，2007-2009（第4位）.（已结题）
张莉,王乾宇,赵景欣.(2014).养育者支持,逆境信念与农村留守儿童孤独感的关系.中国临床心理学杂志,2,037.
赵景欣,刘霞，张文新.(2013).同伴拒绝,同伴接纳与农村留守儿童的心理适应:亲子亲合与逆境信念的作用.心理学报,45(007),797-810.
于凤杰,赵景欣,张文新.(2013).早中期青少年未来规划的发展及其与父母教养行为的关系:行为自主的中介效应.心理学报,45(006),658-671.
刘霞,赵景欣,申继亮.(2013).歧视知觉对城市流动儿童幸福感的影响,中介机制及归属需要的调节作用.心理学报,45(5),568-584.
赵景欣.(2013).加强教师管理应从评价入手――评《教师评价》.人民教育,20,027.
李静雅,赵景欣.(2013).摆脱迷茫,快乐成长――与大学新生谈“适应”.河南教育(高教),10,007.
赵景欣,刘霞,李悦.(2013).日常烦恼与农村留守儿童的偏差行为:亲子亲合的作用.心理发展与教育,29(4),400-406.
赵景欣.(2013).养育者行为监控与农村留守儿童的孤独,反社会行为.中国临床心理学杂志,21(003),500-504.
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TheDevelopmentofChildrenu2019sAttributiontoSecondOrderMentalStatesAndTheirRelationstoProsocialBehavior,
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参编著作与教材 人类发展的概念与理论.北京大学出版社,2011.
青少年心理学.中国轻工业出版社,2010.
师德心语――教师发展之魂.北京师范大学出版社,2006.
教师人力资源开发与管理――教师发展之源.北京师范大学出版社,2006.
大学生心理健康读本.教育科学出版社,2005.
中学生成长导航教案.中国轻工业出版社,2005.
青少年发展心理学.山东人民出版社,2002.
婴幼儿抚育.中国人民大学出版社,2003.
多元智能与问题式学习.中国轻工业出版社,2005.审校.
2015年1月，山东师范大学“研究生优秀教学奖”；
2012年11月，荣获山东师范大学“校青年教学能手”称号；
2011年12月，山东师范大学“优秀教学奖”；
2011年6月，“2008-2010年度山东师范大学优秀共产党员”；
2010年12月，山东师范大学2009-2010学年“优秀本科生导师”；
2010年，青少年心理学，山东省高校青年教师多媒体教育软件竞赛活动一等奖；
2009年,青少年心理学课程体系构建,山东省研究生教育省级教学成果二等奖;
2010年12月，山东师范大学2009-2010学年优秀本科生导师;
2008年9月，山东师范大学优秀教学奖；
2016年赴维尔纽斯（立陶宛），参加第24届国际行为发展研究会双年度会议；
2015年5月，赴台湾，参加首届华人应用心理学术研讨会；
2011年10月10日至28日，赴泰国曼谷，参加由国务院侨办主办、泰国华文教育公会承办的“走出去”华文教师师资培训班，主讲儿童心理学课程；
2006年6月，赴Melbourne，参加19th Biennial Meeting of the ISSBD
