周彬，男，教育学博士。华东师范大学教育学系、基础教育改革与发展研究所教授。著有《叩问课堂》、《课堂密码》、《学校法制：理论与案例》和《教育考试与评价政策》等专著，在课堂教学、学校管理领域有独到的研究。2012年6月至2016年2月任华东师范大学附属海宁高级中学校长。
周彬，男，教育学博士。
华东师范大学教育学系教授，博士生导师。
华东师范大学基础教育改革与发展研究所教授。
2012年起担任海宁市高级中学（华东师范大学海宁实验高级中学）校长。
2014年起担任华东师范大学附属海宁市高级中学校长兼书记。
2016年2月，辞去华东师范大学附属海宁市高级中学校长兼书记。
2012年起，周彬带领全体海高人投身课程改革中，牢牢抓住创建浙江省一级普通高中特色示范学校的契机，努力实现学校从规模办学到质量办学的华丽转身。在他的指导下，海高明确了“办学术特长类学校，成智慧专长型教师，育实践创新性人才”的特色办学思路，确立了“富有学术潜力，兼具职业能力，充满生命活力的现代高中生”的培养目标，构建起了富有海宁文化特色的集学术课程、职业课程、生活课程于一体的名人课程体系，完成了学校深化课程改革和特色发展的顶层设计。
2014年4月，海高成为首批浙江省一级普通高中特色示范学校，并作为五所样板学校之一享誉全省。2014年8月，周彬还带着学校团队应邀参加央视二套《对话》节目，扩大了海宁教育在全国的影响力。
周彬说，对普通高中特色示范教育，海高一直在实践，“在担任海高校长的那一刻，我就坚定了两个信念：首先，不管我们做什么怎么做，都要将海高的未来定位在省级一流高中。海高有辉煌的过去，要相信未来也是灿烂的。其次，即使海高近两年的教学质量有所波动，但海高仍在海宁高中里名列前茅，所以我们要让海高成为海宁的骄傲。”
根据戴锋市长的提请，海宁市第十四届人民代表大会常务委员会第二十五次会议决定：授予周彬“海宁市荣誉市民”称号。
《叩问课堂》华东师范大学出版社
《课堂密码》华东师范大学出版社
《课堂方法》华东师范大学出版社
《学校法制：理论与案例》华东师范大学出版社
《新课堂书系:课堂故事》华东师范大学出版社
在海高师生的眼中，周彬不管是工作中，还是私下里都是一个有人格魅力的学者和智者。
“周校长是一个实干家，是海高的筑梦人，他用自己具有预见性的教育理念给了海高未来。”海高教师发展处副主任赵老师说，周校长一来到海高，就对学校的管理制度进行了重新建设，开设了新部门，在短时间内，让海高面貌焕然一新。“在周校长心里，学生工作必定是排第一的，自上任以来，学校任何一场学生晚会或活动，他从未缺席过。”
海高教师发展处主任吴老师说，“周校长的教育理念，只能用先进来形容，而事实证明，他的理念都是具有预见性的。举个例子，学校会为在校学生进行生涯教育和指导，顾名思义，就是对学生的人生规划进行指导。而浙江省前不久刚出台的高考改革方案，提出要注重学生这方面的能力培养，而我们在方案出台之前，就已经做好准备。我们的学生知道如何选择自己的方向。”
吴老师除了完成教师发展处的工作，还要进行教学，有时需要加班到很晚，所以经常看到周彬在学校加班到深夜。“去年11月时，海高正在准备创建省级特色示范高中，需要准备15分钟的资料，有文字也有PPT。因为是顶层设计方面的工作，我们帮不上忙，周校长一个人足足忙到凌晨。”吴老师说，不仅如此，周校长还时常在QQ群里放“深夜炸弹”，“我感觉周校长的思维24小时都是活跃的，只要他有新的想法，就会在群里说。”
