1、故事一：司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。
2、大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；司马光却独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止。
3、由于读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。
4、司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”
5、故事二：司马光从小机智过人，勤奋好学。
6、刚满二十岁即考上进士。
7、他为官清廉，公务之余常利用时间读书，立志写一部通志，作为人们的借鉴。
8、为了把握时间读书，他特意制作一个圆木枕头，枕头的妙用是睡觉时身子只要一翻动，它就会滚动，人也就惊醒了，可以继续研究学问，因此称“警枕”。
9、每当司马光需休息时，便枕着“警枕“，如此学习的结果，终于成为一位学问渊博的人。
戒诳语文言文意思1、司马光幼时，与姊共弄胡桃，欲脱其皮，不得。
2、姊去，一婢以汤脱之，及姊复来，并告姊曰：“吾能脱之矣。
3、”其父适见之，呵曰：“小子何得诳语？”光自是改过，终身无诳语。
4、注释司马光小的时候，和姐姐一起摆弄胡桃，想要给胡桃脱皮，可是没能实现。
5、姐姐离开后，一个婢女用热水把胡桃的皮去掉了，等到姐姐再回来，司马光告诉姐姐说：“我能给胡桃脱皮了。
6、”司馬光的父亲正好看见了这件事，呵斥他说：“小孩子怎么能够说谎话呢？”司马光从此改掉了自己的过错，一生都没有再说过谎。
从幼年司马光身上获得的启示1、司马光好学，中国古代勤学励志的典故之一。
2、讲的是北宋政治家、史学家司马光幼年时，在“患记不若人”的情况下，严以律己，争分夺秒，独自苦读，最终学有所成的故事。
3、司马光勤学的故事，生动地阐发了“勤能补拙”、“天道酬勤”的道理
4、司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力比不上别人，（所以）大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息了；（司马光却）独自留下来，专心刻苦地（读书），一直到能够背的烂熟于心为止。
5、（因为）司马光读书时下的功夫多，收获就长远，（所以）他精心背诵过的内容，就能终生不忘。
6、司马光曾经说： “ 读书不能不背诵。
7、当你在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意韵，收获就会非常大了！
