Java大数据应用开发方向
培养目标：
Java大数据学科基于最基础最常用的Java语言，学习业界主流先进互联网开发技术、大数据开发技术。紧密结合飞速发展的Java技术和大数据技术，切实培养100%符合企业需求的高精尖人技术人才。掌握职业生涯规划必备知识、具有Java软件开发和前端开发、JavaWeb开发、离线计算、实时计算、高效查询等应用实践的基本经验，并具备较强的项目实战能力，能适应社会技术进步和企业人才需求变化的高素质、高层次、应用型Java专业人才和大数据专业人才。
就业领域：
Java开发工程师、软件工程师、互联网Java软件工程师、数据库设计开发工程师、IT技术支持/维护工程师?
全栈Python应用开发方向
培养目标：
全栈Python应用开发是指利用多种技能独立完成产品开发，以实践方式将PC端、移动端、服务器端等领域结合到一起。本方向学习HTML网页设计与制作的基础知识，以及Web前端基本功、前端高级程序设计、移动端APP开发、Python应用开发大型网站架构等面向全栈的技术，培养掌握Python应用开发坚实的基础理论和宽广的专业知识，具备创新意识和独立运用Python技术或相关工作能力的应用型人才。
就业领域：
全栈Python应用开发可以从事的工作领域非常多，既熟悉前端的相关技术也熟悉python的相关技术，不会被某一领域绑死，因此可以更快的迁移到物联网、人工智能、区块链等新领域。
目前，本专业方向的学生毕业后，主要就业于互联网/电子商务软件开发人员：Web前端开发工程师、H5开发工程师、移动端开发工程师、小程序开发工程师、软件开发工程师、python开发工程师、爬虫开发工程师、全栈开发工程师、服务器运维工程师、政府机关和企事业单位所需要的软件开发工程师、软件运维工程师等岗位，经3-5年后，可晋升至系统架构师、系统分析师、项目经理、技术总监等岗位。?
数字媒体艺术
培养目标：
从传统平面设计到室内装潢与工程预算设计，从淘宝美工到多平台电商运营，从互联网项目需求分析到APP低保真、高保真交互展示，从游戏人物与场景设计到VR、AR虚拟现实，本方向旨在培养能够横跨平面与互联网电商，能够快速有效解决PC端、移动端设计需求，能够以用户体验为中心进行的各种互联网产品的优化、更新迭代，技术全面并且具有可持续发展能力的高效设计人才。
就业领域：
·UI方面UI
设计师可以设计PC端网站或者手机端APP，例如：微信、淘宝等
·电商设计
从图片上传到宝贝发布，到PC端店铺装修、手机端店铺装修都离不开设计师，例如：淘宝、京东等电商平台
·平面设计
企业LOGO、VI手册制作、企业的线上线下宣传品的制作都由设计师完成。
·游戏动漫设计
三维软件的应用，使得游戏场景、人物、动漫视觉效果更加炫酷，这些都是由设计师完成，例如：王者荣耀等
·视频剪辑
视频拍摄及剪辑类软件的应用，使得宣传企业、宣传产品的视频更加精彩，更加容易被用户接受，这些都是由设计师完成
·室内装潢设计
CAD、3D软件的学习，使二维线性图、三维立体图的绘制更加简单方便，在室内装饰装潢中广泛应用?
人才培养传智专修学院的成立就是为了让企业不再抱怨人才稀缺，招聘不到企业合适的人才。也是为了让大学毕业生不再抱怨毕业后就业困难，自己无法满足企业招聘的要求。
传智专修学院，将企业项目引入教学中，再将学生带到企业中实战，搭建起大学生与用人企业之间无缝衔接的桥梁，打造新的教育生态环境，最终让企业所需人才不再缺乏，让学生就业不再困难。?
一、创新的服务供给模式
传智专修学院入学签订协议，上学期间不收学费，毕业月薪不达8000不交学费。该模式保障了更多孩子公平享有教育，顺利实现就业的权利，将为更多家庭解决后顾之忧，真正让学生可以无忧入学，减轻家庭经济负担。?
二、与众不同的教学模式，即项目式驱动教学+工作式学习
在传智专修学院学习期间，50%的时间通过项目驱动教授理论知识，50%的时间通过“工作式学习”教授工作经验，即学生直接到一线软件企业工作，老师像保姆一样陪在学生身边，当学生在工作中遇到困难时，我们的老师就会及时给予学生指导与帮助，这样学生对知识的运用会更加深刻，同时也积累了丰富的工作经验，毕业后可以跟用人单位的岗位需求实现无缝对接。?
三、敢为人先的质保服务
在传智专修学院学习的学生，在通过学院的综合技能考核后会给学生颁发技能证书。对于获得传智专修学院技能证书的学生，在获得证书2年内，如果在企业试用期内未达到技能等级要求而被企业开除，我们将承担企业试用期50%的工资。?
传智专修学院
校园环境传智专修学院位于拥有悠久历史的虞姬故里，被称为“花乡”之城的江苏省沭阳，校园环境优美、交通便利，校内古沭河穿境而过，绿树掩映、花卉飘香。数年来，其基本格局与神韵犹存，既有现代建筑的宏伟气度，又有江南水乡的秀丽温婉。清丽典雅的自然环境，底蕴浓厚的校园文化生活，置身其中，仿佛能同时感受到大自然的倾心美景与浓厚古朴的书香氛围。魅力的湖光，影伴着垂柳的低吟浅唱，构建了一副令人向往的画卷。?
校园承载了一个人大学时代最美好的青春回忆，一所好的大学校园可以让专业立足，让学生流连，让教育充满温度。传智专修学院位于虞姬故里、花木之乡的江苏沭阳，学院校区由清华大学建筑设计研究院设计完成，分为东苑和西苑两个部分，共占地573306平方米，可以满足10000名学生的学习需求以及大学的学术交流和科研发展需求，规划2期建设。
建筑单体造型上以“历史—现在—未来”为出发点，提取民国时期拱形、坡顶及三段式立面元素，与玻璃幕墙、栏杆等现代元素相结合，寻求历史与未来的碰撞。整体楼宇立面以稳重灰色为主基调，采用四面坡屋顶的建筑形式，力求在精气神上与历史以答复，形成端庄、典雅的气质。
建筑间通过室外平台及开场走廊形成丰富的立体化交通，局部空间采用现代手法，为学生打造更加富有活力的学习及交流空间。校区建设上力求打破传统教学楼宇刻板、一成不变的布局形式，还原教育空间的本源。创造学习、会议、分享、讨论、实践等多维度的教育社区，构建一种“社会化的交往空间”。
校区基本格局与神韵犹存，既有民国风建筑的优雅古典，又有江南水乡的秀丽温婉。清丽典雅的自然环境，底蕴浓厚的校园文化生活，置身其中，仿佛能同时感受到大自然的倾心美景与浓厚古朴的书香氛围。
传智专修学院校园环境
新生报到2017年9月16日，传智专修学院2017级新生入学阅兵仪式在沭阳县体育馆隆重举行。传智播客董事长兼总裁黎活明老师，高级副总裁方立勋老师，副总裁毕向东老师、冯录老师、曲晓燕老师、传智专修学院校长冯威老师、软件产业园主任李敏亚同志、软件产业园高级顾问华军同志等相关领导、宿迁市人大代表嘉宾及学院全体老师出席了此次新生入学阅兵仪式，仪式由传智播客总裁助理李廷伟老师主持。?
传智专修学院
传智专修学院
传智专修学院新生
历史沿革2017-01-21
传智专修学院获得宿迁市教育局颁发的办学资质。?
传智专修学院
2017-02-2
传智专修学院院徽诞生。?
传智专修学院
2017-02-24
传智专修学院校训确定——“力学笃行，志存高远”。?
2017-03-21
传智专修学院完成挂牌仪式并启动招生。?
传智专修学院
2017-08-24
传智专修学院首届新生军训仪式。?
传智专修学院
2017-09-08
传智专修学院成立了第一届“共青团传智专修学院委员会”。?
传智专修学院
2017-09-16
传智专修学院举办2017级新生开学暨沭阳县IT人才培养基地授牌仪式。?
传智专修学院
2017-10-20
传智专修学院成立了第一届学生会。?
传智专修学院
2017-10-31
沭阳县委书记、经济开发区党工委书记卞建军同志来传智专修学院指导工作。?
传智专修学院
2018-01-14
创新工场执行董事张丽君女士、项目总监孙国府先生受邀来传智专修学院就大学生综合教育方面开展座谈会?
2018-01-26
台湾明新科技大学代表团来传智专修学院考察交流?
2018-01-31
传智专修学院成立知识分享讲坛“传智大学堂”第一期分享主题“机器视觉”?
2018-02-27
传智专修学院2017级全栈1班团支部荣获“2017年度沭阳县青年文明号”称号。
2018-05-15
学生自主开发《点点食堂3.0》项目成功交付，标志着学校在项目实战教学方面获得了新的突破?
2018-06-08
上海开放大学校长袁雯一行来校调研?
2018-07-03
传智专修学院学校党支部成立?
2018-07-31
学校新校区由清华大学设计院设计的效果图首次曝光?
2019-01-21
传智专修学院学生受邀参加由创新工场举办的冬令营活动?
2019-01-24
江苏省教育厅厅长葛道凯来学校调研，充分肯定学校办学发展?
2019-01-26
传智与库柏特机器人达成战略合作，携手推动人工智能领域开发人才的培养与发展?
2019-03-11
传智专修学院新校区开工典礼在沭阳南部新城隆重举行?
2019-08-08
“2019年全国高校IT骨干教师暑期研修班”顺利开班?
2019-10-08
新校区部分工程建设完毕，通过验收，正式投入使用?
2019-10-19
传智大学堂第二期《“人工智能”与“智慧制造”》开讲?
2019-11-27
传智专修学院斩获“2019年度全国创就业典范高校”奖?
2020-01-08
传智“2020年全国高校IT骨干教师寒假研修班”顺利开班?
2020-03-05
传智专修学院携手中宣部学习强国送免费IT课，赋能百万学子[1]
2020-08-30
传智专修学院与百度云智学院达成人才培训、认证与就业深度合作?
2020-12-24
传智专修学院8本原创教材入选“十三五”职业教育国家规划教材书目?
2021-04-02
宿迁市教育局局长到传智专修学院参观指导?
2021-06-03
人民日报报道传智专修学院积极探索现代职业教育发展之路
