阅读题的训练可以帮助学生提高阅读理解能力,下面是我整理的二年级语文阅读题及答案,供大家参阅,希望对你有帮助! 二年级语文阅读题(附答案)1 十一 放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。 1、这个短文共有(4 )句话。 2、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子。 3、请你给短文写个题目:《照顾奶奶 》 十二 暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。我在飞机上,透(tòu)过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。 下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸(shēn)出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!我喜欢旅游。 1、短文共有( 2 )个自然段,第二自然段有( 6 )句话。 2、按要求写词语: 近义词:赶紧——(赶快 )反义词:缩(suō)——( 伸 ) 3、“我”在飞机上,透过机窗看见了( 蓝天 )和( 白云)。 “我们”在( 山脚 )看到早来的人已经开始( 爬山 )了。 “我们”在( 半山上 )看到了一群( 猴子 )。 “我们”在( 山顶 )往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个( 矮人国 )。 十三 小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗! 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗! 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!” 1_节。 2在舌头上,小花猫和_小猪_的汗都在_脚掌上_。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里 ( 摸 )鼻子 ( 翻 )脚掌( 伸 )舌头( 舔 )全身 十四 几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。 小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。 小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。 小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。 小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。 1、本文共___5___节。 2拿一把钩子去钩,可是都不行。 3、在文中划出小文的办法 二年级语文阅读题(附答案)2 十五 下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。 燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 不一会儿,滴嗒,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。 我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。 1.圈出短文中的表示声音的词。 2.短文有__4___节,第__4____节写我们在雨中上学去。 3.根据短文内容填空。 (1)下雨前,天_阴__了,云__低___了,太阳_躲起来_了,燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” (2)小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。 十六、爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧,她把嘴巴鼓得(√圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(√chǎng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。 啊,她在海里把(√那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo √piào)亮的白浪花。 1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。 2.短文共有 3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了、 4.“漂亮” 5.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。 十七、百灵鸟的歌 1每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!” 2喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。” 3百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。 1.短文一共有( 3 )节,在每小节前标上序号。 2.第 3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词:立即——(立刻)表扬——(夸奖 ) 反义词:虚心——(骄傲)高兴——(难过) 4. 5.大家都已经听厌了 。 二年级语文阅读题(附答案)3 十八、长江——祖国第一大江 我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(lìng)。 小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。 1唐古拉山开始一直流入_东海__。 2 十九、火红的枫叶 今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首,小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 1.在括号里填上合适的词语。 一(片 )枫叶 一(张 )贺卡 一( 首 )小诗 2.选字填空。 拾 摸 放 拉 推 (1)明明( 摸 )着宝镜,心里有些不舍得。 (2)我( 拾 )起枫叶,向家里跑去。 (3)我把枫叶做成的贺卡,( 放 )老师的办公桌上。 3.读句子,给正确答案打“√” “枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红? (1)朝霞( )(2)枫叶(√ )(3)玫瑰( ) 4.根据课文内容填空。 我要寻找火红的枫叶,是因为。 二十 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。” 傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。 1、这个故事有 4 个自然段。 2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案上打“√”) ⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 √⑶公鸡难为情了
【 #二年级# 导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。以下是 无 整理的《小学二年级语文课外阅读训练题》相关资料,希望帮助到您。 1.小学二年级语文课外阅读训练题 我有一只非常可爱的芙蓉鸟。 这只鸟的头是圆圆的,头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的,是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”,真好听,像在唱歌。 1.鸟的头是:________________________________ 2.鸟的眼睛像:____________________________________ 3.鸟的嘴巴是:___________________________________ 4.鸟的羽毛是:____________________________________ 5.鸟的尾巴像:_____________________________________ 6.鸟的叫声是:____________________________________ 2.小学二年级语文课外阅读训练题 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的 乌笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。 1.给文章第一小节加上标点符号。 2.这篇短文共有()小节。 3.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指___________,“那儿”指___________。 4.这则寓言的意思是:(用√表示) (1)水井能关心帮助乌龟。() (2)不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。() (3)骄傲自大是不对的。() 3.小学二年级语文课外阅读训练题 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。 春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“_____________,_____________。” 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1.在文中横线上正确地填上一句诗。 2.文章按照()、()、()、()的顺序写小草。 3.从文中找出“严寒”的反义词。 (严寒)——() 4.短文是围绕()来写的。 5.哪句话说明小草胸怀宽广?画上“——”。 4.小学二年级语文课外阅读训练题 动物园猴山上的猴子真多!有的蹲(dūn)在地上摆弄小石子,有的互相打闹(nào),跳来跳去,还有的在荡秋千。猴妈妈一只手搂(lǒu)着小猴子,一只手给小猴抓痒(yǎng),小猴依(yī)偎(wēi)在妈妈怀里,好像在说:“真舒服!” 1、这段话共有()句。用“~~~”画出最主要的一句。 2、找出文中的动作词,用“○”画出。(4个以上) 3、用“有的……有的……还有的……”造句。 4、看到了这些猴子,你最想说的话是。 5.小学二年级语文课外阅读训练题 今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早,大家向赛场走去。 忽然,大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。 大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了,身上烧出一块块黑印子。 会上,大象当着大家宣布:大熊猫最美。 从这以后,大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱它。 1.选词填空。 员、圆、园、向、象、弟、第 森林公()里,在小超市服务的工作人()是身子()()的小熊兄()。()一个进来的顾客是大()爷爷,小熊兄()热情地()它介绍刚到的食品。 2.参加森林选美大赛的小动物有:_______________________________ 3.小山羊家失火,小动物各是怎么想、怎么做的?请用“____”划出描写它们不同表现的句子。 4.写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语:___________。 6.小学二年级语文课外阅读训练题 有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。 她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。 小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。 1、这篇短文共有()个自然段。第3自然段共有()句话。 2、小红伞的用处可大啦:小白兔用小红伞帮小刺猬(),变成“小蘑菇”躲避(),下雨了用小红伞()。 3、读了短文,我想夸夸小白兔。(把你想说的话写在横线上) _______________________________
人教版二年级语文上册第一单元测试题 一、我会看拼音,写汉字。(20分) jīnsèbōlànɡměilìchūnhuáqiūshí yǐjīnɡzhīshiyóuqíshānɡǔshǒudū 二、给带点的字选合适的读音,打“√”。(6分) 染色(yǎnrǎn)石盘(pánpén)观察(cáchá) 陡峭(xiàoqiào)橙子(chénɡcénɡ)层叠(chénɡcénɡ) 三、把词语与相应的`拼音连起来。(5分) 旅游胳膊著名勤劳形状 zhùmínɡxínɡzhuànɡlǚyóuɡēboqínláo 北师大版二年级语文上册第一单元试题 一、选择正确读音,对的画“√”(6分) liángshuǎng()qiūjú()shíqǐ() 凉爽秋菊拾起 lángshuǎng()qīujú()shīqǐ() línhuài()pūshí()zhāojía() 淋坏扑食朝霞 lénhuài()būshí()zhāoxiá() 二、看拼音写词语:(10分) qīushōuměilìránérchànggēcǎoyúan ()()()()() bìxūyǔsǎnjiébáisòngrénzěnme ()()()()() 四、选字填空。(5分) 蜂峰龙笼做作壮状风枫 山()灯()工()()丽大() ()蜜()舟()工形()()叶 五、给多音字组词:(4分) dōu()wéi() 都为 dū()wèi() 六、比一比,组成词语。(16分) 只()干()娃()快() 识()于()洼()块() 尽()己()平()区() 层()已()苹()巨()
一、把拼音和相应的汉字连起来。(11分) zǐyíxiéshuānɡlúdànɡkuòliáotiānyuèqù 霜紫庐疑斜辽荡阔趣跃添 二、看拼音写汉字。(22分) shényóuqíxiùlì 1.我们的祖国伟大奇,山水,我们爱祖国妈妈。 xíngzhuàngqiáofēng 2.黄山奇石各异,赵州石名扬万里,人民群众衣足食,伟大母亲我们爱你! qūbīng 3.东方之珠香港特,东北三省天雪地。 三、连线组成新字,并组词。(8分) 火哥木又口京日止 乔因欠尤免自月寸 ()()()()()()()() 四、写出反义词。(4分) 早——后——今——尾—— 五、填空。(6分) ()的云朵()的枫叶()的小草 ()的稻谷()的大海()的沙滩 六、给下列句子加上合适的标点。(5分) 1.教师节到了我们做贺卡送给老师 2.香山的景色真美呀你去过吗 3.小明说我最喜欢冬天了因为可以看到美丽的雪景 七、根据课文内容填空。(18分) 1.《山行》一诗描写的是季节的景色,从、这些词可以看出。这首写景诗是按到的顺序写的,从、可以看出。我知道的'写景的诗还有《》、《》。 2.,疑是银河落九天。这一句来自《》这首古诗,诗人是。我还会背诵他的《》和《》两首古诗。 3.水乡有四多,分别是、、、。 八、照样子写句子。(4分) 例:美丽的呼伦湖像一面很大很大的镜子。 我们的祖国像。 九、阅读理解。(8分) 游长城 今年暑假,我和爸爸妈妈一起登上了八达岭长城。 长城的城墙又高又宽,上面能并排跑五匹马。我高兴地跑哇跑,一边跑一边冲着爸爸大喊:“咱们到长城那头去玩玩吧!” 爸爸笑着说:“傻孩子,那头离北京可远呢。长城的西头在嘉峪关,东头在山海关,它有一万两千多里长呢!” “为什么要修长城呢?”我不解地问。 妈妈说:“古时候总有战争,修长城为的是用它来做屏障!” 说着说着,我们登上了最高的烽火台。远远望去,长城像一条巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断,人们五颜六色的服装,把长城点缀得像一条绚丽的彩带。 1.照样子写词语。(4分) 一群游客一群()一条巨龙一条() 五颜六色的服装五颜六色的()绚丽的彩带绚丽的() 2.请用“”画出描写长城长的句子。(2分) 3.短文中第()个自然段告诉了我们修长城的作用。(2分) 十、看图写话。(15分) 池塘边的两只小青蛙相遇了,它们会说些什么呢?发挥你的想象力,写一段通顺的话吧!