你说的这个专业恰好是我大学同学的女朋友报考的一个专业
恰好也是报考北影的影视文学 我还看过她们的专业课复习资料
不用是艺术生就可以报考 我觉得你现在高一还有足够的时间准备
既然是影视文学就一定喜欢文学 比如有一年的考题里面有 问莎士比亚的四大悲剧是哪四部
当然这是最简单的 它涉及到的中外文学会非常广泛 专业课考试有影视文学
影视评论（常说的影评） 剧本写作 还有一门是导演什么的忘记了 就是考影视文学也要考导演相关的知识和素材 具体你要去专业课辅导学校去学习咨询才知道
那个专业课辅导的学校的升学率是比较高的 只要文化分够 专业课认真上了 就差不多了
不过在那里学习费用比较高 我只知道学费是每年1W2 其他的费用就不知道了
寒暑假 大学生式封闭式管理 他们学校叫什么忘记了 但是来补习的学生都是全国各地的
生活上要小心 我同学女朋友中午去洗衣服的时候新买的3000多的手机转眼就不见了
那个学校的地址在：北京市海淀区邮政研究院斜对面
你坐地铁13号线在立水桥站或者立水桥南站或者立水桥北站出站，再坐公交车运通117到邮政研究院这一站下车就可以，再不知道下车问一下当地的北京人就知道了。北京人很热情的，问路一定告诉你。厚积薄发，祝你梦想成真！
常见古诗的思想感情
[第一组(按诗体分类)]
(一)咏史诗
思想情感
示例
1．借古讽今，抒发昔盛今衰、古今变化的感慨。
刘禹锡《石头城》《鸟衣巷》、姜夔《扬州慢》
2．借古人的遭遇来类比自己的遭
遇，抒写怀才不遇之叹，壮志难酬、报国无门的悲伤，或对现实不重用人才进行批评。
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃痰《永遇乐·京口北固亭怀古》
3．赞扬古人建功立业的事迹，表
达自己渴望建功立业的雄心。
杜甫《蜀相》
(二)边塞诗
思想情感 ’：
示例
1．表达的情感多以爱国主义为主
旋律，或表现战士勇于杀敌；或抒发保家卫国的决心。气魄沉雄、慷慨悲凉。
王昌龄《从军行》
2．揭露战争的残酷性、非正义性。表现对战争的厌恶，对家乡、亲人的思念。
杜甫《兵车行》、范仲淹《渔家傲》
(三)山水田园诗
思想情感
示例
1．表现静谧美丽的自然环境，诗人
往往从山水中体验人生的真谛或借
山水来阐释其人生观、世界观。
杜牧《山行》
2．表现了古代士人的隐逸情怀，主
要抒发诗人的恬适的生活情趣。
陶渊明《归因田居》、王维《山居秋暝》
(四)离别诗
思想情感
示例
1．诗人被迫背井离乡，思乡、思亲情结郁积不解，便发而为诗，以此寄托乡思或羁旅行役之情。
李煜《虞美人》、王维《九月九日忆山东兄弟》
2．表达诗人的离情别绪、依依难
舍之情。
李白《赠汪伦》，柳永《雨霖铃》
3．坦陈心志的告白。
王昌龄《芙蓉楼送辛
渐》
4．情深意长的勉励。
王勃《送杜少府之任蜀州》
5．反映漂泊的羁旅行愁。
孟浩然《宿建德江》
[第二组(按诗歌情感分类)]
(一)忧国伤时
分类
示例
1．揭露统治者的昏庸腐朽。
杜牧《过华清官绝句》
2．反映离乱的痛苦。
杜甫《春望》
3．同情人民的疾苦。
白居易《卖炭翁》
4．对国家民旗剪婆命运的担忧。
杜甫《登楼》
(二)建功报国
分类
示例
1．建功立业的漫望。
曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》
2．保家卫国的决心。
王昌龄《从军行》
3．报国无门的悲伤。
辛弃疾《永遇乐·京口北固
怀古》《丑奴儿·少年不识
滋味》
4．山河沦丧的痛苦。
陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》 ．
5．年华消逝，壮志难酬的
悲叹。
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
6．揭露统治者的窘兵黩武。
杜甫《兵车行》
7．理想不为人知的愁苦
心情。
屈原《涉江》
(三)思乡怀人
分类
示例
1．羁旅愁思。
孟浩然《宿建德江》、温庭筠《商山早行》
2．思亲念友。
王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子·十年生死两茫茫》
3．边关思乡。
范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》
4．闺中怀人。
王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行·候馆梅残，溪桥柳细》、李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声)
(四)生活杂感
分类
示例
1．寄情山水、田园的
悠闲。
王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》
2．昔盛今衰的感慨。
姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》
3．借古讽今的情怀。
辛弃疾《永遏乐·京口北固亭怀古》
4．青春易逝的伤感。
李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
5．仕途失意的苦闷。
白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头·明月几时有》
6．告慰平生的喜悦。
杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》
(五)送别之情
分类
示例
1．依依不舍的留念。
柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》
2．情深意长的勉励。
王勃《送杜少府之任蜀州》
3．坦陈心志的告白。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
思想感情有哪几种1.借景抒情类：或借景表达自己的美好志向，或借景体现不愿与世俗同流合污的品质，或借景抒发对人生世事的感慨。2.送别类：或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念。3.思乡类：或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂。4.闲时类：或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往。5.怀古类：或表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的感叹。6.爱情类；在古代诗词中占的比重相当大。其中不少精品以其丰富的内容、美好的情感、多样的手法，被人们世代传诵。7.战争类：或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往。8.托物言志类：或托物显示自己的高洁品质，或托物抒发怀才不遇的伤感。古诗中的思想感情1.惜别之情：如李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”(《赠汪伦》)。2.黍离之情：如姜夔的“念桥边红药，年年知为谁生”(《扬州慢》)，表达的是对物是人非的无限惋惜及悲痛之情。3.思乡之情：如王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”(《九月九日忆山东兄弟》)。4.怀古之情：如杜牧的“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”(《赤壁》)。5.讽喻之情：如《诗经》中的“硕鼠硕鼠，无食我黍”;白居易的“樽罍溢九酝，水陆罗八珍……是岁江南早，衢州人食人”(《轻肥》)。6.报国之情：如王昌龄的“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”(《出塞》);陆游的“出师一表真名世”(《书愤》)。7.咏景之情：如贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”;谢朓的“鱼戏新荷动，鸟散余花落。不对芬芳酒，还望青山郭”(《游东田》)。8.恋友之情：如王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”(《芙蓉楼送辛渐》)。
