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母亲的眼睛

写妈妈的眼晴的作文450 “眼睛是心灵的窗口”。一点也不错,我们的举止可以从眼睛直透到心灵,就像从窗口能看到屋里一样。我妈妈就有这样一双眼睛——她的各样眼神令我难忘。 有一次,我生病了

写妈妈的眼晴的作文450

“眼睛是心灵的窗口”。一点也不错,我们的举止可以从眼睛直透到心灵,就像从窗口能看到屋里一样。我妈妈就有这样一双眼睛——她的各样眼神令我难忘。
有一次,我生病了,还不时咳嗽,妈妈连夜在床旁陪我,给我拿药,给我盖被子------一夜下来,她的眼里已经布满血丝,但那是一双充满怜爱的疲劳的眼睛。。
还记得有一次,我由于上一次数学考得好,有骄傲的心态,之后,我的数学成绩一落千丈,当我把试卷交给妈妈后,妈妈一下子“睛”转多云,她看着我,我低下了头,偷偷瞄了一下妈妈,我觉得妈妈的眼里有一种既生气又带责备的眼光直向我射来,我羞得红着脸不敢去看妈妈。
还有一次,电视上播出了我国南方地区下了大雨雪,在抗灾抢险中的三位工人由于电杆倒塌,从电杆上摔了下来,牺牲了。顿时,妈妈的眼睛掉下了大颗的眼泪,露出了尊敬的目光,好像在说:“多么好的工人啊,竟然以身殉职,真可敬。”这时,妈妈那慈祥的心地一表无遗地显露出来。
也有一次,我经过努力,期末考得了第三名,我高兴得不得了。并把喜讯报给妈妈,她笑了,眼睛眯成一条缝,眼里露出了高兴,自豪,慈爱的眼光。似乎在说:“再接再励,不能为了一次好成绩而骄傲自大,可别忘了上次数学考试的教训啊!要知道;‘虚心使人进步,骄傲使人落后’。”------
妈妈的眼睛就像是我迷失方向时的指路灯,也仿佛是我错误时的探照灯,它指引我前进,更鞭策我进步。


细节描写写妈妈生气的作文450字

“说,这次数学考试为什么只考了九十三分,啊?”妈妈生气了,那是彻底的生气了,“唉!不就是没考好嘛,值得这样生气吗?”我低着头,小声地说道。“啊,你说什么,你再给我说一遍。”妈妈用手指着我的鼻子尖,眉毛扬了起来,眼睛瞪得大大的,和平时那温柔的妈妈比起来,真是判若两人呀!我不敢重复,只好一直低着头,我感觉自已的脸颊在发烫,想说原因,可又说不出。妈妈的脸色从多云转到了雷阵雨,脸通红,嘴唇一动一动地,我看得出来,妈妈又有话要说了。“看着妈妈的眼睛,说。”妈妈沉住心中的怒火,对我说道,平时那双漂亮而又水汪汪的眼睛顿时失去了以往的光彩,眼睛只是瞪着我,不用妈妈说话,她的眼睛就能逼我说出真话。我不敢看妈妈的眼睛,因为,那是一双闪着愤怒火光的眼睛,妈妈终天忍不住了,大喊一声:“说不说,不说的话,我打!”我也忍不住了,泪水喷涌而出,说道:“我……我下……下次会努……努力的。”“努力、努力,你有没在努力呢?”妈妈的语气温和了几分,眉毛、眼睛和嘴巴也变得像原来那样有光彩了,眼中也不再有先前的愤怒之火了。阵雨转晴了,妈妈摸着我的头,脸色平静了许多,对我说道:“妈妈相信你,你以后要让妈妈省心,知道吗?”我看着妈妈点点头。这就是我的妈妈,一个温柔而又年轻的妈妈;一个时刻提醒我永不停歇脚步的妈妈;一个给我自信给我温暖的妈妈;一个给予我一切的妈妈。


母亲的眼睛 阅读答案

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 1 第一段在在内容方面起到了归纳总结的作用,在结构方面起到了开门见山引出下文的作用。
2真正的母亲是可以察觉发现孩子的需求,真正地做到了解孩子,而非把自己的想法观念强加于孩子。因为做为子女,甚少有真正发现父母亲的需求,主要是因为从小到大都是母亲满足他们的需求而非他们满足母亲的需求,从而使他们长期处于接受的状态而非给与,也没有发现母亲原来也是有需求这回事,所以很少有幸运的女人可以发现母亲的需求并且满足母亲的需求,从而成为真正的女儿。
3
.一切在你额头上写着呢,这句话有双重意思,一是女儿偷吃的时候,和男友去约会的时候都有在脸上留下痕迹,母亲时时刻刻都有在观察女儿。这是表面上的意思,二是母亲了解女儿内心想法,可以读懂女儿的大脑,这时的母亲观察已不是停留在表面,而是停留在内心,一种心灵感应,一种母性使然,这是内在的意思。反复出现这句话,有反复强调以及深化中心思想的作用,使文章紧扣中心思想。
4母亲的眼睛改成我的母亲好不好为什么不好?
因为那样无法突出主题,不能吸引读者,使整篇文章降了档次


妈妈的眼睛 中考阅读答案

1.普钦可夫为什么急于和妈妈通电话?



2.为什么说命运对普钦可夫很残酷?




3.“柳莎完全明白儿子的意思。”儿子的意思是什么?




4.文中画横线句子中的省略号省去了什么内容?



5.柳莎是怎样让儿子感受“世界很精彩”的?她为什么要这样做?




6.柳莎的伟大之处是什么?










五十四 、妈妈的眼睛 答案1.是妈妈的眼睛使他获得了冠军,破了记录。 2.10岁患上恶性黑色毒瘤,要做眼球摘除术,否则就会死亡(天真活泼的儿童就得面对要么死亡要么黑暗的选择)。 3.既要光明又要生命。 4.他死了。5.看长城、金字塔、美国的大峡谷、凯旋门;怕手术失败,儿子再没机会看了。 6.为了儿子看到光明,献出了两只眼睛(若答为了儿子拿冠军献眼之类的话不对)。


描写母亲(外貌,语言,动作,心理,神态)体现母爱的句子。(各五句)

母爱,是人类一个亘古不变的主题。

我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。

没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。

当代散文家余秋雨在一篇文章中写道:“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的,一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。

母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;

母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;

母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;
母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

母亲是一艘大船
载着我们驶向大海
去追寻生命的奥秘
去探索世界的神奇

母亲是一座高山
蕴藏着万物
哺育我们成长
强壮我们的身心

母亲是一曲动人的歌
带着我们云游四方
用她那优美的曲调
颂吟着祖国的历史

母亲是一缕春风
吹生着世界万物
盈盈的步履间
带来了勃勃的生机

母亲是丝丝春雨
滋润着大地万物

母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题,写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题,弹奏的曲调便清柔幽美,余韵绵绵。

时光如水,年华易逝,似水流年淡去我们多少回忆,却始终不改我们对母亲的绵绵思念。

莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪。儿女在一天天长大,母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘,他们都会投入母亲怀抱,热泪涟涟!

母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。


描写母亲外貌的句子

描写妈妈外貌的句子
1.妈妈长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着青零星的活力。
2.妈妈三十五六岁,生活的重担使她过早地失去了往日的绰绰风采,粗糙蜡黄的皮肤,夹杂银丝的头发,使人觉得她比实际年龄大得多。
3.妈妈中等身材,梳着短发,穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛。平时,她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
4.每当我看到妈妈那双美丽而又深沉的眼睛时,我真想扑进妈妈的怀里,对她说:“我爱你,妈妈。”
5.母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。
6.屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。这时,我发现,是我们使母亲劳累成今日的样子。
7.瘦弱的母亲是家里的支柱,她用并不宽阔的脊背扛起了整个家,疲惫的眼神,龟裂的双手,是她辛勤操劳的结果。我爱你,母亲。
8.我的妈妈身材高挑,五官端正,瓜子脸,肤色白净,除了眼角比过去多了几条浅浅的鱼尾纹,她仍然显得仪态俊雅,风度翩翩。
9.我的妈妈她特别漂亮,她的身材中等,大约有一米六十左右。头发呈深咖啡色,还有十多根头发还是棕色的呢!太阳光和灯光照射在她的头发上,似乎就会闪闪发光,好看极了!头发下面的脸呈“瓜子”形,一双大眼睛炯炯有神,而且还“骨碌”、“骨碌”地转,好像在思考什么问题。鼻子特别挺,鼻孔就像两个小洞洞。嘴唇是红红的,就像搽过口红一样。皮肤是淡咖啡色的,你别看皮肤的颜色那么黑,其实她特别的健康。
10.我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一、二、三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹--皱纹抹去。当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿--她放下毛线,呆呆地坐着。我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。


微电影 眼睛 观后感150字

读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。
读后感以“感”为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”。


有关影片<黑眼睛>的观后感

读了契柯夫的《苦恼》之后,我深深地感受到了生活在社会底层的人们生活的凄惨。 《苦恼》讲述的是马车夫约纳在一个冬夜的拉车生活。约纳的儿子这个星期在医院死去,他老人家早已失去老伴,现在孤苦伶仃,悲痛麻木。他接待了几批乘客,路上几次想向乘客苦诉自己的苦恼与悲痛,但得到的却是乘客催赶的责骂,因为人们嫌他心不在焉。夜深了,他回到大车店,但连喂马的燕麦钱都没赚到。黑暗,孤寂与悲痛又涌上心头,天冷使他心更冷。他轻轻地抚摩着自己忠实的小母马,把心里话统统对它说了…… 马车夫约纳只是千万生活在社会底层命运悲惨的人们中的一个。这些人贫穷,没有依靠,生活凄惨。他们不能享受生活,每天为了生计奔波。他们生活艰难,经常为下一顿饭的着落犯愁。这些人全力为生计劳动,心中的苦恼能向谁人倾诉呢?又有多少人真正了解他们,关心他们,帮助他们呢?生活在社会底层的人们的是生活是我们常人难以想象的,而且他们比我们常人有更多的苦恼。 其实,不管在哪个社会,无论繁荣还是落后,都有生活在社会底层的人,而且他们的命运都是同样悲惨的。读了《苦恼》以后,我想起了那些在街边捡垃圾为生的老人。这些老人衣衫褴褛,驼着背,背着个沉重的大垃圾袋,夏天顶着烈日,冬天冒着寒风,终日在大街游荡。他们有时翻着脏兮兮的垃圾桶,找有没有可卖钱的东西,有时尾随着行人,捡他们扔下的易拉罐,包装袋。这些老人可能是没有子女的,也可能是失去子女的,也可能是被子女抛弃的,也可能是残疾的,或者没有多少学识的。他们没有多少劳动力,所以只能过这种穷苦的生活,生活在社会最底层。还要遭人白眼和鄙视。他们长期生活压抑,心中的苦恼向谁去述说?他们有人承受着失去子女的悲痛,有人承受着被子女抛弃的凄凉,有人承受着残疾人的自卑,有人承受着“少壮不努力”的悔恨……这些人都把各自的苦恼憋在心里,他们找不到人诉苦,也没有时间去伤春悲秋,因为慢下一步,下一顿饭又没有着落了。 《苦恼》中马车夫约纳的生活固然悲惨,但并不是只有他一个人苦恼。


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