简介：杭州萨贝尼品牌管理有限公司成立于2011年11月14日，主要经营范围为一般经营项目：服务：品牌管理、品牌策划、市场营销策划、广告设计及制作等。
法定代表人：朱莉
成立时间：2011-11-14
注册资本：10万人民币
企业类型：私营有限责任公司(自然人控股或私营性质企业控股)
公司地址：杭州经济技术开发区云水苑1幢808室
青岛贝尼菲特国际贸易有限公司是2010-03-16在山东省青岛市市南区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于青岛市市南区香港中路169号天虹大厦15号楼1904户。青岛贝尼菲特国际贸易有限公司的统一社会信用代码/注册号是91370202550827950X，企业法人相建民，目前企业处于开业状态。青岛贝尼菲特国际贸易有限公司的经营范围是：一般经营项目:货物进出口、技术进出口（法律、行政法规禁止的项目除外，法律、行政法规限制的项目取得许可后方可经营）；批发：汽车配件，摩托车配件，自行车配件，日用百货，五金交电，机电设备，电子计算机及配件，建筑材料。（以上范围需经许可经营的，须凭许可证经营）。在山东省，相近经营范围的公司总注册资本为90851万元，主要资本集中在100-1000万和1000-5000万规模的企业中，共234家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。通过百度企业信用查看青岛贝尼菲特国际贸易有限公司更多信息和资讯。
中文名：阿萨伊浆果
别 名：不老果、自由基最佳战士、生命果、阿萨伊浆果、巴西苺 英文名：acai berry 所属科： 单子叶植物棕榈科 来 源：棕榈树上的水果[1] 外观上类似葡萄般形态大小：圆形、黑紫色 、周长大约25毫米,每年结果一次。浆果里有一颗直径约7-10毫米的果核。成熟果实的外 果皮是深紫色或绿色，颜色取决于在acai berry的品种与成熟程度。 果皮薄而多汁，厚度约为1毫米。在巴西亚马逊河流域，acai berry被当地居民视为食物采摘，棕榈树也被公认为最重要的植物种类。因为acai berry成了他们的饮食主要组成部分，据科学分析，当地人士成长摄取营养成分中高达42%来源于acai berry
地理分布
棕榈念珠或TUMI panabí从中美洲到巴西。 在玻利维亚的森林,在拉巴斯和贝尼和潘多北部。它的栖息地是在亚马逊森林的土地，在150到1740米的林地海拔山区河流泛滥淹没在森林和次生林地平原。 acai berry是拉美地区一种棕榈树上长出的果实，acai棕榈树主要长于 南美洲，常见于沼泽地或沙滩上。棕榈树树高15-30米，叶呈羽状，长达3米。
用途
当地的居民也把acai berry作为冰激凌、高档酒类的添加剂或果汁饮用。90年代美国保健学界科学家发现acai berry富含天然营养成分，制成的acai berry保健品系列、果汁、混合果汁、汽水等相关产品迅速占领市场，风靡全球。世界的人们开始分享巴西丛林居民世代依存的天然浆果。 成熟果肉用作食品，工业化和商业化.巴西等国家于用冰淇淋，果汁等生产使用冷冻浆。在玻利维亚收集叶片 通过手工制作扫帚，医学上用于减轻胸痛使用.天然药物，并为棕榈提取，通过工业化从巴西的桑托斯港口出口到法国。
幼儿园教案：贝尼都会干什么 教师：屈老师 设计意图： 入秋以来，孩子们都穿上了新鞋，现在商家都考虑到孩子小穿脱不便，都设计一些有拉链和搭扣的，孩子们都用不着系鞋带了。不过，这两年绑鞋带的鞋子又流行起来，可能是因为具备美观、合脚的优点吧。这不，班里有几个女孩穿上了。鞋带散了怎么办？幼儿园有老师系，家里当然交给家长喽。也有一两个家长教会了的孩子，那就快成为专业系鞋师了，不会的和怕麻烦的都找她帮忙……怎样找个契机教孩子们学会系鞋带呢？绘本《贝尼都会干什么》提供了很好的教学内容，它画面生动，情节曲折，从提出问题到解决问题都非常符合大班年龄段孩子们的需求，孩子们在这样的故事情境中学习效果一定不错。借家长开放活动的时机，请家长也参与到学习情境中，提供打结的材料，手把手帮助孩子学习，还为孩子们提供练习和巩固的机会。同时也以此活动来提醒家长：对于孩子来说，生活、生存技能的学习至关重要，希望我们成人都能像贝尼的妈妈那样真正懂得孩子，用孩子乐于接受的方式来教育他们。 活动设计： 目标：观察图片，能进行联想并用连贯的语言大胆讲述。 在情境中学习打结，知道有些本领是自己必须学会的。 在亲子活动中与家长亲密互动，感受成功带来的快乐。 活动准备：PPT，衣带，每位家长一条给孩子练习的丝带，纸笔。 活动过程： 1、你会干什么。 ——小朋友，从出生到现在你们越来越大了，会干的事情也越来越多了，你会干些什么了呢？ ——请幼儿互相说说，然后个别幼儿在集体前交流。 ——这儿还有个小朋友叫贝尼，他都会干些什么呢？出示封面，读出书名。 2、贝尼都会干什么。 ——观察封面。你看到封面上有什么？（引导：封面上除了这位可爱男孩贝尼之外，你还看到了什么呀？）小朋友们，这是一幅多么奇异的画，我想这个故事定会更有意思，迫不及待地想去看个究竟了吧，那就一起出发吧。 ——观察第1页，看到了什么？猜猜这个鞋带会和贝尼有什么关系呢？ ——观察第2、3页，看到贝尼的鞋带散了，教师讲述。 ——观察第4、5页，教师讲述：贝尼潜向水底的一艘沉船。哇，多奇妙的水底世界呀！ ——观察第6、7页，接着贝尼又去探索那一个个黑洞里藏着的秘密。 ——观察第8、9页，贝尼还驾驶着自己的宇宙飞船，去拜访了遥远的星球。 ——观察第10、11页，贝尼来到热带雨林，你看到了什么？ ——看第12、13页，在马戏团里，贝尼驯服了“百兽之王”老虎。 ——看第14、15页，哇，这么多鸟儿都在天空中自由自在地飞翔，把贝尼看得心痒痒的，于是，他就和鸟儿们一起飞翔，贝尼飞翔在天空中，看到了哪些美丽的景色？ ——看第16、17页，贝尼和印第安人一起穿越北美洲的大草原去打猎，真厉害啊！ ——看18、19页，然后，贝尼登上了世界最高峰！在那里，他看见了小女孩克拉拉。克拉拉是谁？她怎么啦？（20、21页）哦，原来，她被怪物囚禁在一个小房子里，贝尼好想从那个长着两条尾巴的怪物手中救出克拉拉。 ——贝尼想到了什么办法呢？幼儿猜想后教师讲述：只要把怪物的尾巴结在树上就行了。贝尼会打结吗？ ——你们想帮助克拉拉吗？怎样把怪物的两条尾巴系在一起呢？请一幼儿来试试。你们想学吗？请一个妈妈来教你们。 ——家长教自己的孩子打结。练习几分钟后，比比谁在先打好，就可以先救出克拉拉了。 ——看第22、23页，教师讲述。 ——贝尼真的到那么多地方去了吗？看封面，原来是贝尼用这些玩具玩的自己喜欢的游戏。等你们长大了，学到更多的本领，会有机会到你想去的地方，做你喜欢做的事情的。不过，有些事情我们虽然不特别喜欢，却也是需要学会的。比如说打结，我们学会了就很多地方可以用的上。（系鞋带、系腰带、扎袋口等）。 ——你觉得自己还有什么事情需要学会的呢？说一说。 ——请幼儿回去和家长一起做个计划表，你想学什么，怎么学，什么时候学，画下来明天带来交流。（更多教案尽在：屈老师教案网）
