实习：跟一般学校的实习没有太大区别，都指去企业中以学生省份具体参加工作实践。 实验：这是普通学校在一些专门课程上设定的名词，是掌握知识必须的部分。比如学物理，除了理论知识以外，需要实际操作来观察具体的物理现象。 实训：是高职中用来对学生进行动手能力实际训练的一种说法，因为职业学院的学生培养主要目的不是为了科学研究，而是去企业参加工作，作为职业化培养的重要环节，需要给学生提供一个类企业的实际操作环境，实训的说法由此而来。培训以理论为主，仍无法培养岗位技能及能力，不能对就业形成直接帮助。
实训由具有丰富经验的项目经理小组化指导，强调动手能力培养，具有很强的实战性，能全方位提高学生 就业能力。但由于实训成本很高，一般是非盈利性的。
实习很难专业对口，多数实习就是打杂，无机会介入核心工作，煅炼效果难保证，对就业帮助不大。
实训是根据企业真实岗位需求，针对性进行项目开发训练，采用师傅带徒弟的方式，学生学到的是第一手的本领。三个月封闭实训相当于积累一年工作经验.
笔者目前就读于同济大学职业教育师资班，按照职业教育的普遍原则理论分析，“实训”一般是“参观流程，感性认识；主要在于对于工艺流程的视觉印象加深”，一般不要求你动手做；而“实习”是动手为主，逐渐培养动手技能和分析、建构能力；为将来工作做好准备
品势是根据基本动作把防御和攻击作成套路来训练的练习体系。品势是假设真实格斗，当对方攻击时反击的技法。即先定好对方的攻击，利用适当的技术练习的训练体系。品势按修炼者的实力与级别来分配，一种品势可由20~30个技术动作组成。而品势的比赛也是通过裁判的打分，分高则胜。品势相当于模拟防御的练习，但实战就不同，是真正靠实力的比拼了，是真实的互相对抗。如果是想以自卫为主的目标，就要往竞技方向去发展了，也就是实战，包括防身术等等。其实没有说练习品势有没有用这个说法，而是品势是跆拳道里的一部分，是必须要去掌握和学习的，不能说因为不是真打，就觉得没有用，就不去学习。品势也是能够帮助到在跆拳道训练中修身养性平静情绪的一个重要组成部分。品势也是要先学会腿法才能学习品势，看起来简单，做起来但一点都不简单，想要打好品势，有时甚至比实战更难，实战只需要打点得分，品势就更将就动作的每一步。要学好跆拳道就应该实战品势二者兼备。
