家庭成员并不是一个严格意义上的法律术语。一般的理解是:共同生活的一个家庭的亲属。多指父母、兄弟姐妹、祖父母或外祖父母等。我国民法关于家庭成员的规定也不明确、完整。如婚姻法没有对家庭成员的具体含义作出明确规定。该法第三章“家庭关系”，列举了夫与妻，父母与子女（包括婚生或非婚生子女，合法的养子女和继子女），祖父母、外祖父母与孙子女、外孙子女以及兄姐弟妹四类家庭关系，但除了这四类家庭关系外，是否还有其他主体之间的关系也属于家庭关系，婚姻法没有作出规定。一般来说，家庭成员是和你在同一个户口本里的人。“家庭”在法律上等同于户籍，“家庭成员”是指在同一户籍内永久共同生活，各个成员的经济收入都作为家庭共同财产的人。“家庭成员”与“直系血亲”、“亲属”并非同一概念，具有直系血亲关系的人不一定互为家庭成员。
没有，这完全就是道德绑架，没有血缘关系，都是半路夫妻，双方子女相爱就不允许？要是有这个奇葩的法律那才叫奇怪！难道不认识的2家人，父母结婚了，双方子女互相有好感就不能结婚，那么如果父母再次离婚，这对子女是否可以结婚？本来就不是一家人也没有血缘关系，就是一张纸决定组成了一个家庭而已。那么离婚就应该可以结婚了吧！因为没结婚时是2家人，所以其子女可以结婚。又因为父母结婚导致所以子女不能结婚，两家人变成1家人。故原本就是2家人，所以父母再次离婚，双方子女就可以结婚，那么双方子女结婚后。双方子女的父母复婚难道法律会不允许？无非就是死要面子活受罪，怕别人说三道四，完全没必要这样理会他人的看法，因为这根本就不是道德伦理问题。再说一遍本身这2家人就没有血缘关系。
婚礼本身的意义就是让世人见证你们结成夫妻，承诺你们的一生，集体婚礼的意义我想是在于为婚礼增加一份共同的纪念和意义，同时，现在这个快节凑的社会给年轻留出准备结婚的时间也比较好，集体婚礼对于解决这个烦恼起到很好的作用，在节省开支上也是一种方式。
集体婚礼弊端是无法彰显两个人的特性，表现欲望强的新人会很抢镜头，表现欲望不强的会产生应付的心里，也就失去参加集体婚礼的意义！
集体婚礼可以节省所有时间和精力、不落俗套移风易俗、轰动又不失浪漫、有纪念意义省钱省事不用操心、避免传统婚礼的尴尬和冷场、符合父母的要求又不落俗套，还能在众人的目光下和祝福声中一起走入婚姻的殿堂，一起来见证你们的婚姻！这么多人看着你们俩结婚了，这么多人和你一起结婚了！你们是在同一年同一天里的同一时刻结婚的，那么多人的目光和祝福在看着你们走到幸福的彼岸，今后你想不稳定都难啊！你想不幸福都做不到！
这种“性游戏”，有利于日后性心理健康发展幼儿园的李园长说，3至6岁的孩子中，不少进入“婚姻敏感期”，比如有的男孩会对女孩说“我喜欢你”，有的女孩也会给自己喜欢的男孩送糖果，有的甚至就说要和对方“结婚”。恋爱、结婚、生子，对于大人来说，意味着很多东西：要开始对对方负责，对家庭负责，要学会成熟、忍耐，学会为人夫为人妻为人父母……这些和性离不开，而性，又是欲说还休的敏感话题。就有新来的家长，因为孩子说了“我要跟某某结婚”的话而有些紧张。其实，这正是因势利导、给他们灌输健康婚姻观的好机会。我们可以告诉孩子们关于男人和女人的角色，比如男孩可以当爸爸，女孩可以当妈妈。女孩长大以后，可以生宝宝、当妈妈。男孩和女孩长大后，会跟相爱的人结婚。他们举行“幼儿集体婚礼”已经不是第一次了，只不过这次规模最大。通过此前的实践证明，举行过“婚礼”的孩子，责任感更强，关系更融洽，更加自信和阳光了。
是你自己的宝宝吗？
网上说的很多了，我再补充下自己亲身感受。
我女儿2岁半入托的，入托后生活有规律了、性格变大方了、懂道理了、有自己的朋友了……
但是女儿也付出相当的代价：入托前1个多月，由于天天哭，上火、扁桃体发炎；再上火、发烧、扁桃体发炎…… 两个月断断续续没有停过。由于扁桃体长时间发炎，现在扁桃体肥大，中医调理中。
综上，宝宝体质还好的话，或者比较能接受新环境的话就早点入托吧。
我觉得好多家长都陷入了一个教育的误区，那就是教育的目的是为了什么？
我觉得，教育的目的不是把什么都教给他们，什么我们认为好的东西都让他们做，坏的都隔绝。而是告诉他们什么是对称，什么是错的（也就是广义的道德准绳，礼义廉耻）。
注意我的措辞，“教给”和“告诉”，现在不是封建时代了，也不是文化大革命，不会因为倒提一只鸡被斩首，也不怕说错什么话就被戴高帽游街，就算PARTY有些操蛋，可是大环境下还是很有包容的。
《说文解字》的解释，“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。话说，刚看到这两句，我不知怎么就联想到君主愚民，道统屈服王权，还有句“君臣父子”，这些是题外话，意思旨在说明传统教育思想的生搬硬套。时代已经不同了，文化可以传承，可是观念确实不适合了。
人为什么不同？因为思想。
那人为什么又有那么多相同之处？还是因为思想。
1.同样的事物，不同的人有不同的认知、见解，这我就不赘述了。
2.而不同的事物，同一个人或不同的人却还会产生原来有过的想法。
有点拗口，思维也转得有点乱，分开看好了，都是因为思想的不同引起的，思想的形成则是主要靠幼年形成的看事物的方法、习惯、角度，反正是一个东西，就是小时候爸妈、老师等等这些长辈是怎么教育的。
简单说，同样一个语文老师教出来的学生，他们上课同样认真，一天早上碰到老师，站在同一个角度，当被问及一棵在晨曦中，微风里，抖落一身露珠，那样闪烁的美丽下，有什么感想时，如果没有时间的前后，不算他们心里不愿和他人一样的想法，那回答多半是相似的感动。（上文的2）
而如果是一个理科生，悲剧如我会脑残的想到底有几颗露珠，不数的话算一树露珠吧？（上文的1）
之后再见些诸如老墙的藤蔓，枯树的新枝，那俩语文学生还会有对生命的感慨，而我从来只想墙塌不塌，这老树活了多少年这些不三不四的东西。
我们现今的教育，除去家庭的原因，多半都把孩子教成了千篇一律的相似者。同样的九年义务教育，同样的教材，同样的试卷，最重要的是同样用那个红色的分数，来评价孩子的好坏。他们本来只是一张白纸，可以自己信手涂鸦，但标榜着为了他们好的广大老师们，剥夺了他们的权利，勾勒出条条框框，只让他们填写自己所认定的唯一答案，而家长们，你们最终为这张还有机会改写的“试卷”上了塑！这样的教育，和当初的“文定八股，科举取士”又有何异？
......
说了那么多，扯得比较远，你问的是孩子不上幼儿园，在幼儿园不吃一口饭是吧。我还没结婚，只有个小侄子，大姐她们忙，和当初她妈把她丢给我妈一样，而我们家只有我一个人是闲着的，所以算是跟我过。
他起初也不爱去幼儿园（不吃饭倒没有这个现象，小东西好吃- -！），第一天我带他过去，他也没怎么闹，就是身子向外倾，扒拉着搂着他腰间的老师的手，喊了句，舅舅，别走。我心软了，直接带回来了。
路上我指着那些骑自行车，还有三个一群，两个一组捧着早点上学的小朋友，问他：你羡慕不？
他说，羡慕神马（他牙漏风- -）？
你问我羡慕神马？你忘记昨天你问我要了几次钱买东西了？你还说路上钱掉了，你以为我不知道你的小盒子里面多了4个真知棒糖纸？
他说，你又偷看我的宝贝！我说过我的宝贝不能随便看的！我不高兴！我要告诉舅公！
停，等下帮你买跟棒棒糖。等下，别转移话题啊我跟你说。
后来我才发现自己失败了，用棒棒糖堵住他的嘴，我才有机会再次和他探讨人生。（这里提一下，孩子来兴致的时候，千万表打断他。如果你逆着他，以我的经验，本来一根棒棒糖能搞定的事情，要十根才能挽回，而且还容易让他养成哭闹的习惯。大人总是会妥协的，爸爸或者妈妈总有一方是扮白脸的不是吗？）
我问他，为什么我有钱，而他没有。
他说，因为舅公给你，你和我一样。
我说，呃....为什么舅公给我，但是不给你。就算他答应你买什么，也是带着你一起去，而不是你自己去？
他表示不知道。
我告诉他，因为不放心你，懂不懂？
他问，为神马不放心？放心是神马意思？
放心就是像我能让你自己一个人下楼买棒棒糖。放心就是你路过三楼不怕狗狗叫。
他不依了，我哪有！
那等下你自己上楼哦。说完我作势就要放他下地。
他抓着我衣服不让我放他下去。（这小东西特别胆小....就算我让他自己去买棒棒糖，也要我带他下到二、三楼中间，他才自己下去，我还要等他到这里再抱他回去- -！）
后来我跟他说，放心就是你现在知道了三楼的狗狗不会跑出来，放心就是你知道舅舅一直会在那里等你，放心就是你妈妈你跌破鼻子一直哭，但是你妈妈来了却告诉她一点都不痛了，然后她告诉你以后小心点。你懂不懂？
他想了会儿说，就是不让妈妈难过。
我多了句嘴，还有不让爸爸打屁股。
他迅速的开始猛点头.....
回家我就开始和他模拟在幼儿园会发生什么。我画了个幼儿园的草图，告诉他这些地方是干什么的，哪里是他的教室免得走错路，哪里是厕所，男女我都告诉他怎么认，还有厕所的布局我硬是都仔仔细细，而且不忘告诉他，如果不好意思，等老师喊大家回教室要上课了再去，那时一个人都没有。还有吃饭不用自己拿碗，不吃肥肉就赶到碗的一边，等等等等。当然我还允诺了一天给他2块钱，不管他怎么用（我一天才十块，还是自讨腰包...）。
总之不要以为小孩子没有自尊心，他确实很多不懂，他也愿意去尝试，但是他不喜欢别人看到他失败的样子。而且他也确实对陌生的地方和人感到恐惧，但他还不明白，他只知道怕，到底在怕什么他根本不懂，我做的只是偷换了这个恐惧的概念！稍加引导，让他以为只要和别的小朋友做的一样，就不会有人注意了，这样就没人发现他鸟，哇哈哈~
这小东西没有午睡的概念，而且老师中午是要休息的，她们没空又不敢放孩子一个人呆着，所以一开始总要中午把他接回来。后来我和那老师商量了很久，才帮他换了个床铺，不挨着老师的位置，也离得不远，让他自己看小人书。（这个位置很讲究，离得远老师怕他影响别的孩子休息，离得近我怕他不舒服，正好老师注意得到，又不让他有被盯住的感觉）
想起你的孩子不爱和别的小朋友玩儿，说下我的调教经历。小东西喜欢自己看书，是因为我懒，所以每次他要我讲故事给他听，我总讲得很慢...久而久之他的好奇心使得自己想快点了解，后来我又教了他拼音，丢下本字典给他就不管了。以上网期间喝水路过时偷窥的估计，一个卖火柴的小女孩长短的故事，能耗他一下午...当然现在他能完全看懂不借助字典的，也就是葫芦兄弟之类字很少的小人书。
每天去学校就除了课本，就是小人书一本了。我告诉他下课没有老师组织活动，可以自己看。后来他每次带几本去，因为班上的小朋友好奇，然后也喜欢上了。他也不怕丢，借给别人看的都是看过的...我教的...
以上是我调教这个小正太上幼儿园的经历，之后还有很多事情，但基本思路还是这样——让他知道什么是对错（不是做什么会被打骂，而做什么不会被打骂，而是告诉他会有什么不良的后果，这个“不良”不是对他的坏处，而是对他喜欢的爸爸妈妈的负面影响），让他自己选择，好的鼓励，坏的让他看清楚后果（告诉孩子自己的辛苦，痛陈利弊，他们会记住虽然还不懂，可是他怕父母伤心），再次教导他们做出抉择的标准，再次选择，再次鼓励或更加悲情的攻势，重复。
因势利导，堵不如疏。
什么“棍棒底下出孝子”，那是过去式了，那都是以前的父母为了维护自己的威严、脸面才做出的愚蠢选择。真正流传千古的“囊萤映雪”“悬梁刺股”“闻鸡起舞”（我还真就只知道这些，别跟我扯别的），哪个有父辈的强加？他们都是真正知道自己应该做什么，而且在做自己想做的，就算他们被打过，那也只是他们父母觉得他们还不够努力，但是他们都超出同龄人许多，只是当时的社会环境不能体现他们的价值而已。
...
学校怎么教育我不管，我违背不了，我能做的只是让他明白自己好好上课，他父母会开心，他爸妈开心，他就开心，他知道自己做的能让他爸妈开心，比得了什么宝贝都美。
而且我和姐夫讨论的结果是，不管他以后想干嘛，只要读完高中就行（义务教育没有留级了，泪流满面啊！），还想读就继续深造，不想读了爱干嘛干嘛，只要他开心。没有后悔，不会后悔，买了这个几百块的玩具，就十几天棒棒糖减半，这是他自己的选择，怪不了别人，从这些小挫折里面他会学到很多东西。
不怕错，就怕不敢错。
不要限定他什么，也不给他什么目标。
路终究要他自己走。不管他走多远，走到什么地方，那都是成长，我很欣慰（妈呀，太感人了...）
结语，父母是他成长路上的一时伙伴，但不应是两堵墙。
断奶也不是一下就不给了。他需要人陪，那就先去半天，或者让你父母去陪一陪，慢慢加量去上课的时间，慢慢减量陪伴的时间。不要让孩子像恐惧去幼儿园一样，恐惧你们。
我甚至晚上还摆一排棒棒糖，做了好事给一根，做了坏事也给一根，然后拿走一多半，“逼问”有没有编造谎言，或者隐瞒。因为小孩子根本不懂即使不说也有几根得，而说了可能更少。他只会知道好事得一根，坏事少一根，但是骗人就少一多半....
循循善诱，懂吧？
宝贝儿别急，慢慢来，走在“正”道上，到处都是棒棒糖哟！
三千五百多字，我成仙了！╭(╯3╰)╮
“实行这种制度以后，同学的关系融洽很多，不再是谁去管着谁，而是互相督促互相提醒，是为同学服务，因此大家都很配合。”“小当家”黎霖同学的话从一个侧面说明了目前校园里的普遍现象：“班干部”是管同学的而不是为同学服务的。 长期以来，人们普遍认为，当班干部能培养孩子的荣誉感和责任感，锻炼孩子的社交能力和领导能力。因此，班级也越来越“机构臃肿”，一些班中多数学生都有大大小小的“官衔”，什么语文班长、英语班长、体育班长……尽管学校的初衷是让每位学生都有锻炼的机会，但忽视了对孩子当班干部的心理进行正确引导，“官本位”思想开始在学生中蔓延。“当官就有了权，除了威风还可以谋实惠”成了许多学生当班干部乐此不疲的原因。 因此，为了表达为同学服务的决心，班干部首先要改名似乎成了必然。然而，对于已经悄然变味的“班干部”，恐怕该改的不是称呼，而是教育方法本身。 把解决问题之道寄予让孩子们不当“官”，而当“服务员”，在某种程度上是教育的妥协。深圳另外一些学校的做法给我们启示：让孩子竞选班干部。在竞争中，不仅服务意识、责任意识在孩子心中得到强化，一些社会提倡的理念也在活动中被大多数孩子认同。这样做，班主任会麻烦一些，但给孩子的教育是事半功倍。因此，给“班干部”改名不如改方法，从培养孩子的理念入手，从小在孩子心目中树立不谋私利、为人民服务，以及有能耐的人必须面临竞争等责任意识和民主意识，使“当官”和“选官”者都受到教育。 其实，无论是叫班干部还是服务员，淡化身份差别，让在家里已经当惯“小干部”的孩子们，在学校教育中真正认识到做普通人也同样具有的“公民责任”，也许比培养其“服务才能”更重要。
两个人在谈恋爱的时候总是有说不完的话，一旦结婚后发现共同话题越来越少，感情也从甜蜜逐渐转变为平淡。接下来小编就给大家支几招，让你们能够维持一段幸福的婚姻。一、挖掘对方感兴趣的话题当你发现两个人共同话题越来越少，那么你就要去挖掘对方比较感兴趣的话题，当你跟对方讨论他感兴趣的话题，他也会投入到讨论中。这样两个人在家里就不会面面相觑，无话可说。 二、提升自己的魅力 结婚了并不意味着从此就不修边幅，女生们还是要注重自己的外表。要积极主动去提升自己的魅力，这样才不会导致对方出现审美疲劳。提升自己的魅力能够突破婚姻中的瓶颈期，当你的老公看到一个精致有活力的你也会重新找回恋爱时的那份甜蜜。 三、寻找让两个人舒适的相处模式 婚姻不同于谈恋爱，两个人生活在一起要共同磨合，慢慢适应。你要找到让两个人都感觉到舒适的相处模式，多站在对方的角度考虑问题，这样对方跟你相处起来才会觉得非常舒服。都说婚姻是一堵围墙，里面的人想出来，外面的人想进去。但不管如何幸福的婚姻一定需要两个人共同愿意去付出，单方面的付出往往会让人感到非常累。 各位读者，你们又有怎样的看法呢？欢迎在评论区里留言讨论一下。
莎士比亚《仲夏夜之梦》
女人啊，
华丽的金钻，闪耀的珠光，
为你赢得了女皇般虚妄的想象，
岂知你的周遭只剩下势力的毒，傲慢的香，撩人也杀人的芬芳。
女人啊，
当你再度向财富致敬，向名利欢呼，向权力高举臂膀，
请不必询问那只曾经歌咏的画眉，
它已不知飞向何方，
因为她的嗓音已经干枯喑哑，
为了真实、尊荣和洁净灵魂的灭亡。
女人啊，
你那华丽的金钻，闪耀的珠宝，
谁会注意你美丽外表下那钻石般的信仰。
女人啊，
当爱情违背了他的誓言，
当你的绝望化作一颗颗复仇的泪水，
谁会在意谁曾经走过你的心房。
女人啊，
当你为你所敬仰的爱情欢呼，
为你心爱的人去歌唱，
谁会为它而感动停驻在你的身边旁。
女人啊，
当你放下自尊去寻找曾经的梦想，
谁会在乎你的背后有怎样的过往。
女人啊，
当你为你的爱情付出了圣洁，
无法追随上帝的身旁，
谁会为你的痴迷而感到感伤。
女人啊，
当你无知你的外表有什么样的光芒，
却不知魔鬼早已向你伸出了肮脏的舌头。
女人啊，当你说出那甜美的语言却不知会遭到恶毒的眼光。
女人啊，当你抬头挺胸圣洁的面对世俗的眼光，
却不知在背后有多少意淫的脸庞。
女人啊，
当你用你的方式去祭奠曾经的爱情，
却不知毒蛇早已缠绕你全身，让你迷失了方向。
女人啊，
当你用夜莺般的歌声为人们唱到沙哑，
他们只会唾弃你那流血的的嘴角和长白的脸庞。
女人啊，
当你为你的记忆拒绝那红色的玫瑰，
他们拔掉那鲜艳的花朵，用黑色刺扎满你的全身，让容颜不再追随你的身旁。
女人啊，
如果钻石代表的了永恒，
为什么他们把它缝制为你虚妄的外衣。
女人啊，
如果那爱情的香味代表了你的甜美，
为什么上帝会拒绝你那诱人的香，把你推入魔女的殿堂。
女人啊，
当权力让你失去了自由，
为什么人们还要把你放逐在开满花朵的草地，
为你戴上冰冷的的枷锁，鞭打你满身的创伤。
女人啊，
当你看见一样的夜莺，闻到诱人的香，见到美丽的花朵，
带着枷锁的她们却有着妒忌的眼光，
用黑色的泥土粘满你的全身，让王子遗弃他曾经深爱的姑娘。
女人啊，
当你被人们用荆棘捆绑，满足了魔鬼的欲望，
恐惧的人们让你却成为了唾沫的对象。
女人啊，
如果玫瑰代表爱情，
那他们又怎么舍得在你找到幸福时将它的刺扎入你的全身，
让爱人不敢沾染你带血的身躯，为你戴上金色的指环，灵魂得不到解放。
女人啊，
圣洁的脸表露不出你的信仰，
纯洁的心不能传达你对上帝的向往,
甜美的香只会让魔鬼在黑夜中寻找到你的身旁，
当钻石为你而闪耀，照亮的只会是嫉妒的眼光，
当权力让你不再自由，为你解开枷锁是断头台那冰冷的枪，
你那夜莺般的歌声让人们流下的只是毒液般的嘴唇，
去侵蚀王子的耳朵和美丽的衣裳，
那些为你送上玫瑰的人们用花瓣盛引你鲜红的血液，
还为魔鬼奉上高贵的赞美，让天使也离你而去，让你在黑暗中找不到方向，
当你一直在找寻光明的天堂，魔鬼还在用他的唾液侵蚀你的身驱，
迷惑天使误把你当作是魔女的伪装，
你流下的眼泪被人们当作美丽的装饰，
骄傲的围绕在火炉边向孩子们讲述是怎样把你灭亡。
女人啊，
当有人为你哭泣时，
你能不能找到你该走的方向，
带着迷人面容，诱人的香和华丽的泪珠，高傲的，
步入那圣洁的殿堂
