心理学理论在人力资源管理中的应用
1.心理学理论在员工招聘方面的应用。所谓员工招聘指的是企业为补充其所欠缺的员工，实施的寻找和发现适合工作要求的申请者的行为。员工招聘是一项需要耐心与细心的工作，同时也是一项十分辛苦的工作。传统的招聘方法与招聘过程都浪费了企业大量的财力与人力，并且不能客观地发现人才与使用人才。而现在的招聘模式采用了心理学理论中的心理健康测试及测试表等各种心理学的研究成果，为企业招聘提供了更为科学合理的模式，极大地提高了招聘的效率，并且招聘的员工大部分都可以胜任所在岗位。
2.心理学理论在员工个体心理差异方面的应用。人类都是不同的个体，每个人都具备其自身的特点，世界上根本没有两个完全相同的人。每个人因为其生存的社会环境不同、以及其遗传基因的不同，从而表现出不同于他人的特点。而个体化的差异最明显的要属心理特征，人类在复杂的社会环境中，人类的心理特征会受到其自身活动的影响，从而产生对应的变化，进而表现在性格及能力等各方面的差异，而这些差异会伴随环境及实践的变化而变化。在人力资源管理中，要尽可能将每个人自身的优点充分发挥出来，并且要根据每个人的特点来为他们安排适合的工作，让每个个体都可以将自身的优点充分应用在对应的工作中去，让每个人都将自身的价值充分体现在其工作上，从而让企业达成其最终目标。例如，性格比较外向的员工，可以安排其从事宣传与公关类的工作；善于表达的员工，可以安排其从事管理与组织方面的工作；性格稳重的员工，可以安排其从事文员与财务方面的工作。企业在用人以及进行职位升迁的时候，要将这些因素充分考虑进去。
3.心理学理论在员工激励制度方面的应用。激励制度能够让员工感知自己的价值，其在人力资源管理中有着举足轻重的作用。员工个体的积极性直接影响着整个企业的效益，要提升员工的积极性，最好的办法就是采取激励制度。激励制度必须要以员工的需求为本，必须要真正地了解到员工的需求之后，才可以制定对应的激励制度，从而满足员工的需求，进而激发员工的积极性。针对企业的管理者来说，要在日常生活与工作中仔细观察员工的内心与对应的行为，从而掌握员工内心的需求，同时制定对应的制度来满足员工的需求。例如，为员工建设舒适的工作环境，或者制定科学合理的管理制度。此外，针对一些能力比较突出的员工，可以安排有难度的工作，这样可以激发这类员工的成就感；而针对一些在事业发展中遇上挫折的员工，可以采取为其提供培训的机会，让其重新振作。
综上所述，可以得知心理学理论成果可以有效地解决当前人力资源管理的一些不足。然而，我国心理学理论在人力资源管理方面的应用还有所欠缺，还需要广大理论工作者与实践者的不懈努力。
心理学是人力资源管理的基础，学好心理学对于做好人力资源管理工作是非常有帮助的，人力资源工作的对象是人，面对各种复杂的关系，需要不断的去揣摩人们的心理，掌握必要的心理学知识可以使得人力资源工作锦上添花。国内很多所谓的人力资源管理专家或者学者，并非人力资源科班出身，很多都是研究心理学的。这足以说明了二者潜在的关系！
绩效考核，人员培训，招聘，管理员工等每一个环节都有员工和管理者之间的心理交互，在管理学和人力资源管理方面更多的重点放在了人员的调整和选拔，忽略了细节性的能力特质性，和阶段性的心理作用。人力资源管理中心理学的最大用处在于选拔什么样的心理素质和人格魅力的人符合这个岗位这个问题，需要用心理学量表和工具测评，而这些工具的使用和背后的调整修正原理自从事人力资源管理的招聘专员不一定具备，他们更多的是投机，但心理学给他提供一个预测和人才能力的调配框架，每一步尽可能的人性化，比如情绪在什么时间起什么影响再来影响效率，年龄和员工的工作压力什么阶段更加出现不适应或烦躁等，采取什么措施解决，如何跟员工沟通解决这些心理困扰等等这些方面的知识，除了一些管理和畅销类企业文化书之外，只能在心理学领域能得到深刻的研究探讨，可靠的调查实验测量，因素的分析等都是紧紧联系到心理学知识，人力资源管理则不会考虑到这么多，他们的任务相对容易，不需要太多的投资和精力去关注这些问题。大型企业文化更需要这方面的人才，而小型企业的基本不会看什么心理学有关的东西。
以上的啰嗦的解释之后，你应该明白了各个的侧重点和优点，还可以展开，面对的客观问题越多主观问题也有可能是潜在的影响着某些东西，以这个方面看心理学的用处更加重要，这方面的书籍也可以帮助人力资源管理者在工作中用好这些知识，比如经济心理学，消费心理学，管理心理学，能力测评，各种人格类型的特长和缺点，抱怨和工作倦怠的等方面可以用到心理学。
从事人力资源管理工作需要学人力资源管理专业。人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。扩展资料：1、人力资源管理专业培养目标培养应用型人才。该学科充分结合物业管理岗位的实际工作内容，经过人力资源管理专家、高校教师和课程设计专家的综合论证，做到了不仅使学生所学知识符合实际岗位的需求，同时也能为学生的职业发展增添后劲，达到厚积薄发的目的。2、人力资源管理专业培养要求该专业学生需要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。3、人力资源管理专业主干课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、西方经济学、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。参考资料来源：百度百科—人力资源管理专业
企业员工心理波动大,心理学专业人才可解决员工部分心理波动问题。人力资源管理专业是一个新兴专业,学习此专业的人也越来越多,竞争激烈 。
越来越多的企业管理者采用人力资源管理心理学原理来强化企业的人力资源管理，以达到提升组织能力、推动战略目标实现的作用。人力资源管理心理学具有一般人力资源管理专业所不具备的特点，只要注重扩充自身的背景知识，该专业值得看好。 培养目标： 培养具有扎实的组织心理学、现代人力资源管理与开发基础理论，掌握行为科学与人事科学的基本理论，熟悉人力资源管理与开发的技能技巧与应用实务的专业人才。着重培养较强的实际操作与实务管理与拓展技能。 就业前景： 可去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理工作。目前我国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门，据了解全国HR人才的缺口达50万人以上，仅上海保守估计缺口就在4万人左右，大连已达到3万人左右。
人力资源开发与管理心理研究所在做好教学与研究工作的基础上，在人才选拔与测评技术、人力资源战略企业培训、绩效管理与激励、企业文化与团队建设、职业心理健康和员工帮助计划等方面做了大量工作。
1、国有企业人力资源管理的难点与对策
2、国外大型零售企业进军我国的思考与对策
3、诚信经营——企业之本
4、诚信危机——现代企业的癌症
5、论激励在现代企业人力资源管理中的作用
6、当前私营企业福利制度存在的问题
7、公司合并中员工利益保护问题研究
8、积极推进和谐社会建设
9、论企业人力资源的合理配置与使用
10、论企业的激励机制与薪酬管理
11、试论中小型企业人力资源开发与建设
12、我国人力资源流动现状及对策
13、论企业风险的控制与管理
14、基于时间的竞争策略研究
15、企业多品牌经营策略研究
16、浅析品牌扩张战略中存在的问题与对策
17、浅析企业激励机制的构建与执行
18、浅析企业内部劳动力市场的建设
19、浅析统一品牌下的多元化经营
20、企业质量管理战略分析
21、市场经济条件下消费者心理行为分析
22、试论家族企业长治久安之道
23、试论企业核心竞争力的培育与管理
24、试论企业文化在营销中的作用
25 我国小型企业管理存在问题与对策
26 中外人力资源管理模式比较研究
27 我国企业学习力现状与对策
28 我国企业养老（医疗、失业）保险现状浅析
29 外资零售业市场准入与我国零售业发展对策
30 我国城市化过程就业问
管理心理学是现代管理理论的重要组成部分，它是一门以心理学、社会学、文化人类学和政治学等学科为基础，以组织中人的心理活动和行为反应模式为研究对象的学科。它主要探讨组织中个体、群体以及组织的行为规律，以便运用这些规律来预测与控制这些行为，以提高组织的效力。它是心理学知识在组织管理工作实践中应用的结果。是研究组织系统内，个体、群体及结构对组织内人的行为的影响，以理解、预测和管理人类行为，提高组织绩效的一门科学。工商管理、公共管理以及公共事业管理中，管理心理学均是非常重要的核心必修课程。
在本学期的课程里，孙老师的授课方式让人感到很舒服，也让我增长了不少见识。其实心理学一直是我小时候最想学的专业，可是由于种种原因，让我无法专修这门课程。于是在填报专业的时候，看到人力资源管理专业有管理心理学这门课程时，就非常期待。而从第一次上这门课程的时候就开始喜欢上它。很早就知道，要学好心理学类的课程，所需要的课外知识相当多。
甚至在高中分文理科的时候，我担心选择理科会不会对以后学心理学有影响，当时就被告知心
理学中要运用的知识包含了文理两科，且生物很重要，所以我才选择了理科。我很想做一名心理咨询师。心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。心理咨询师需有一定的观察、理解、学习、判断、表达、人际沟通能力，及自我控制、自我心理平衡、交往控制能力。我一直觉得如果可以学好心理学的人，是想做什么都可以成功的。可是与心理学专业擦肩而过，让我感到非常遗憾。
在老师讲的很多例子里，霍桑实验是我印象里最深刻的。不管是管理心理学，还是管理学，甚至工作分析等课程，都提到这个实验。霍桑实验的重大贡献之一，是把心理学研究方法全面引入管理领域。访谈实验从心理学的角度，对管理中的许多问题给出了全新的解释。 过去，人们认为主观就是主观，客观就是客观，人总不会把客观没有的事情凭借主观印象变成事实，但霍桑访谈对此有了新的值得探讨的资料。 管理活动中，找准问题比解决问题更重要。如果问题找不准，就像医生诊断错误，哪怕是用最好的药也不能治病。作为管理人员，面对事关员工的一些现象，必须弄清楚真正的原因究竟是什么，对证下药。倾听是最好的方法。比如:前不久听说，中国曾经有大学生因为学校晚上12点以后宿舍停电，他们要看足球世界杯比赛而骚动抗议。作为学校领导，必须弄清楚，学生对学校管理的意见难道真正是因为看足球吗?就事论事式的解决问题，并不能真正改善学生与学校的关系。举一反三，类似的现象在各企业甚至政府都是十分常见的。
而把心理学运用到管理学里面，则是一种突破。什么是管理者?管理者通过别人来完成工作，他们作决策，分配资源，指导别人的行为以达到工作目标。管理者在组织中完成他们的工作。 法约尔提出，所有的管理者都发挥五种职能:计划、组织、指挥、协调和控制，今天，这些职能被简化为计划、组织、领导和控制。 管理者的角色有人际角色、信息传递角色、决策角色。管理不是一门只有天才才能掌握的学问，而是我们每一个普通人，每一个不完美，每一个充满这样那样缺点的人，都能掌握的学问。用管理学大师杜拉克的话来说：“如果一个组织需要天才或超人管理的话，那么它就不可能生存下去。一个组织必须有这样一个形式：在一个由普通人组成的领导集体领导下能够正常地运行。”
换句话说，管理的奇妙之处在于能够通过它让一群平常的人做出不平常的事情来。管理学的关键问题是，如何让普通人发挥不同寻常的效率，而不是如何找到绝无仅有的天才。
如果我们放弃那些盘踞在我们大脑中的错误观念，自己来判断一下我们周围的成功（以及失败的）管理者，我们就会发现一个企业家、管理者的成功和智商高低并不成正比。我经常举的一个例子是我中学同学里最成功的企业家不是考分最高、学习成绩最好的几位，而是当时最不受教师喜欢、重视的几位。
