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风中的蝴蝶

风中的蝴蝶飞呀飞是那首歌的歌词? 歌名 “蝴蝶飞呀” 是小虎队的一首经典老歌 歌词 曲:李子恒 词:李子恒 (苏)海风在我耳边倾诉着老船长的梦想 (吴)白云越过那山岗目的在寻找它的家 (陈)小雨

风中的蝴蝶飞呀飞是那首歌的歌词?

歌名 “蝴蝶飞呀” 是小虎队的一首经典老歌
歌词 曲:李子恒 词:李子恒
(苏)海风在我耳边倾诉着老船长的梦想
(吴)白云越过那山岗目的在寻找它的家
(陈)小雨吵醒梦中的睡荷张开微笑的脸庞
(合)我把青春作个风筝往天上爬
(苏)贝壳爬上沙滩看一看世界又多么大
(吴)毛毛虫期待着明天有一双美丽的翅膀
(陈)小河躺在森林的怀抱唱着春天岁月的歌
(合)我把岁月慢慢编织一幅画
梦是蝴蝶的翅膀
年轻是飞翔的天堂
放开风筝和长线把爱画在岁月的脸上
心是成长的力量就像那蝴蝶的翅膀
迎着风声越高歌声越高亢
蝴蝶飞呀就像童年在风里跑
感觉年少和彩虹比海更远比天还要高
蝴蝶飞呀飞向未来的城堡
打开梦想的天窗让那成长更快更美好
(音乐演奏)
蝴蝶飞
蝴蝶飞
蝴蝶飞
Over...


风中的蝴蝶 歌词

歌曲名:风中的蝴蝶歌手:杨采妮专辑:懂不懂风中的蝴蝶------杨采妮忽近 忽远寻寻觅觅曾经花朵间忽隐 忽现恍恍惚惚曾经梦里见传说中的爱情芬芳的吸引让我旅行飞离了昨天然而竟给了我那一片风景是我不了解的禁地风中的蝴蝶 一身的疲惫爱像一张网 陷入的危险不敢多停歇只怕被捕捉一瞬间美丽的蝴蝶 一身的伤悲单薄的彩衣 破碎的危险美丽的蝴蝶不敢多眷恋只要能自由的去飞_________________________________________________---END---http://music.baidu.com/song/1676188


作者简介怎么写

法布尔于1823年12月22日出生于法国普罗旺斯的圣雷恩村一户农家。全名:让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henry Casimir Fabre )。此后的几年间,法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的,当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引,并对这些动物十分感兴趣,开始着手研究! 1829年,法布尔回到圣雷恩开始上学,但那一段儿时岁月一直深深地铭刻在他的心中。 1833年,法布尔一家来到了罗德兹,其父靠经营一家咖啡馆维持生计。 1837年,一家人又移居到图卢兹。法布尔进了图卢兹的神学院,但中途退学,出外谋生,曾在铁路上做过工,也在市集上卖过柠檬。后来,他通过了阿维尼翁师范学校的选拔考试,获得奖学金,并在三年的学习后获得了高等学校文凭。毕业后,时年十九岁的法布尔在卡本特拉开始了他的教师生涯,所教授的课程就是自然科学史。 1849年,他被任命为科西嘉岛阿雅克肖的物理教师。岛上旖旎的自然风光和丰富的物种,燃起了他研究植物和动物的热情。阿维尼翁的植物学家勒基安向他传授了自己的学识。此后,他又跟随着莫坎-唐通四处采集花草标本,这位博学多才的良师为法布尔后来成为博物学家、走上科学研究的道路奠定了坚实的基础。 1853年,法布尔重返法国大陆,受聘于阿维尼翁的一所学校,并举家迁进了圣-多米尼克街区的染匠街一所简朴的住宅里。 1857年,他发表了《节腹泥蜂习性观察记》,这篇论文修正了当时昆虫学祖师莱昂·杜福尔的错误观点,由此赢得了法兰西研究院的赞誉,被授予实验生理学奖。这期间,法布尔还将精力投入到对天然染色剂茜草或茜素的研究中去,当时法国士兵军裤上的红色,便来自于茜草粉末。 1860年,法布尔获得了此类研究的三项专利。后来,法布尔应公共教育部长维克多·杜卢伊的邀请,负责一个成人夜校的组织与教学工作,但其自由的授课方式引起了某些人的不满。于是,他辞去了工作,携全家在奥朗日定居下来,并一住就是十余年。在这这十余年里,法布尔完成了后来长达十卷的《昆虫记》中的第一卷。期间,他多次与好友一同到万度山采集植物标本。此外,他还结识了英国哲学家米尔,但米尔英年早逝,使两人先前酝酿的计划“沃克吕兹植被大观”因此夭折。同时,一大不幸降临到法布尔身上:他共有六个孩子,其中惟一与父亲兴趣相投、热爱观察大自然的儿子儒勒年仅十六岁便离开了人世。此后,法布尔将发现的几种植物献给了早逝的儒勒,以表达对他的怀念。对真菌的研究一直是法布尔的爱好之一。 1878年,他曾以沃克吕兹的真菌为主题写下许多精彩的学术文章。他对块菰的研究也十分详尽,并细致入微地描述了它的香味,美食家们声称能从真正的块菰中品出他笔下所描述的所有滋味。 1879年,法布尔买下了塞利尼昂的荒石园,并一直居住到逝世。这是一块荒芜的不毛之地,但却是昆虫钟爱的土地,除了可供家人居住外,那儿还有他的书房、工作室和试验场,能让他安静地集中精力思考,全身心地投入到各种观察与实验中去,可以说这是他一直以来梦寐以求的天地。就是在这儿,法布尔一边进行观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录和科学札记,完成了《昆虫记》的后九卷。如今,这所故居已经成为博物馆,静静地坐落在有着浓郁普罗旺斯风情的植物园中。 法布尔一生坚持自学,先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位,精通拉丁语和希腊语,喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才,留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口。法布尔晚年时,《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名,他被誉为‘昆虫之父’,他的成就得到了社会的广泛承认。法布尔虽然获得了许多科学头衔,但他仍然朴实如初,为人腼腆谦逊,过着清贫的生活。他的才华受到当时文人学者的仰慕,其中包括英国生物学家达尔文、1911年诺贝尔文学奖得主——比利时剧作家梅特林克、德国作家荣格尔、法国哲学家柏格森、诗人马拉美、普罗旺斯文学家鲁玛尼耶等。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验,揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密,达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。当他居住在塞利尼昂时,不少学者、文学家们纷纷前去拜访他。法布尔在自己的居所曾接待了巴斯德、英国哲学家米尔等学者,但与他们的通信并不频繁。公共教育部长维克多·杜卢伊将法布尔举荐给拿破仑三世,后者授予他荣誉勋位勋章。法国政治家雷蒙·普恩加莱途经塞利尼昂,特意绕道荒石园向他致意。 拥有多重身份的法布尔的作品种类繁多:作为博物学家,他留下了许多动植物学术论著,其中包括《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等;作为教师,他曾编写过多册化学物理课本;作为诗人,他用法国南部的普罗旺斯语写下了许多诗歌,被当地人亲切地称为 “牛虻诗人”。此外,他还将某些普罗旺斯诗人的作品翻译成法语;闲暇之余,他还曾用自己的小口琴谱下一些小曲。然而,法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的仍是《昆虫记》。这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华,还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。看过这部书的人都对法布郎与这部书赞口不绝!


以路为题的800字议论文

1,路径(54分)

早在荀子完成《劝学》时就曾警示世人:骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。无论骐骥的失败还是驽马的成功,都在向我们阐述这样的道理:成功之路是没有任何捷径的。

《都市快报》的摄影记者傅拥军一夜成名,似乎推翻了这一论断,实则不然。傅拥军本是摄影界的一名无名小卒,却几乎包揽了近年来各大新闻摄影大赛的头奖,业内人士纷纷质疑,他却用行动给出了答案。在一个座谈会上,记者们或发信息,或打瞌睡,只有一台相机的闪光灯频繁在会场各处闪烁,相机的主人便是傅拥军。试想,如果没有这种任何一次活动都要找角度拍摄的努力,又怎能获大奖?傅拥军的成功并没有高人指点、领导提携,成功地路是没有捷径的,傅拥军的成功正是靠一张张照片,一卷卷底片积累而成的。

摄影记者的成功没有捷径可言,那么一代艺术大师的成功之路呢?当然也没有!达芬奇的画作能成为卢浮宫的镇馆之宝,应该得益于他儿时画过的无数只鸡蛋吧!没有显赫的家世背景,他靠的是自己的双手和智慧。从鸡蛋画起,从简单的绘画手法学起,逐步提升自己的实力,在摸索中找到了自己的风格。他没有投机取巧,没有寻找成功之路上的捷径,才会有《蒙娜丽莎的微笑》。达芬奇的经历证明:成功之路无捷径!

同样,如果不是每天潜心钻研魔术,并经历了街头魔术表演的历练,刘谦就不可能通过八分钟表演而成为家喻户晓的名人;海岩如果没有坚持自己的写作风格,并以每年八十万字的写作速度来锤炼自己的语言,便不可能写出连续几个月位居畅销书榜首的作品;文森米勒如果没有从一个个小角色演起,便不可能24岁就进军好莱坞,并以出演《越狱》男主角而一夜成名……这一切都告诉我们:成功之路无捷径。

我相信,台上一分钟,台下十年功。成功的道路是用一点一滴的辛苦铺成的,成功地奖杯也是用一点一滴的汗水换来的!反观自身,学习的路更是没有捷径。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”请放弃找到捷径的美梦,脚踏实地地向成功迈进吧!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!



2, 路径(54分)

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原用这句千古名言道出了路径的艰难与长远。有时路径是阳光普照,花香飘溢;有时路径是泥泞险阻,风雨交加,但不管是甜是苦,最重要的是走自己的路。

坚持走自己的路径,钱学森选择了淡泊与率真。

钱学森在美国学成,不顾美国的阻留毅然回国。他眼中没有金钱与名利,他眼中没有强迫与阻挠,他只看到要为祖国的未来奉献。就这样,他一心扎进航天事业,为中国宇宙空间、航天、原子弹等多项科学事业贡献他毕生的力量。五年的阻隔,十年研究,他用科学家的淡泊与率真在中国人民心中留下可敬的形象。渺渺宇宙,灿烂星空,当你抬头仰望之时是否还记得钱老?记得他用淡泊与率真开拓了自己的路径?坚持走自己的路径,我们就可以实现理想。

坚持走自己的路径,李桂林,陆建芬夫妇选择了无私奉献。

在那个山区偏远草屋中传来琅琅的读书声。十九年的清贫与坚守,这对夫妇为偏远山区的孩子打开了知识的天空。没有过多的顾虑,没有任何享受,夫妇二人用自己的青春来哺育山区的孩子。是他们在崎岖的山路上拉起孩子们的小手,在陡峭的悬崖边点燃智慧的火种。无私的奉献早已与他的心融为一体。

云雾缭绕,青山岩岩,当你行走在大山之间时是否听到李桂林、陆建芬老师那亲切的话语?是否记得他夫妻二人用无私奉献开拓了自己的路径?坚持走自己的路径,我们就可以实现人生的价值。

从古至今,无数人士坚持走自己的路径。这个人是陶渊明,他“采菊东篱下”,他“登东皋以舒啸”,他的路径就是不与世俗同流合污。这个人是苏轼,他“一蓑烟雨任平生”,他“渺沧海之一粟”,他的路径就是豁达开朗。这个人就是沈从文,读他的文章,便可像他一样思索,他的路径就是真善美。

你是否还在小径独徘徊?是否还在苦苦摸索?那么用一面镜子照照你的内心吧,既然选择了自己的路径,便只顾风雨兼程。



3,路径(54分)

在人生的道路上,人们不免遇到很多分岔口,有平坦的大道,也有曲折的小路,选择怎样的路径走下去,是人生的一大考验。通常人们总会选择那道路平坦的康庄大道,但也有人却放着大路不走,选择曲折的小道。而他们选择的路径却给后人带来永久的辉煌。

梵高生前十分贫困,靠着弟弟的接济过日子。可是他有一个叔叔是远近闻名的大画商,膝下无儿女,想要梵高来接管他的画商事业。面对这条辉煌的道路,梵高拒绝踏上一步。他有自己的理想,有自己的道路,尽管在当时他甚至穷的买不起颜料,可是他依然坚持自己的理想,守着那一抹抹艳丽的明黄。因为,这条曲折的路径是他的选择,他一定要走下去,在这看似黑暗道路的尽头,却是向日葵般的光明与美丽——这正是他留给后人的伟大作品。

面对两种路径:与妻儿平凡的度过一生,或是去伦敦开拓自己喜欢的戏剧事业,莎士比亚选择了后者。他不愿过平凡的生活,于是独自闯荡。经过不懈努力,最终成为名留青史的伟大剧作家。假如他当时选择的是另外一条路,那么谁又会为罗密欧与朱丽叶的爱情泪流满面?他坚持走完自己迂回曲折的路,并给后人留下伟大的作品。

同样是面对两条路径的莫扎特,摆脱皇室音乐家的束缚与教条,选择了作自己喜欢的音乐的道路。在当时,成为皇室音乐家是多少人梦寐以求的美差啊!生活可以无忧无虑,一条路走下去畅通无阻。可在面对这条道路时,莫扎特不屑踏上去,而是开辟自己另一条崎岖小道。在他的音乐道路上,他一路受贫穷的困扰,可他毅然坚持,并写下无数动人的名曲。最终,他伴着未完成的《安魂曲》走完了这条小路。但他给世人带来的却是一首首欢快动人的伟大作品。

面对黑暗社会的麻木人民,鲁迅放弃了学医的路,选择从文这条路径;李白放弃了皇帝身边衣食无忧的生活,选择离开的路;卡夫卡放弃了与未婚妻白头偕老的美好生活,选择坚守自己写作风格的路径;面对残忍的宫刑与死亡这两条路,司马迁选择忍辱负重,写下流芳千古的史书……这许许多多伟大的人在面对两条不同的路径时,选择坚持自己的真理。尽管坚持真理的路径有时会泥泞、崎岖,但他们都一路走了下来。因为这是他们所信仰的,所坚持的。等到他们死后,留下无限辉煌的伟大成就!这些因坚持自己的真理而选择自己路径的人值得后人永远瞻仰与学习!



4,路径(56分)

广阔无垠的荒漠中心,有着一个草丰水美的绿洲。无数的人,身负行囊,苦苦地行走在不同的道路上。无比地渴求和憧憬着美丽的绿色家园,成功地天堂。

到达成功天堂的路途多种多样。

我曾经看见,一个中年男子,手摇着轮椅,紧皱着眉头,像在深深地思考什么,在曲曲折折的路径上慢慢前行。他蘸着浓香的墨,挥洒着自己多年的人生感悟,挥洒出美丽的思想之光,照耀着他前行的路,照耀着他人生的轨迹。史铁生,面对地坛亘古的红墙,爆发出的智慧思想是他通向绿洲的光灿灿的路途。

我曾经看见,一个青年人抬头望着碧蓝的天空,等待着什么。年轻的他,手捧着厚厚的意文歌词,一遍又一遍地重复着难念的词句。戴玉强,用坚毅爽朗的歌喉,无所畏惧地逆着“泛文化”前行,茫茫路途中,他以顽强的信念克服了种种困难,向他心目中的艺术圣地无悔地执著地大步踏去。这种“守得云开见月明”的勇气与追随是他走向圣地的路径。

我曾经看见,她在清风中飘舞的衣裙和跳动的身影。这只风中的蝴蝶——杨澜是多少人心目中的成功人。传媒事业是一项多么繁复的工作,而她却不仅轻燕般的完成了无数个任务,还开创了“阳光传媒”。她灿烂地微笑着,明媚的阳光下,她跃入了空中,轻轻地摇动着翅膀,创新的精神助她另辟蹊径,是她通向更广达事业的捷径。

史铁生深刻的思考是他通向成功的轨迹,戴玉强的执著和勇气是他走向成功的路途,而杨澜的创新精神为她另辟了一条通向成功的非凡道路。他们为成功选择了不同的路径,留下了一道道金色的轨迹,成为了我们一代人前行路上的偶像和榜样。

纵观历史,多少仁人志士也成功奔走在不同的路径之上。李白“明朝扬帆去,枫叶落纷纷”,以才华与壮志为路。苏轼“小舟从此逝,江海寄余生”,以宽阔的胸襟和博大的情怀为路。辛弃疾“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,以骁勇无畏为路。

当下,我们都在苦苦的追寻着自己梦寐以求的目标,都曾落下迷茫的泪,都曾闪现过迟疑的目光。所以,你,我都要作出明智的选择,为自己绿色的美丽的梦选择路径!



5,路径(55分)

天下路有千万条,那条能让愁怨走远?这是从最远古时就激起无数人的天问:郁积心中的情感,能找到一条路,让它远行吗?

于是,不知有谁,张开口兴奋地喊:“断竹,续竹……”,那劳动的欢愉,猛然因为有了这宛如清水顿泻的声音,而添了一倍。有人怔住:原来把欢愉讲出来,欢愉更加一倍,那么把苦楚讲出来,会怎样呢?

他也开口了:“承而无实,封而无血……”,奇怪,郁积在心中的愤懑,好像将要决堤的山洪,可却仿佛有了千条沟渠,将它舒舒服服引走。即使还剩下一些,也是翻翻浪花,不会变得暴戾了。原来,言语,竟是感情永远畅通的路径。

于是许多人学会了。可有些难于公之于众的感情呢?没有关系,有笔和墨把它们妥帖地安顿下来。语言的路径,总在向无论怎样的感情说着可以通行。

这时就有了诗,有了歌,有了词,有了曲……“浏而盈矣”的喜悦,“离天一尺”的惊骇,都走在语言的通道上并在纸上安顿了。屈子忧愤的《九歌》,终于有路径展现给人了。当然,西洲女子四季不停的思念和并州健儿建功立业的渴望也走来了。

当有人伤春,叹落花随水,有小令可以遣怀;当有人怀人,恐行人不归,有长调可以抒情;当然少不了那些官场的失意者们,看着自己心中的郁闷走上诗赋的路远去,自己的心中又澄澈通明起来,轻松地哼起:“竹杖芒鞋轻胜马”、“一蓑烟雨任平生”来。虽然还有人拍遍栏杆“问玄都,千树花存否”,但他的愤愤不平,总算不会让人喘不过气了。他放下笔,又可以再构思一遍《十论》了。还有年华逝去者们,也能说出“不信芳春弃老人”的话了,相信有一天“几人平地上,看我碧霄中了”了。诗的路径上,走去了多少人的喜与悲,爱与恨,那些“怨极弦能说”的深情,都有办法被送向遗忘或者铭记。诗词这条情感永远通行的路径,千年来熙来攘往。

可是如今呢?这路上还有多少来与往呢?人情古今同,诗却不再能懂,愿后生们不要荒废这条路径。



6,路径(54分)

中国有句成语:殊途同归。指的是人们通过不同的途径,达到相同的目的。

在古代,岳飞精忠报国,在战场上勇敢击退金人。虽为奸臣所害,但他的目的,是保卫国家。而陆游,同样怀着一颗爱国之心,他的路径,是用他的诗,他的文抒写他的爱国心,他的《春望》,他的《示儿》,无不带有一颗爱国心。

在现代,同样有踏上殊途却终能同归的伟人。孙中山先生带领人们推翻清朝的统治,用革命探索救国之路,而鲁迅先生则用自己的笔,碰撞出了一条拯救人灵魂的路。他们的一生,也都为一颗爱国心所充实。

然而殊途,却又未必能同归。

同为君王,唐太宗李世民与南唐后主李煜有着不一样的命运。作为一名君王,李煜算是踏上了殊途。他是君主,亡国之君。他因此而遭世人唾骂,为世人不齿。而他的词,又有谁人不知,谁人不晓呢?他细腻的内心,流淌着哀伤又唯美的词句。最终,他带着他那剪不断理还乱的愁思,随春水一起,离开这个纷繁的世界。呵,李煜,你生来就有词人的内心,词人的情感,却怎奈你做了君王?你的路径,与任何一位君主都不同啊。你本该生在书香世家,做个简单的才子,国家,由有这份才能的人去管理,你只需与你的词同在,便足矣。

同为才女,卫夫子与李清照的路径,有着天壤之别。作为一名女子,李清照夜算踏上了殊途。李易安,你有这怎样过人的才华,使赵明诚在挚友面前大笑着说:“吾果不及吾夫人也”?李易安,你有着怎样的聪明才智,只可惜你注定经历动荡的年代和不安定的生活。你是一个女子,胸膛中的热情却不输给任何一个男子。你说“生当做人杰,死亦为鬼雄”。而你却又无从摆脱女子细腻的情感。“知否,知否,应是绿肥红瘦”,可你是否知道,你若做个平凡的女子,便可以拥有一生的幸福,便不会有才下眉头,却上心头的忧愁。易安,我不知道双溪的小舟是否能承载你的愁,但愿你已赏到了双溪的春景,看到“绿肥红瘦”的海棠。

路径,对于人生,就是一种选择。你无法选择你的出身、你生活的年代,但是,你可以选择你的生活方式。即使你已与身边的人踏上殊途,即使你已知晓最终没有可以同归的道路,你还是应选择你自己的路径,无悔,即可。

殊途同归,殊途未必同归,而路,就在脚下。



阅读下面材料,根据要求作文。 2008年广东
电脑里,如果找不到路径,就不能打开目标文件,更谈不上在目标文件中操作。
学习、生活中的方方面面莫不如此,关键是要寻找到正确的路径。只有这样,心里沉淀的才是厚实的,人处在某阶段的起点才是美的。
请以“寻找路径”为话题写一篇文章。

〖写作导引〗:题目具开放性特点,利于考查学生的思维能力。如果写记叙文、散文,可筛选学习、生活中的点滴素材,加以提炼。情感上,可述写自己的心灵从迷茫走向阳光地带;思维上,可描述学习中的成败录;意志行为上,可写走出自我,摆脱迷惘的事件;亦可写成小小说、哲理故事,寓人生寻路之理于风趣轻松的故事中;写议论文,可论证寻找正确路径的现实意义,谈谈怎样去寻找正确的路径等。
以下选录同学们的习作,请认真阅读,并作评议。
路的杂想
黄 珊
我总在这个时候看到一群鸟。这一群鸟每天大约出现在窗外两到三次。它们在天空中,有意或无意地绕着一个轴心飞行,做匀速圆周运动,一圈又一圈。刚开始大约有七八十只,几圈下来,有许多鸟因为跟不上大队伍的速度,落后了,最后干脆停在附近的屋顶上,看着自己的同伴飞翔,一圈又一圈……
那些鸟为什么停下了呢?也许是因为它们找不到自己的轨迹吧!队伍的运动轨迹并不固定,一直在变换,它们也许迷茫了。我看那些鸟,想起了我们。我们不也像那些鸟一样吗?我们在人生的路上不断地行走,鸟在天空不停地飞翔。
人生的路,曲折而漫长,我们一路走来。路边的风景美丽,但单一雷同,让我们觉得厌烦,遭遇挫折,又觉得茫然,不知道前进的目的,于是放慢了脚步,离开了队伍,在人生的迷宫中迷了路。
清代著名文学家蒲松龄多次落第;著名诗人张继也曾经落榜;鲁迅先生也曾经茫然无助在绍兴会馆中抄碑帖。但蒲松龄写出了《聊斋志异》,对后世影响深远;张继写下了脍炙人口的《枫桥夜泊》;鲁迅先生拿起笔杆子,以尖锐的笔锋揭露了反动派的本质,促进了人们的觉醒。他们都曾经遭遇了挫折,在人生的路上失去了方向,但他们凭着自己的不懈努力和坚定的信念,最终走向成功。
这样的例子不胜枚举。司马迁在《报任安书》中写道:“文王拘,而演周易;仲尼厄,而著春秋;……”多少人都曾经遭受挫折,茫然而不知所措,但只要明确自己的信念,就不会迷路,甚至可以开辟一条新的路。
人的一生会有挫折,失败,会感到茫然。会怀疑自己。但我们可以问自己别人的看法是否真的那么重要。答案是否定的。我们要相信自己,坚持信念,对未来抱有梦想,只要我们在人生的路上有所收获,不一定是成功,可以是失败、挫折或其他,迷失方向又有什么关系呢。这又是成长的一条必经之路。走自己的路,让别人说去吧!
那些鸟还在不停地盘旋,一圈又一圈,一圈又一圈。停在这边休憩的鸟儿仿佛也明白了什么,坚定地张开翅膀,飞向队伍,鸟群恢复成刚开始的规模,一齐飞向更美丽的远方。那些翅膀扑楞的声音在我心中泛起阵阵涟漪。
简评:鸟与人,有着相似的轨迹。既为“杂想”,尽可以旁征博引,以典型又通俗的例子来引出自己的观点:“挫折是人生的必经之路。”“坚定信念,走自己的路。”重复的语言,如“一圈又一圈”,给文章增添的淡而从容的气息。从鸟想到人,从人再写到鸟,随意中透着严谨,末句留有余味。


人生的捷径
王芳杰
有三个人进行了一场登山比赛。第一个人沿着盘山路迎着朝阳、顶着烈日、披星戴月地走,最后终于登上了山顶;第二个人沿着一条路程较短,但途中遍布荆棘的路上了山顶,刚好赶上了午餐时间;第三个人找到了一条比直平坦的小径,轻松地上了山并及时地到上顶旅馆喝了早茶。
三个人都以差不多的速度,却得到了不同的结果。究其原因,就在于选择的路径不同。
人生也就像是一场登山比赛。只要走了正确的路径,便可及早地达到成功的顶峰,若不然也许会累死途中,或者会坠入万丈深渊。这条正确的路径,人们例称之为“捷径”,它可以帮助我们事半功倍。
在学习上,古人讲究“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我并不否认学习要勤奋,但同时也应掌握正确的学习方法,这便是捷径了。在学习中,我们应抓住重点,突破难点,要懂得扬长避短。正如读书要讲究精读细读与概读略读的配合。对于一些次要的东西,或者在大量的东西面前,就应“观其大意”、“不求甚解”,作到了解的程度;对于一些重要的东西,就必须尽量做到细致,达到理解的程度,并灵活地运用。
在爱情上,也要寻找捷径。这捷径不是指欺骗对方的感情,以求双方感情上的暂时稳定,而是应互相体谅、包容对方。我们不应该把“女方要有模特的身材,男方要有万贯的家财”放在首位,而要注重感情上投机,并要懂得牺牲。这其中,《巴黎圣母院》中的敲钟人和吉普赛女郎便为我们塑造了典型。
在事业上,讲究捷径也颇为重要。我们必需提高自己的办事能力,工作效率,以工作成绩作为砝码,抬升自己。要绝对不走险径,如果整日只想贿赂上头,以钞票为垫脚石,往上爬,最终会堕入万丈深渊。
学习、爱情、事业构成了人生的主干道,我们要尽量地走捷径。首先应先确定好自己的道路,避免走进死胡同,避免在众多的岔路上迷途。

新鲜的观点:人生,要走捷径。从学习、爱情、事业三个方面论述“如何走捷径”,条理清晰,语言精简。缺乏有力的事例论据是文章的不足之处。


以《心波荡漾》为题写一篇600字作文。

展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心,让人心波荡漾。 一个婴儿呱呱落地,一个宝宝快乐玩耍,一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情! 当甜梦温馨美好时,当月亮皎洁迷人时,当花季斑斓溢香是,当前程锦绣坦荡时,带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风,无情的浪突然袭来,也许,只有悲观失望,只有忧愁叹息。这时,就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰,看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心,让泪水模糊了我们的眼。告诉我们,风雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区,是他们教会我们向困难挑战,是他们让我们在失败之后,重新扬起生命的风帆! 当年的雏鹰面对蓝天,他们一无所知,心里藏满解不开的迷;如今,他们凭借着强劲的翅膀翱游天空,去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高,飞得多远,一定不会忘记他们可爱的家,一定会感谢父母给他们的爱。 还记得你的第一个老师吗?还记得老师和你说的第一句话吗?还记得老师第一次教育你吗?为了那无数的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。几多付出,几多收获,在努力下,“心”的小船乘风破浪,驶向了我们的理想。在老师的帮助下,理想的庄园终于依稀可见了! 在人生的十字路口,是老师向我们伸出了热情的手,那手是路标,于是我们在彷徨中坚定,在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空,是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧,胸中的热血,外在的行为。在人生旅途中,是老师丰富了我们的心灵,开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光芒,给我们插上了理想的翅膀,翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰,当我们变成游动在大海里的蛟龙,这都是老师的功劳,所以我们要用“心”来感谢老师。 良师,更不失为益友,难道不是吗? 一个人一生如果没有朋友,可以说什么都没有。而同学的同窗友情,多年来的朝夕相处,会在一瞬间爆发,一瞬间感动。几年,虽然只有短暂的一瞬间,可我们一起歌唱友爱,歌唱希望,歌唱拼搏,融进了深情厚意。 人们常说,战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊,我们拥有其一,难道我们不应该幸福吗?难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章。 永远我都记得,在我肩上的双手,风起的时候有多么温热;永远我都记得,伴我成长的背影,用你沧桑的岁月,换我一生的幸福,快乐! 默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天,在您的人生里,只有为我们成长而萌生的喜悦。 朝霞中,我们携手进校,夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影,操场上,有我们欢快的足迹;比赛时,一个眼神,我们心领神会,实验时,一个手势,我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮,沉淀了我们美好的情谊,留下了美好的回忆…… 我感谢我的父母,感谢我的老师,感谢我的同学,感谢他们给了我绚丽多彩的人生,感谢他们让我拥有一颗热忱,感恩的心!

求一首歌名 歌词只记得一句:却又像风一样..一个女的唱的 有点拉长声

暗示电影《2013终极神差》中文主题曲歌手:李玟作曲 : 吴旭文作词 : 姚谦听见星星叹息,用寂寞的语气告诉不眠的云,是否放弃日夜追寻风的动静心事不停累积,变成脸颊的泪滴你始终没留意,我特别在乎你你却像风一样,左顾右盼而行全世界只有你不懂我爱你,我给的不只是好朋友而已每个欲言又止浅浅笑容里,难道你没发现我渴望讯息我应该如何让你知道我爱你,连星星都知道我心中秘密今夜在你窗前下的一场雨,是我暗示你我有多麽委屈心事不停累积,变成脸颊的泪滴你始终没留意,我特别在乎你你却像风一样,左顾右盼而行全世界只有你不懂我爱你,我给的不只是好朋友而已每个欲言又止浅浅笑容里,难道你没发现我渴望讯息我应该如何让你知道我爱你,连星星都知道我心中秘密今夜在你窗前下的一场雨,是我暗示你我有多麽委屈全世界只有你不懂我爱你,我给的不只是好朋友而已每个欲言又止浅浅笑容里,难道你没发现我渴望讯息我应该如何让你知道我爱你,连星星都知道我心中秘密今夜在你窗前下的一场雨,是我暗示你我有多麽委屈是我暗示你我有多麽委屈,你还不懂雨永远不会停...扩展资料:《暗示》是由国际级巨星李玟演唱的一首伤感情歌,收录于李玟1998年1月13日发行的专辑《Di Da Di 暗示》。李玟的超级粉丝、S.H.E成员之一Selina(任家萱)曾在2002年模仿李玟时表演过这首歌。首位进军美国乐坛的华人歌手,首位全球发行英文专辑的华人歌手,迄今唯一登上奥斯卡金像奖颁奖典礼献唱的亚洲歌手,被《时代周刊》评为“华人之光”的美誉;是当今华语乐坛极具代表性的亚洲流行天后,其影响力触及海内外及全亚洲,更是极少数能以英文专辑登上世界乐坛的华人歌手。1994年6月15日发行首张国语专辑《爱就要趁现在》出道,凭扣人心弦的歌声、天赋的节奏感和自然的表演才华,李玟已经成功建立了华人流行乐坛的巨星地位。2013年5月31日,CoCo暌违四年天后再临,强势回归签约环球唱片首次挑战灵魂乐、摇滚曲风;突破自我展现惊人唱功发行全新作品「盛开」。

求一首古风歌曲,女声,男声是伴着女声唱的,有风、月、舞等字…大概

《风花雪月》
“我此来大凉,新学了一个词,但一直不解其意,
不知在座哪位贤才能解答一二。
这个词是,风,花,雪,月。”
“这有何难?――”
风是穿山过水拂面而来
花是零落成泥常开不败
雪是日出消融檐上落白
月是咫尺天涯千秋万载
高山之巅 远极偕游
来者泛泛 无阻而往
日夜以继 失杂非究
若即若离 若我若狂
深水之渊 穷尽相引

去者苦多 始欲而伤
天地反复 何能方兴
莫失莫忘 莫忘
风是自息自生扰袖弄摆
花是摇乱玉彩沾衣未摘
雪是眉心微凉华发皑皑
月是移走寂空星云中埋
风是清歌不歇吹彻高台
花是折枝粉黛绽诗三百
雪是积帐饰晴雕弓懒开
月是良宵清光此夜难再
天下为公我为母
山河洞房天星烛
来年妆成万骨枯
癫色深浅入时无?
“风花雪月,就是我想跟你谈个恋爱。”
天下之大 悲欢一渺
近山拟志 临水思长
意合道分 行其遥遥
风花雪月 几场
风是盾持缨动烽烟萦带
花是血溅五步抽尸踏骸
雪是尤及马革纷扬棺盖
月是寡言史官心思弗猜
风是只如初见沉吟徘徊
花是人间四月醉倚青苔
雪是浸染红尘命数两拆
月是阴晴圆缺只影常在
天下为公我为母
山河洞房天星烛
来年妆成万骨枯
癫色深浅入时无?
“风花雪月,就是我想和天下谈个恋爱。”


赞美夏天的诗歌 北极君夏天诗歌精选

  1楼

  《初夏》

  ---------北极君著

  从这里越过结满露珠的早晨

  在这里面对发烫的眼神

  一缕光芒

  一片宁静的升华

  这是内心与你第一次交锋

  这里还有

  一棵树

  一片叶

  一种色彩更浓的倾诉

  因你的来

  世界热烈的存在

  北极君诗歌组《躺在我胸前的夏天》


  《楝子花》

  ------北极君著


  风雨过后天空几度平静的苍白

  你走后我的心几分速跳的空白

  你消失的路线我再次用泪水覆盖

  你留恋的话语我趁着高温向心里掩埋

  你走了

  楝子花开了

  如果往事在回忆里更加芳香

  楝子花能不能证明属于未来的青果

  如果梦中更需要真情的颜色

  思念都会品尝分离的苦涩

  楝子花开了

  向夏天要紫色的衣裳

  虽然你走了

  我也打扮的不那么难过


  北极君诗歌组《躺在我胸前的夏天》

  《遥望》

  ------北极君著


  与紫色同步

  来到初夏

  我爱上楝子花

  在树下

  回忆是那么苦涩

  在树冠

  却有蜜蜂的花蜜

  我在树下遥望

  另一棵树成了地平线

  我没有选择行程

  只有等待

  因为等待

  是最完美的寻找

  我在树下遥望

  愿等一人来到树下

  北极君诗歌组《躺在我胸前的夏天》


  《躺在我胸前的夏天》

  ------北极君著

  躺在我胸前的夏天

  云在这里哭泣

  宣泄的那么彻底

  你弄湿了我的头发,我的楝子花

  我知道我一直是你沉默的知己

  我还安慰过秋天、冬天和春天

  你的心情深沉而忧郁

  这正是你的美丽

  然而很多人都不理解你

  就是晴天也不知道你是什么颜色的

  他们躲在空调房里;电扇底下

  嘲弄着你的热度

  北极君诗歌组《躺在我胸前的夏天》

  《野葡萄》

  ------北极君著
  除了夏天
  我还能在哪里等待
  希望如愿
  绿意正在蔓延
  整个山间
  风吹不起浪
  几串饱满的思绪
  向高处攀登
  尽可能
  让一切
  一切的力量
  散布在广阔山野
  希望
  你来采摘
  黑黑的
  晶亮的目光

  北极君诗歌

  《多情贺兰山 》
  ------北极君著

  贺兰山如诗般缠绵
  蔓延五千年
  一直没有改变
  饮雪吞雨的早晨和中午
  像热恋中的情人应约而至这个夏天

  你仍然有嫩叶般的思绪
  着迷似的爱上身旁的树

  巍巍贺兰山
  你的身影那样的矫健


  多情贺兰山
  你的思想那样的靛蓝

  我试图在炎炎的夏日看见雪
  你古老的峻峰上
  冰封了往年的霜壑

  北极君诗歌

  《 青色银川》
  ------北极君著

  春天如丝雨般渐变到夏

  一场雨是一个季节

  银都融染成青色
  与贺兰山一并着上盛装

  你在母亲的怀抱里
  依然那么懵懂
  在这个早晨顽皮的撕破缕缕残雾

  白云如仙女般拂拭成靛蓝的中午

  一场风是一个天气

  我适意的看
  白云与风在天空中追逐
  攀到大厦顶端去触摸
  一丝风的温度
  却碰碎了金色晚霞的孤独

  北极君诗歌


  《然》

  ------北极君著

  愿意迎接炙热的光,给青藤点燃更亮的绿色

  我会悄悄地赶走天边一丝丝乌云

  让不好的心情沉入波沱忧伤的溪湾

  让整个天空很干净,让下午的心情柔然洁白

  于是我漫步在木桥上,清水边

  看看溪中的鱼儿是否依旧悠然自得

  问一问鱼儿是否还记得我

  在昨天的雨巷里,突然激起了我万般的思念

  没有约定好,我依然来到这个夏天

  问一问苦涩的青果何时让我采摘紫色的甜蜜

  然而每次只能触摸你的眼光,却不能抓住的心意

  我在青藤下徘徊,等待你的到来

  给我一个盛夏式的关怀

  北极君诗歌


  《经过你门前的海》
  ------北极君著

  一个大雨浇透的夜晚

  随着时光的闪电

  来到你的大门前

  早就丢失的记忆

  瞬间开始泛滥

  梦太远 在天边

  寻找的脚步太伤感

  我向天空呼唤

  有你 就有爱

  哪怕千年的等待

  经过你门前的海

  看到太多无奈

  爱情需要感动

  付出加了糖才会甜吗?

  生活需要奇迹

  传说爱的越深越缠绵

  北极君诗歌


关于歌颂老师的诗歌

1,《蜂》唐代:罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?解释:白话意思是无论是在平地,还是在山峰,及其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?本篇诗句,是讴歌蜜蜂的辛勤劳作,不为私利的品质的。而蜜蜂的这种品质,也正是老师具有的优秀品格,默默付出,不求回报。2,《春夜喜雨》唐代:杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。解释:白话意思是好雨知道下雨的节气,正是在春天植物萌发生长的时侯。随着春风在夜里悄悄落下,无声的滋润着春天万物。此诗是杜甫的名篇,运用拟人手法,以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象,热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。在这首诗中,尤其是“润物细无声”这一句后来往往被用来比喻老师默默地教导影响着孩子们,就像春雨在夜里悄悄地落下,悄然无声的滋润着大地万物一样。3,《己亥杂诗·其五》清代:龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。解释:白话意思是离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物,即是化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。“落红不是无情物,化作春泥更护花”诗人笔锋一转,由前两句抒发离别之情转入抒发报国之志。”落红,本指脱离花枝的花,但是,并不是没有感情的东西,即使化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香,而为护花。后来也以此句比喻教师的奉献精神,教师像园丁一样守护者祖国的花朵,而自己日渐变白的双鬓,渐老的容颜不就似那片片凋零的花瓣。4,《奉和令公绿野堂种花》唐代:白居易绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。解释:白话意思是绿野堂建成之后占尽了万物的精华,路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?此诗运用借代的修辞,以桃李代学生,绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。5,《新竹》清代:郑燮新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。解释:白话意思是新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的,会长得更高。此诗以竹子的气节比拟老师,比喻青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾,既表达了“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”,又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;后两句是展望,用以表达新生力量将更好更强大。

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