1，参赛要求
全国各地幼儿园，小学，少年宫，各公办，民办，少儿舞蹈学校，少儿艺术院15周岁（含15岁）少儿均可参加
2.小荷风采大赛分初赛、复赛和现场展演三部分
3报名方式你去下面这个网站看吧，讲的很详细的
http://wenku.baidu.com/view/e18eadb9f121dd36a32d82b5.html
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舞蹈种类可以分为：古典舞蹈、民族民间舞蹈、现代舞蹈、当代舞蹈和芭蕾舞。1、古典舞蹈：是在民族民间舞蹈基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造，并经过较长期艺术实践的检验，流传下来的，被认为是具有一定典范意义和古典风格特点的舞蹈。世界上许多国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈，一般都泛指芭蕾舞。2、民族民间舞蹈：是由广大人民群众在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展而形成的，并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。它直接反映人民群众的思想感情、理想和愿望。由于各国家、各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，因而形成了不同的民族风格和地方特色。3、现代舞蹈：是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向。主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。4、当代舞蹈（新创作舞蹈）：即不同于上述三种风格的新风格的舞蹈，它常常是根据表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，兼收并蓄为我所用，从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。5、芭蕾舞：是一种经过宫廷的职业舞蹈家提炼加工、高度程式化的剧场舞蹈。“芭蕾”这个词本是法语“ballet”的音译，意为“跳”，或“跳舞”，其最初的意思只是以腿、脚为运动部位的动作总称。法国宫廷的舞蹈大师们为了重建古希秸融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想，创造出了“芭蕾”这样一种融舞蹈动作、哑剧手势、面部表情、戏剧服装、音乐伴奏、文学台本、舞台灯光和布景等多种成份于一体的综合性舞剧形式。在西方剧场舞蹈艺术中占统治地位达300余年，至今已历四个多世纪。1958年北京舞蹈学校建立引进俄罗斯芭蕾至今也已四十多年。
两者的主要区别如下：
1、针对的年龄段不同。
荷花少年针对的主要是少年，以中学生为主。
小荷风采主要针对的是少年儿童，包括学前儿童和中小学学生。
2、主办机构的不同。
荷花少年由中国舞蹈家协会主办。
小荷风采由中国文联主办。
荷花少年即“荷花少年·全国（中学)校园舞蹈展演”，它作为“荷花奖”的品牌系列，是中国舞蹈家协会于2013年7月推出的介于“荷花奖”校园舞蹈比赛和“小荷风采”少儿舞蹈展演之间以中学为主的校园舞蹈展演活动。
“小荷风采”全国少儿舞蹈展演是经中宣部批准，在中国文联领导下的全国性少儿舞蹈展演活动。旨在进一步贯彻落实中央加强未成年人思想建设教育的指示精神，推进少年儿童素质教育，繁荣少儿舞蹈创作。首届始于1998年，是我国少年儿童舞蹈交流与展示的重要舞台，每个节目都是通过全国初选和复选出来的，是全国少儿舞蹈创作和表演水平的一次大检阅。
学校艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容，对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，具有其他学科不可替代的作用。而舞蹈作为素质教育的组成部分，对实现中小学生德、智、体、美全面发展所起到作用，越来越受到社会各界和广大师生、家长的认可。
舞蹈素质教育是国家的要求、学校的追求和学生的需求所决定的，在这种新形势下，“中小学舞蹈教育研讨会”的适时举办对舞蹈教育工作有很重要的指导意义，它在更新舞蹈教育理念，转变舞蹈教学行为等方面，为校园舞蹈教育工作的开展提升了高度，拓宽了思路。
