Beyond乐队，这个名字是我们在熟悉不过的了，他承载着几代人的记忆，他是摇滚的旗帜，是一个时代的标签，直到现在仍能在一些地方听到他们的音乐，然而他却早已离我们而去。黄家驹Beyond乐队的主唱，从小就具有领袖气质，因缘际会的捡到一把破吉他想送给朋友，朋友却嫌破没要，他从此开启了他的音乐路。当时香港的音乐圈子并不纯粹，对于他来说想要进那个圈子是非常困难的，他组建了一个小乐队，主张原创，拿过一次不疼不痒的小奖，他想办一场属于自己的演唱会，自己拉赞助找场地，什么都是亲力亲为，但是结果并不理想，票卖不出去，最后还亏了六千块，但是他并没有放弃，终于找到了签约公司，但是前三张唱片并不理想，如果第四张再卖不出去可能就会面临解约，他回去反思了自己的原创，是继续坚持自己，还是迎合大众主流，后来通过跟朋友的谈话他写了一首永远等待，也就是后来的大地，结果反响很不错。之后他们去了非洲写了光辉岁月和amani，到后来的真的爱你等多首脍炙人口的歌，但是他越来越不快乐，因为各种商演，采访，宣传占据了他的生活，他不能只是安心的做音乐了，但是音乐圈就是这样，后来他写了海阔天空就是他当时的心境。1993年的6月在一个综艺节目上黄家驹不幸从两米高平台坠落，几天后去世，然而就在前一个月他还跟他的乐迷约定再开一个更大更精彩的演唱会。可是他撒谎了，他失约了，26年后的今天许多人仍不愿相信这一切，觉得这只是一个梦，但是我们知道，他是真的走了但是他的精神他的音乐永远留在我们心中。
搞错了吧！琦善盼监斩候是因为其卖国行径，邓廷桢和林则徐坚持禁烟，后来调任闽浙总督积极防御抵抗侵略者，结果也是发配戍边。
至于撒谎是是琦善，伊里布，杨芳，他们腐败无能，贪污受贿，投降卖国。他们拆毁了林则徐邓廷桢建造的炮台，设置的阻挡英国军舰的木排铁链，遣散了招募的水勇，结果英国侵略者再次武力入侵时他们敌不过，把广州城都给丢了，所以撒谎，谎报军情，诋毁林则徐邓廷桢，结果林邓两个忠臣良将被革职发配。
好好查查资料吧！
黄秋燕是一代著名影星，父母都是舞蹈艺术家的关系，所以从小就练就了一生的好身手的黄秋燕，也就开始了武打明星的生涯了，当时候武打明星并不多人，再加上黄秋燕很多高难度的动作都做得十分好，因此黄秋燕也就成为了一代武打明星了。
黄秋燕因为娇俏的模样,经常都会很多武打明星追求,其中就包括了一起练习武功的李连杰了,李连杰和黄秋燕一起练功的时间也有二十多年了。黄秋燕除了是李连杰的师姐之外,和李连杰所拍摄的众多电影，也让黄秋燕成为了当时候屈指可数的武打明星之一哦！
黄秋燕在1987年的时候，就和李连杰结婚了，李连杰是黄秋燕的第一任老公，婚后黄秋燕就踏上了相夫教子的全职太太道路了。三年之后黄秋燕与李连杰离婚了，很多身边的朋友给黄秋燕介绍男朋友，但是因为黄秋燕还走不出婚姻的阴影，也就没有接受相亲了。
后来她摆脱了曾经的阴影，与李连杰离婚之后的黄秋燕，还因为缘分偶遇下黄秋燕认识了现在的老公王先生再婚楼，是一位山东人，重情重义，黄秋燕经历了两年的热恋之后就和现在的老公王先生结婚了，现在婚姻生活都十分幸福。
加涅把人类的学习分为八个层次：一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。扩展资料：一、学习结果加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。二、学习过程每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”参考资料来源：百度百科－加涅
我认为凤姐罗玉凤因一系列雷人言论在网络上走红，被人称为“凤姐”。她自称懂诗画、会弹琴，精通古汉语，自称“9岁起博览群书，20岁达到顶峰，智商前300年后300年无人能及”。现主要研读经济类和《知音》、《故事会》等人文社科类书籍。2010年，罗玉凤在网上表示“我到美国了”，并声称“出国就没有打算回去”；然而2012年，有网友爆料称凤姐如今在美国的一家洗脚店打工，过着给人修脚的日子,甚至传出因散布危险言论而在美国遭人控告，或被美国遣返的消息。旭日阳刚一首“春天里”唱红了旭日阳刚，俩个本来是室友关系的人因为一首歌变成了一个组合，第一次听他俩唱春天里就感觉有一种分外的真实与自然。可惜都是相爱这首歌之后他俩就再也没有过什么好都作品，更传出开豪车打人事件，就在前段事件组合里的一个还在某短视频软件上，上传自己的短视频，期望能再次红起来。大衣哥以高音技惊四座，在很多选秀节目上做为特邀嘉宾表演不凡的唱功！因为上台时穿着一身军大衣让人非常深刻，因此被大家亲切称为“大衣哥”！成名后的他日子并不好，偶尔爆出的新闻都是他被邻里乡间孤立的消息，做为村里的“名人”，大衣哥有时陷入尴尬的境地，现在也已经很少出现在屏幕了，偶尔做为嘉宾客串下。其实还有很多的草根明星也在慢慢的过气，在这个资讯发达，网红遍地都是的娱乐圈里，要想红的长久，靠一夜爆红是不现实的，只有不断的有优秀的作品，才能持续的让自己红下去。
说起中国古代的“草根英雄”那可就多了，先从古代的“草根皇帝”算起吧。“草根皇帝”第一位，刘备，刘备早年是编草鞋的，跟草根跟沾边吧，然后刘备辗转效忠了几任主公，最后自立门户成为一代豪杰。“草根皇帝”第二位，刘邦，跟刘备比起来刘邦真的是草根中的草根，刘邦的本名叫做刘三，因为刘邦在家中排行第三，所以叫做刘三，刘邦是在称帝后改的。刘邦之前是亭长，是村中一霸，经常在村里肯蒙拐骗，还带着狐盆狗友调戏村中的曹寡妇，村里的人基本见到刘三都绕道走。刘邦的发家是靠着吃了一顿他未来老丈人吕公的酒席，被吕公认为是金鳞岂非池中物，将自己的女儿嫁给了大三十岁的刘三。之后一步一步的发家的。说起刘邦，我想起了在鸿门宴中救刘邦的一名悍将樊哙，樊哙早年以杀狗为生，随着刘邦南征北战时，自己独立带兵出征，俘虏丞相一名，将军数名，打败了七支军队，攻下五个城邑，平定六个郡，五十多个县，斩敌人首级无数，立下战功赫赫。还有一个草根英雄是朱亥，他原来是屠户，但他也极为勇猛，李白还写过《侠客行》称赞过他，极为勇猛。
在诗文辞赋发展的同时，小说的发展也引人注目。秦汉以来，方士活跃，神仙不死之说盛行，汉末又巫风大畅，加之道教、佛教的广泛传播，巫师、僧侣“张皇鬼神，称道灵异”，而整个魏晋南北朝的社会动荡，又使得老百姓极易接受封建迷信思想。在这样的社会背景下，不少记录鬼怪灵异的小说应运而生。就作者的主观意图讲，多在宣传宗教迷信，但其中也确有一部分作品体现了人民群众的理想与愿望。在这类志怪小说中，干宝的《搜神记》成就最高。
苟晶早已知道1997年高考成绩被班主任女儿顶替，却没有提出异议，更没有向教育部门举报。顶替事件过去23年才站出来说自己两次高考成绩都被顶替，还多次举报要让相关人员得到制裁，可23年时间足够改变很多事情。这时候才举报追究责任我觉得不仅仅是顶替这么简单，估计另有蹊跷。01、2003年班主任曾上门道歉，苟晶却没有及时举报苟晶这么久才举报高考顶替事情，我觉得没有那么简单，早在2003年她班主任已经上门道歉，承认是自己女儿顶替了她高考成绩上大学。那么她当时为何不举报班主任？我相信当时举报就算不能恢复学籍，也能得到相应赔偿，班主任和她女儿也会受到处罚。至少他女儿工作和学籍是保不住的，看陈春秀被别人顶替上大学就知道。顶替者不但被取消学籍，还被开除原单位职位。苟晶也提到自己在2003年忙着照顾孩子，没时间处理自己被顶替事情。我觉得这个完全是个借口，自己家庭还有父母老公，照顾个孩子根本不是难事，至于自己电商生意，完全可以错开时间打理。既然在03年时间选择了沉默，那就证明自己肯定得到一些补偿。当然这个只是我个人推测。02、这次举报苟晶不要道歉不要补偿，只要求相关人员得到制裁这个高考顶替是在1997和1998年，要说找到当时操作这个顶替相关人员，其实难度不大，高考是谁改卷都能查得到。但说要制裁，你都时隔23年才举报。这些人员退休的退休，离职的离职。这个要怎么追究责任？不要道歉和补偿当时为什么不举报，2003年时间举报不是比现在更好吗？取证也容易，班主任都亲自上门道歉，这个就是一个最好证明。非等到2020年才举报，以前没时间，现在她就有大量事件周旋这个事件，这种理由太多漏洞，涉及到自己人生最重要的一场考试，居然说自己没有时间去举报这些人，反而推到23年后就开始算陈年旧账。这里面要说没有其他原因，换谁都难以置信。03、苟晶自称不是单为自己发声，是为所有被顶替受害者发声这个也是在陈春秀高考成绩被顶替之后苟晶才举报的，但和陈春秀区别在于，陈春秀想恢复大学学籍，圆她大学梦。苟晶就不一样，从头到尾都没有要求学校恢复她学籍，也没有明说要顶替者被单位开除职业和学校取消学籍。甚至连班主任再次上门道歉和赔偿都不需要，就一个要求：想要暗箱操作的有关人员得到制裁。她希望通过这次举报，让所有被顶替受害者都出来表态。要让那些顶替者和操作人员都得到应该有的处罚，
