这题目你肯定给错了，U2=2U1,P3=P3'这两个已知条件本来就是相互矛盾的，麻烦你看对题了再发，呵呵
恩，这下这题就可以解了。
画出各种状态的等效电路图：
只闭合s1时，R1和R3串联，R1两端电压为U1，R3的功率为P3，电流为I1
只闭合S2时，R2和R3串联，R2两端电压为U2，R3的功率为P3‘，电流为I2，R2消耗的功率为P2=1.6w
利用P=I^2*R可得：P3=I1^2*R3，P3'=I2^2*R3，做P3与P3'的比值，就可以推出I1:I2=2:1
依题意，U1=I1*R1 U2=I2*R2 做U1与U2的比值，带入I1:I2=2:1，可推出R1:R2=1:4
由I1:I2=2:1
利用电源电压不变，可以看出两种情况下电阻只比，即(R1+R3):(R2+R3)=1:2，带入R1和R2的关系，即R2=4R1，解得R3和R1的关系为：R3=2R1，则R3=R2/2
当三个开关都闭合时，电阻R1和R2并联，设此时电路总功率为P,电源电压为U
则P=U^2/R1 + U^2/R2，带入R1=R2/4化简得P=5U^2/R2
由题意知P2=I2^2*R2=[ U/(R2+R3) ]^2*R2，带入R3=R2/2化简得P2=9U^2/4R2=1.6w
解得U^2/R2=3.6W 将此结果带入P的表达式，解得P=18W
解出来才发现，这道题原来是北京06年中考最后一道题，呵呵
物理的知识点是很多的，下面我就为大家来整理一下物理电学部分的易错知识点。 电学常见知识点 1.电荷的定向移动形成电流(金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反),规定正电荷的定向移动方向为电流方向。 2.电流表不能直接与电源相连。(电压表可以测电源电压) 3.电压是形成电流的原因,安全电压应不高于36V,家庭电路电压220V。 4.金属导体的电阻随温度的升高而增大(玻璃、某些热敏电阻温度越高电阻越小)。 5.能导电的物体是导体,不能导电的物体是绝缘体?(错,应该是“容易”,“不容易”)。 电学解题技巧 1判断物体是否带电的技巧。 (1)若两物体相互吸引，则物体带电情况有两种： ①都带电且带异种电荷; ②一个带电、一个不带电。 (2)若两物体相互排斥，则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。 2判断变阻器联入电路部分的技巧。 (1)若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分。 (2)若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。 3判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧。 (1)先把电压表去掉，把电流表看成导线。 (2)再看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联;否则是并联。 (3)从电源正极出发，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值;再看电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。 串联与并联的区别 1. 串联电路只有一条路径，并联电路有多条路径; 2. 串联电路各用电器之间相互影响，并联电路各用电器之间可以独立工作; 3. 串联电路中一个开关可以控制所有用电器，并联电路需在干路支路上放置多个开关才可以实现对整个电路的控制; 4. 串联电路中有I总=I1=I2=……=In，并联电路中有I总=I1+I2+……+In; 5. 串联电路中有U总=U1+U2+U3+……+Un，并联电路中有U总=U1=U2=U3=……=Un; 6. 串联电路中有R总=R1+R2+R3+……+Rn，并联电路中有1/R总=1/R1+1/R2+1/R3+……+1/Rn
高中物理电学知识点有：1.电流强度：I=q/t{I：电流强度（A)，q：在时间t内通过导体横载面的电量（C)，t：时间（5)。2.欧姆定律：I=U/R{I：导体电流强度（A)，U：导体两端电压（V)，R：导体阻值（Q)}。3.纯电阻电路中：由于I=U/R，W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R。4.电阻、电阻定律：R=pL/S{p：电阻率（Q?m)，L：导体的长度（m)，S：导体横截面积（m2)}。5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W：电功（J)，U：电压（V)，I：电流（A)，t：时间（s)，P：电功率（W)}。6.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内＋U外｛I：电路中的总电流（A)，E：电源电动势（V)，R：外电路电阻（Q)，r：电源内阻（Q)}。7.焦耳定律：Q=I2Rt{Q：电热（J)，I：通过导体的电流（A)，R：导体的电阻值（Q)，t：通电时间（s)}。8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总＝IE，P出＝IU，n=P出／P总｛I：电路总电流（A)，E：电源电动力（V)，U：路端电压（V)，n：电源效率｝。9.电路的串／并联串联电路（P、U与R成正比）并联电路（P、I与R成反比）。
高中物理电学知识点如下：1、纯电阻电路中： 由于I=U/R , W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R 。2、闭合电路欧姆定律：I =E /(r+R) 或 E=Ir + IR 也可以是E =U内 + U外。3、测量电阻时，要与原电路断开，选择量程使指针在中央附近每次换挡要重新短接欧姆调零。4、只在电场力作用下，静止的电荷从电势能高的地方向电势能低的地方运动。5、电势能具有相对性，相对零势能面而言，通常选大地或无穷远处为零势能面。
经典！电学部分：十、电路 ⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。 电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。 ⒉容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。 绝缘体在一定条件下可以转化为导体。 ⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。 【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法。】 十一、电流定律 ⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。 电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It 电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。 ⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。 测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。 ⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。 电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。 导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1） ⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I 导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。 导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。 ⒌串联电路特点： ① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2 电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。 例题：一只标有“6V、3W”电灯，接到标有8伏电路中，如何联接一个多大电阻，才能使小灯泡正常发光？ 解：由于P＝3瓦，U＝6伏 ∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安 由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏，应串联一只电阻R2 如右图， 因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏 ∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4欧。答：（略） ⒍并联电路特点： ①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2 电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。 例：如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为0.4安，K闭合时，A表示数为1.2安。求：①R1阻值 ②电源电压 ③总电阻 已知：I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6欧 求：R1；U；R 解：∵R1、R2并联 ∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安 根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏 又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏 ∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12欧 ∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4欧 (或利用公式 计算总电阻) 答：（略） 十二、电能 ⒈电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。 公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特 ⒉电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。【电功率大的用电器电流作功快。】 公式：P＝W/t P＝UI (P＝U²/R P＝I²R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特 ⒊电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电能的仪表。1度电＝1千瓦时＝1000瓦×3600秒=3.6×10^6焦耳 例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时？ 解 t＝W/P＝1千瓦时/（2×40瓦）＝1000瓦时/80瓦=12.5小时 十三、磁 1．磁体、磁极【同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引】 物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对出现的。 2．磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。 磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。 磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。 地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。 3．电流的磁场：奥斯特实验表明电流周围存在磁场。 通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。 通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。 【电 学 部 分】 公式1电流强度：I＝Q电量/t 2电阻：R=ρL/S 3欧姆定律：I＝U/R 4焦耳定律： （1）Q＝Iˆ2Rt(普适公式) （2）Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝Uˆ2t/R (纯电阻公式) 5串联电路： （1）I＝I1＝I2 （2）U＝U1＋U2 （3）R＝R1＋R2 （4）U1/U2＝R1/R2 (分压公式) （5）P1/P2＝R1/R2 6并联电路： （1）I＝I1＋I2 （2）U＝U1＝U2 （3）1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] （4）I1/I2＝R2/R1(分流公式) （5）P1/P2＝R2/R1 7定值电阻： （1）I1/I2＝U1/U2 （2）P1/P2＝I12/I22 （3）P1/P2＝U12/U22 8电功： （1）W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) （2）W＝Iˆ2Rt＝Uˆ2t/R (纯电阻公式) 9电功率： （1）P＝W/t＝UI (普适公式) （2）P＝Iˆ2R＝Uˆ2/R (纯电阻公式) 10.电磁波： c=λf
欧姆定律：I=U/R ,R=U/I,U=IR
焦耳定律：Q＝（I^2）Rt＝[（U^2）/R]t=UIt=Pt(后三个公式适用于纯电阻电路)
电功：W＝UIt＝Pt＝（I^2）Rt＝[（U^2）/R]t（后2个公式适用于纯电阻电路）
电功率：P=UI＝W/t＝（I^2）R＝（U^2）/R
1、下列仪表用来测电功的是（ ）
A：电压表 B：电流表 C：电能表 D：测电笔
2、日常生活中所说的“度”是下列哪个物理量的单位（ ）
A：电功 B：电功率 C：电流强度 D：电压
3、家用白炽灯的电功率为（ ）
A：4W B：40W C：400W D：4000W
4、关于电功和电功率的说法正确的是（ ）
A：电流做功越多，电功率越大
B：电流做功的时间越短，电功率越大
C：电流做功相同时，所用的时间越长，电功率越大
D：电流做功相同时，所用的时间越短，电功率越大
5、下面不是利用电热的实例（ ）
A：用电饭锅煮饭 B：用电熨斗熨衣服
C：电视机外壳有许多小孔D：用电热壶烧水
6、下列说法正确的是（ ）
A：铁的电阻一定比铜的电阻大
B：当电阻阻值增大时，它的产生的电热也增大
C：不论两个电阻丝怎样连接，在相同时间里总是电阻大的发热多
D：若用电器把全部的电能转化为热能时，则W=UIt=I2Rt=（U2/R）t。
7、下列做法符合安全用电的原则（ ）
A：用粗铜丝代替保险丝 B：用湿布擦正在发光的灯泡
C：在已通电的电线上晾晒衣服 D：家用电器金属外壳要接地。
8、一只灯泡标有“PZ220―15”的字样，其意义是（ ）
A：这只灯泡在220V的电压下的功率是15W
B：这只灯泡在任意实际电压下的功率是15W
C：只要这灯泡发亮，其实际电压一定是220V
D：220V是它的最低电压，15W是它的最小功率
9、小明利用电能表测量自己的家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内消耗的电能为0.3度电，则这个用电器可能是（ ）
A：空调 B：电冰箱 C：电视机 D：白炽灯
10、下列是一位同学的物理笔记摘录，错误的是（ ）
A：电功率是用来表示用电器消耗电能的快慢的物理量
B：千瓦是电功率的单位，千瓦时是电功的单位
C：在相同时间内，电流所做功越多，电功率越大
D：一台电冰箱的电功率为200W，表示电流在1s内做功200J的功。
二、填空题（本题8小题，每小题3分，共24分）
11、在物理中，电能转化为其他形式能的过程是―――――――的过程。有多少电能发生了转化，就说电流做了多少的――――――。电能表是测量――――――――仪表。
12、，1KW?h=――――――――――――J，1KW?h是功率为――――――――――――――的用电器使用――――――――――――所消耗的电能。
13、写出下列用电器、电气设备正常使用时的能量的转化
无轨电车―――――――――――――――――――――；电风扇――――――――――――――――――――――；
人造卫星太阳能电池板――――――――――――――――――――――――――。
14、在物理学中，电功率是表示用电器――――――――――――――――――的物理量。它的计算公式P=――――或P=――――――。
15、保险丝材料的特点是――――――――――――――――――――――――――――――；作用是――――――――――――――――――――――――；选用保险丝时，应该使电路中的最大工作电流―――――它的额定电流。
16、电流通过导体时，电能要转化成热，这个现象叫做电流的――――――――。电
流通过导体产生的热量跟――――――――――――――――成正比，跟导体的――――――――成正
比，跟通电的时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。
17、请你回想《欧姆定律和安全用电》和《电功率和安全用电》知识，总结出：造成家庭电路中电流过大的原因：一是―――――――――――――――；二是―――――――――――――。小红同学在家里开着空调看电视，当妈妈把电饭锅插头插入插座时，家里的自动空气开关“跳闸”了，则“跳闸”的原因可能是电饭锅插头内部短路。也可能是电路中用电器的――――――――――过大。
18、某校教学楼内装有60W日光灯50盏，大楼的电能表月初和月底抄表数分别是0935?6和1295?6，则本月这些日光灯消耗电能――――――――KW?h=――――――――J，平均每天通电――――――h。（每月以30天计算）
三、探究实验题：（本题共2小题，18分）
19、随着人们的生活水平的提高，电冰箱已进入了千家万户。但许多家庭因怕费用电而不敢在冰箱内储藏较多的食物。是不是冰箱内储藏的食物越多越费电呢？物理小组的同学探究了这一问题。
① （2分）首先他们明确了要研究这一问题，只需要改变――――――――――――――――――――――――，同时测出电冰箱在一定时间内消耗的电能，再进行比较行了。
② （2分）怎样测电能呢？他们反复讨论后找到了简便的方法，趁双休日家人外出的时间，利用家中的电能表就测出了两天内电冰箱消耗的电能
他们的具体做法是：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
③（2分）小明、小华、小亮分别在家里的冰箱装满食物、装一半食物、装四分之一食物，测得冰箱在相应的时间内的消耗电量分别是3.3KW?h、2.4KW?h、2.2KW?h。由此他们得出：“电冰箱存放的食物越多，消耗的电能越多”的结论。请你指出他们在探究过程中的不妥之处：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――。
20、图甲所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图，图乙是即将连接好的实验电路，其电源为3节新干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω1A”字样。
⑴对照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未完成部分连接好。（3分）
⑵当闭合开关时，若出现以下不正常现象（见下表）：（6分）
顺序
电路中出现不正常现象
可能的原因
电灯的亮暗
电流表的示数I/A
电压表的示数U/V
甲
不亮
0.54
0
乙
很亮
0.42
4.2
丙
不亮
0
4.5
请你在下列选项中选择可能的原因填入上表中(只要填选项代号)
A.电路中a、b间开路 B. 电路中a、b间短路 C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小
⑶为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为――――――V。若此时电流表示数如丙图所示，则通过灯泡的电流为――――――――A，该灯泡的额定功率是――――――――W。（3分）
四、综合能力题：（本题2小题，共12分）
21、学校综合实践活动小组的同学收集了如下4种家用电器的铭牌：
××牌电扇 ××牌空调 ××牌彩电 ××牌电冰箱
规格440mm 额定电压220V 工作电压 额定电压220V
额定频率50Hz 制冷/制热电流 170V～240V 额定频率50Hz
额定功率65W 6.2A/6.2A 额定功率85W 额定功率100W
额定电压220V 额定频率50Hz 额定频率50Hz 耗电量0.5KW?h/12h
（4分）请根据铭牌给出的信息判断，下列说法正确的（√），错误的（×）。
①四种家用电器都必须在220V电压才能正常工作（ ）
②四种家用电器额定频率相同，说明它们的工作时的噪声相同 （ ）
③××牌空调机制冷和制热两种工作状态时的额定功率是相同的 （ ）
④××牌电冰箱平均每小时消耗电能为0.5KW?h （ ）
22、下面是小刚同学家本月的电费通知单，根据提供的数据，你可以得到哪些数据信息，至少提出两点。南桂供电公司
用户：邓刚
本月抄表数
类别
用电数量（KW?h）
金额（元）
4562
3213
46
36.34
总金额
36.34
付费期限:2006年2月15日 电表号:0053832
(4分)问题一：____________________________________________________________________________________________________
(4分)问题二：____________________________________________________________________________________________________
五、计算题：（本题2小题，共16分）
23、（5分）一个在额定电压下工作的电饭锅，功率是440W，电流是2A，则这个电饭锅的额定电压是多大？
24、一电动机线圈的电阻为1Ω，线圈两端所加的电压为2 V时，电流为0.8A，电动机正常工作。
① （6分）在求电动机正常工作1min所消耗的电能时，有以下两种不同
解法。小明解：W=UIt=2V×0.8A×60s=96J
小华解：W=I2Rt=（0.8A）2× 1Ω×60s=38.4J
你认为哪位同学做得对,请你作出判断并说明理由。
②（5分）求电动机正常工作1min所产生的电热是多少？
把这两个电压的差值U（U=U1-U2）输出，用来反映力F的大小．金属电阻丝的阻值随温度会发生变化，其变化情况如图丙所示．为消除气温变化对测量精度的影响，需分别在上、下应变片金属电阻丝与引线之间串联一只合适的电阻，进行温度补偿．串联合适的电阻后，测量结果不再受温度影响．（1）这种力传感器是将力的大小转换为 （电流/电压）的装置．（2）外力F增大时，下列说法正确的是 ．A．上、下应变片金属电阻丝电阻都增大B．上、下应变片金属电阻丝电阻都减小C．上应变片金属电阻丝电阻减小，下应变片金属电阻丝电阻增大D．上应变片金属电阻丝电阻增大，下应变片金属电阻丝电阻减小（3）传感器输出的电压U随外力F增大而 ．（4）进行温度补偿时，应给上金属电阻丝串联阻值随温度升高而 的电阻，下金属电阻丝串联阻值随温度升高而 的电阻．（5）如果未进行温度补偿，自由端受到相同的力F作用，该传感器下应变片两端的电压U2冬天比夏天 （大/小）
解:
只闭合S1和S2时,R1与R2并联于电路中. (注:电路图较简单,这里不方便画,你自己画个吧.)
并联电路两端电压相等,由P=U^2/R知,电阻消耗功率与电阻成反比.
设电阻R2消耗功率为P2,则有:
P1:P2=R2:R1 (注:P2用P1表示出来)
又因为电路消耗电功率为19.2W,所以
P1+P2=19.2 (注:把P2代入此式,可表示出P1来)
只闭合S3时,R1,R2,R3串联于电路中.
串联电路流过各电阻的电流相等,由P=I^2*R可知,电阻消耗功率与电阻成正比.
设电阻R2消耗功率为P2',则有:
P1':P2'=R1:R2 (注:P2'用P1'表示出来)
又因为电路消耗电功率为2.2W,所以
P1'+P2'=2.2-0.8 (注:把P2'代入此式,可表示出P1'来)
解以上四个方程可得:
P1:P1'=(12R2):R1
说明:
1.解此电路的基本思路根据题目简化电路,然后由串并联电路的特点和规律列关系式.
2.从计算来看,此题最后结果只能用R1和R2来表示了.不知道给你的答案如何.
希望你能满意,如有疑问可密我.
（1）灯泡的电阻RL=U²/PL=(220²/25)Ω=1936Ω
R0两端的电压U0=U-UL=(220-176)V=44V
由于R0与灯泡L串联，所以R0=(U0/UL)RL=(44/176)X1936Ω=484Ω
原电热毯的额定功率Pe=Ue²/R0=(220²/484)W=100W
（2）改造后的电热毯在低温档时，R0与Rx串联
总发热功率P=(3/5)Pe=(3/5)X100W=60W
电路板的总电阻R=U²/P=2(20²/60)Ω=806.7Ω
电阻丝的阻值RX=R-R0=806.7Ω-484Ω=322.7Ω
（3）改造后的电热毯在低温挡时，R0消耗的电能
W0=P-t=I²R0t=(P/U)²R0t=(60/220)²X484X10X60W=21600W
1、判断物体是否带电的技巧: (1)、若两物体相互吸引。则物体带电情况有两种： (1)都带电且带异种电荷; (2)一个带电、一个不带电; (2)、若两物体相互排斥。则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。 2、 判断变阻器联入电路部分的技巧： (1)、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分; (2)、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。 3、判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧： (1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线， (2)、在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联;否则是并联; (3)、从电源正极出发，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值;在看电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。 4、对与滑动变阻器滑片移动，引起电表示数变化的规律。 （一）、若是串联电路:具体做法是： (1)、先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况，在根据串联电路特点判断出电路中总电阻的变化情况，据欧姆定律I=U/R，U一定判断出电路中总电流的变化情况(即：电流表的变化情况)。 (2)、电压表的示数变化有三种情况： a、当电压表与电源并联时，其示数不变; b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表变化相同; c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表变化相反。 （二）、若是并联电路具体做法是： (1)、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或控制该支路的开关通断时，其示数不变。 (2)、若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关，则电流表示数与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反; (3)、电压表示数始终不变。 5、判断电路故障的技巧 （一）、用电流表和电压表 (1)、若电流表有示数，电路有故障，则一定是某处短路;若电流表无示数，电路有故障，则一定是某处开路。 (2)、若电压表有示数，电路有故障，则有两种可能：a、与电压表并联部分开路;b、与电压表并联以外部分短路;若无示数，有故障，则可能是：a、与电压表并联部分短路;b、与电压表并联以外部分开路。 （二）、用试电笔判断家庭电路故障 (1)、若各处试电笔都发光，则是零线断了; (2)、若各处试电笔都不发光，则是火线断了。 6、判断两电阻串、并联时，电路允许通过的电流和电路两端允许加的电压值的技巧： (1)、若两电阻串联，则取它们中最小的正常工作电流值为电路允许通过的电流值，在用电路允许通过的电流值乘以它们的总电阻，计算的结果就是电路两端允许加的电压值。 (2)、若两电阻并联，则取它们中最小的电压值为电路两端允许加的电压值，再用它们的电压值分别除以它们各自的电阻，把计算结果相加就是电路允许通过的电流值。 7、关于探究电流与电阻、电压关系类型题的解题技巧： (1)、若探究电流与电阻关系：应控制定值电阻两端的电压不变，措施是在每次更换不同定值电阻后，应调节滑动变阻器滑片，使更换定值电阻后，定值电阻两端电压保持不变。 (2)、若探究电流与电压的关系：应控制定值电阻不变，措施是通过调节滑片，达到改变定值电阻两端电压的目的。 8、判断串、并联电路中灯泡亮度的技巧： 关键是比较它们的电阻大小： (1)、若两灯泡串联，则电阻大的亮; (2)、若两灯泡并联，则电阻小的亮。 9、求实际功率的技巧： (1)、用公式P实/P额=(U实/U额)2 P实—实际功率 P额—额定功率 U实—实际电压 U额—额定电压 (2)、先用公式R=U2额/P额求出用电器电阻，在用公式P实=U2实/R 或P实=I2实/R 或 P实=I实U实来求. 10、用电器正常工作电流、电阻的求法 (1)、用电器正常工作电流： I额=P额/U额 (2)、用电器电阻： R =U2额/P额 11、关于利用电能表的实际转速和标定转速来求所消耗的电能和功率的技巧 (1)、求电能用公式：W=n/n0kw.h=n/n0X3.6X106J 来求， n--指电能表实际转速 n0--指电能表标定转速 (2)、求功率用公式：P= n/n0t kw= n/n0t X3.6X106W来求， t--指工作时间 (前面的t单位是h,后面单位是s) 12、判断家庭电路连接是否正确的技巧 (1)、看开关是否接在火线上了; (2)、看开关是否与用电器串联; (3)、看火线是否接在灯泡尾部、零线是否接在螺纹; (4)、看三孔插座否则接的是左零、右火、中间接地; (5)、看电流是否能从火线，经过用电器回到零线上; (6)、看线与线连接处是否用黑点连接。 13、关于电流表、电压表、滑动变阻器有关问题汇总 切忌：电流表与电压表没有使用前一定要校零 （一）、电流、电压表： (1)、在使用时若发现它们的指针偏转的很小，则原因是它们所选量程太大; (2)、在使用时若发现它们的指针偏转的很大，且偏向了右边没有刻度处，则原因是它们所选量程太小;(3)、在使用时若发现它们的指针偏向左边没有刻度处，则原因是它们的电流没有“正入负出”。 （二）、滑动变阻器： (1)、在使用时若发现不论怎么移动滑片，电流中的电流都不变化，且电流很小，则原因是：滑动变阻器两接线柱同接下了，此时联入电路的阻值为滑动变阻器的阻值; (2)、在使用时若发现不论怎么移动滑片，电流中的电流都不变化，且电流很大，则原因是滑动变阻器两接线柱同接上了，此时联入电路的阻值为零。 14、关于利用电能表上的电流、电压值求电路中允许承受的总功率的方法。 电路中允许承受的总功率=额定电压X电路正常工作电流。 15、利用伏安法测电功率题的解题技巧 (1)、若题中告诉了额定电压值，则应调节滑动变阻器滑片使用电器两端的电压为额定电压值，再读出此时电路中的电流值，然后用公式：P=UI来计算; (2) 、若题中告诉了额定电流值，则应调节滑动变阻器滑片使通过用电器的电流为额定电流值，再读出此时用电器两端的电压值，然后用公式：P=UI来计算。 16、根据用电器工作情况判断电路是串、是并的方法 关键看它们的工作是否互相影响，若相互影响，则是串联;若不相互影响，则是并联。 17、伏安法测电阻和伏安法测电功率实验应特别注意的地方 (1)、连接实物电路时，开关应处在断开状态; (2)、电流表、滑动变阻器应串联在电路中，电压表应并联在用电器两端，且滑动变阻器应“一上一下”联入电路; (3)、电流表、电压表、滑动变阻器都应选择合适的量程，特别是电流表、电压表在事先不知道它们的大小时，应用大量程试触来选择量程; (4)、电流表、电压表的电流都应“正入负出”; (5)、闭合开关时，滑动变阻器的滑片应调到阻值处。 18、利用右手定则判断电流方向和螺线管极性的方法 (1)、若已知了电流方向来确定螺线管极性的做法是： a、在螺线管上标出电流方向; b、用右手握住螺线管，并让弯曲的四指指向电流方向; c、大拇指所指的就是螺线管的N极。 (2)、若已知了螺线管极性来确定电流方向的做法是： a、用右手握住螺线管，让大拇指指向螺线管的N极; b、则弯曲的四指所指的就是螺线管上的电流方向， c、根据螺线管上的电流方向找出电源的正、负极 。 特别注意：在利用右手定则判断导线中的电流方向和螺线管极性时，不仅要注意电源的正、负极，还要注意导线在螺线管上的绕法。 19、常用电器的电功率： 空调约1000瓦 ; 微波炉约1000瓦 ; 电炉约1000瓦; 电热水器约1000瓦; 抽汕烟机约800瓦; 吸尘器约800瓦; 电吹风机约500瓦; 电熨斗约500瓦; 洗衣机约500瓦; 电视机约200瓦; 计算机约200瓦; 电冰箱约100瓦; 电风扇约100瓦; 手电筒约05瓦; 计算器约05毫瓦; 电子表约001毫瓦。 20、在家庭电路中 导线互相连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾，为什么?这是因为： 电线相互连接的地方接触电阻比较大，电流相同，因而电能转化为热能较大，此处比别处更容易发热，加速老化甚至引起火灾。 21、用电能表测用电器的电功率 ： 具体做法：单独让待测用电器工作，从某一时刻开始计时，并数表盘转的转数，到某一时刻结束。这种方法测量不精确，在测量大功率的用电器的大体功率时可用。
发点顺口溜给你，方便你记忆
一、电路及特点：
摩擦起电本领大，电子转移有变化；吸引排斥验电器，静电放电要注意
毛皮摩擦橡胶棒，棒上负电比较强；丝绸摩擦玻璃棒，丝负玻正等电量
定向移动成电流，电流方向有规定；电源外部正到负；自由电子是倒流。
容易导电是导体，不易导电是绝缘；绝缘自由电荷少，防止漏电和触电；
学电路前画元件，认真规范是关键；整个图形是长框，元件均匀摆四方；
拐角之处留空白，这样标准显出来；通路断路和短路，最后一路烧电源。
基本电路串并联，分清特点是关键；串联就是一条路，正极出发负极回；
一灯烧毁全路断，一个开关管全局；开关位置无影响，局部短路特殊用。
并联电路像河流，分了干路分支流，干路开关全控制，支路电器独立行。
串联等流电压分，并联分流电压等；串联灯亮电阻大，并联灯亮小电阻
二、照明电路和安全用电
火线零线要分清，示意图上总平行；电度表来测电能，保险丝在干路中；
各种插座要并联，用电器间也包含；灯泡开关是串联，开关接的是火线；
尾部金属接火线，这样来做最安全；零线要接螺旋套，预防触电要记牢。
金属外壳用电器，中间插脚要接地；三孔插座用两孔，绝缘破损太危险。
功率过大会超载，电路短路更危险，保险装置起作用，电表铭牌会计算。
安全电压要记牢，构成通路会触电，高压带电不靠近，触电首先断电源
树下避雨要当心，高物要装避雷针；湿手莫要扳开关，老化元件勤更换；
三、伏安法测电阻、电功率连接电路
画电路，连元件，连线过程断开关，滑片移到最大端，电压表并，电流表串，
“正”“负”接错针反，整理仪器再计算。
“同段导体三个量，I、U正比I、R反，不管I、U多变换，理解R是不变。
W＝UIt，可用谐音法记作：“大不了，又挨踢
四、电与磁
（1）磁体周围有磁场，北出南回磁感向，场外北极也一样
（2）闭导切割磁感线，感应电流就出现。改变动向流向变，机械能向电能转。电磁感应来发电，法拉第贡献不一般。
（3）判断螺线用安培，右手紧握螺线管。电流方向四指指，N极指向拇指端。
初中物理电学公式繁多，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，使得学生极易将各种公式混淆，为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解，形成一个完整清晰的知识网络，现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下：
一、电学中各物理量在串并联电路中的规律比较表(一)
电路 物理量 规律(符号单位) 串联电路
U2
U1
I
R2
R1
U
R1
I1
并联电路
U
R2
I2
I
电流（I/A） I = I1 = I2 =…In（串联电路中电流处处相等） I = I1+I2+…+In （并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和）
电压（U/V） U = U1+U2+…+Un （串联电路中两端的总电压等于各部分电压之和） U = U1 = U2…= Un（并联电路各支路两端的电压相等）
电阻（R/Ω） R = R1+R2+…+Rn（串联电路的总电阻等于各串联电阻之和） =+或R= （并联电阻总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和）
电能（W/J） W=W1+W2+…+Wn（无论串联与并联电路消耗的总电能等于各部分电功之和）
电功率（P/W） P=P1+P2+…+Pn（无论串联与并联电路中的总功率等于各部分电功率之和）
电热（Q/J） Q=Q1+Q2+…+Qn（无论串联与并联电路产生的电热等于各部分电热之和）
各物理量与电阻的分配关系 电流：I I1 ：I2=1 ：1 I1 ：I2=R2 ：R1（与电阻成反比）
电压：U U1 ：U2=R1 ：R2（与电阻成正比） U1 ：U2=1 ：1
电能：W W1 ：W2=R1 ：R2（与电阻成正比） W1 ：W2=R2：R1（与电阻成反比）
电功率：P P1 ：P2= R1 ：R2（与电阻成正比） P1 ：P2=R2 ：R1（与电阻成反比）
电热：Q Q1 ：Q2 =R1 ：R2（与电阻成正比） Q1 ：Q2=R2 ：R1（与电阻成反比）
二、电学中各物理量求解公式表（二）
电流：I／A (1)I= (2) I =
电压：U／V (3) U = IR (4) U = (5) U =
电阻：R／Ω (6) R = (7) R = (8) R = (9) R =
电功率：P／W (10) P = (11) P = UI (12) P = (13) P = I2R
电能（电功）：W／J (14) W = Pt (15) W = UIt (16) W = t
电热：Q／J (17) Q = I2Rt 注：当电能完全转化为热能时(纯电阻电路)，Q = W = Pt= UIt =t
其他公式： (18) W = KWh 注：n为电能表在某一时段内转过的转数，N为用电器消耗1kW.h所转的转数
分析：
1、对于电功、电功率、电热三个物理量，它们无论是在串联电路还是并联电路中，都是总量等于各部分之和。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例，既可以根据P=P1+P2,也可以跟据P=UI进行计算，其它几个物理量的求解也与之类似。
2、用欧姆定律I= 求电路中的电流，让学生明白此公式是由实验得出，是电学中最基本的公式，但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。
3、电功率求解公式P = 与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式，第一个为电功率的定义式，也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理，也是计算用电器电功率的最基本公式。
4、虽然表中公式繁多，但电学基本公式只有4个，即：I= 、P = 、P = UI、Q = I2Rt 。其他公式都是导出公式，同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习，很快就会熟悉并掌握。
5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式：在表中分别是如下八个公式（2）I = （5）U = IR （6）R = （7）R = （12）P = (13) P = I2R (14) W = Pt (17) Q = I2Rt
初中物理电学详细知识点
一 电荷 电荷也叫电，是物质的一种属性。
1．①电荷只有正、负两种。与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷；而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。 ②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 ③带电体具有吸引轻小物体的性质 ④电荷的多少称为电量(Q)。
⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。
2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒（自由电子和正、负离子）极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。所以，导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
3、电路 将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路
电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过；断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流；用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。
4、电路连接方式串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。
理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。
5、电路图 用符号表示电路连接情况的图形。
二、电流 电压 电阻 欧姆定律
1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。
电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向
理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反。 ②电路中电流是从电源的正极出发，流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。
电流的三效应：热效应、磁效应和化学效应，其中热效应和磁效应必然发生。
2、电流强度：表示电流大小的物理量，简称电流。
①定义：每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度，简称电流。I＝Q/t
②单位：安（A）常用单位有毫安（mA）微安（μA） 它们之间的换算：1A＝103 mA＝106μA
③测量：电流表
要测量某部分电路中的电流强度，必须把安培表串联在这部分电路里。在把安培表串联到电路里的时候，必须使电流从“+”接线柱流进安培表，并且从“－”接线柱流出来。 在测量前后先估算一下电流强度的大小，然后再将量程合适的安培表接入电路。在闭合电键时，先必须试着触接电键，若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度，则必须换用更大量程的安培表。
使用安培表时，绝对不允许不经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上，以防过大电流通过安培表将表烧坏。因为安培表的电阻很小，所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上，否则将造成短路烧毁安培表。
读数时，一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值，再读出指针所示数值。
3、串联电路电流的特点：串联电路中各处的电流相等。I＝I1＝I2
并联电路电流的特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和I＝I1+I2
4、电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置
5、①电压的单位：伏特，简称伏，符号是V。
常用单位有：兆伏（MV）千伏（KV）毫伏（mV）微伏（μV）
它们之间的换算：1MV＝103KV
1KV＝103V 1V＝103
mV 1mV＝103μV
②一些常见电压值：一节干电池1.5伏 一节铅蓄电池 2伏人体的安全电压 不高于36伏 照明电路的电压220伏 动力电路的电压380伏
③测量：电压表
要测量某部分电路或用电器两端电压时，必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联，并且必须把伏特表的“+”接线柱接在电路流入电流的那端。
每个伏特表都有一定的测量范围即量程，使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程。如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准，可在闭合电键时采取试触的方法，如果发现电压表的指针很快地摆动并超出最大量程范围，则必须选用更大量程的电压表才能进行测量。在用伏特表测量电压之前，先要仔细观察所用的伏特表，看看它有几个量程，各是多少，并弄清刻度盘上每一个格的数值。
6、串联电路电压的特点：串联电路的总电压等于各部分电压之和。U＝U1+U2
并联电路电压的特点：并联电路各支路两端的电压相等。U＝U1＝U2
7、电阻：电阻是导体本身的一种性质，是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。与导体两端的电压及通过导体的电流都无关。
电阻的单位：欧姆，简称欧，代表符号Ω。 常用单位有：兆欧（MΩ） 千欧（KΩ） 它们的换算：1MΩ＝106Ω 1KΩ＝103Ω
8、决定电阻大小的因素：导体的电阻跟它的长度有关，跟横截面积有关，跟组成导体的材料有关，还跟导体的温度有关。
9、滑动变阻器：通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器。 接法：一上一下 作用：改变电路中的电流
铭牌含义：“100Ω 2A”表示 最大阻值为100Ω允许通过的最大电流为2A
注意点：滑动变阻器在接入电路时，应把滑片P移到变阻器电阻值最大的位置，从而限制电路中电流的大小，以保护电路。
10、变阻箱：通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器。变阻箱有旋钮式和插入式两种。它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的。调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞，可以不连续地改变电阻的大小，它可以直接读出电阻的数值。
11、欧姆定律
内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。公式：I＝U/R
12、电阻的串联：串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和。R总＝R1+R2
13、电阻的并联：并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。1/R总＝1/R1+1/R2
14、串联分压，分压与电阻成正比；并联分流，分流与电阻成反比。
【方法介绍】 识别串联电路与并联电路的方法
（1）元件连接法 分析电路中电路元件的连接方法，逐个顺次连接的是串联电路，并列接在两点间的是并联电路。
（2）电流路径法 从电源正极开始，沿电流的方向分析电流的路径，直到电源的负极。如果只有一条回路，则是串联；如果电流路径有若干条分支，则是并联电路。
（3）元件消除法 若去掉电路中的某个元件时，出现开路的话则是串联；若去掉电路中的某个元件后，其他元件仍能正常工作则是并联。
欧姆定律：I=U/R
串联电路：I=I1=I2=I3=……
U=U1+U2+U3+……
R=R1+R2+R3+……
并联电路：U=U1=U2=U3=……
I=I1+I2+I3+……
1
/R=1/R1+1/R2+1/R3+……
功：W=UIt=U^2t/
R=I^2Rt
非纯电阻电路只能用W=UIt
功率：P=W/t
=UI=U^2/
R=I^2R
非纯电阻电路只能用W=UI
求产生的热量：Q=
UIt=U^2t/
R=I^2Rt
非纯电阻电路只能用Q=
I^2Rt
总功
并串联一样W=W1+W2+W3+……
总功率
并串联一样P=P1+P2+P3+……
对初中物理知识的学习，在很多学生眼中电学部分的学习最为下面我收集了一些关于初中电学的方法，希望对你有帮助 初中电学学习方法 一、多动手脑，培养兴趣 兴趣是最好的老师。电学的学习更不例外，有了兴趣就成功了一半。其中不少的实验学生可以自己设计完成，既培养了学生动手操作能力，又锻炼了学生了的设计实验的水平，在实验中体验成功的快乐，总结失败的教训。实验贴近生活、贴近实际，自己动手完成、动脑分析，无不提高了学生的学习兴趣，奠定了学习的基础。 辨析概念，夯实基础。 任何知识的学习掌握都离不开基础知识。电学部分的基础知识多、散、要辨析清楚、固记脑中。 二、三个重要的物理量—电流、电压、电阻 电学部分学习成绩的好坏在很大程度上取决于对这三大物理量中涉及到的概念、单位、工具使用等知识的辨析程度。还有电流表、电压表工具的使用 理解规律，把握关键 有的学生感到电学学习困难，有的教师也说电学太难讲了，其实原因在于我们头脑中的知识点散乱不成体系，没有规律。所以要熟记规律，加深理解，形成一个完整的知识体系，那解起题目来方可得心应手。 三、疏通关系，构建框架 在掌握了上述理论知识的基础上，还要想法疏通各个物理量之间的关，熟悉各物理量的单位及换算关系，能够快速选择相应的计算公式，列式解答。 四、加强训练，巩固知识 物理学科知识的学习，离不开大量练习去巩固所学的知识。同样电学知识的巩固理解，熟练运用都要加大训练的力度，同时也要注意训练的题型，做题的策略培养。 五、善于总结，归纳要领 解决问题不仅要“知其然”还要“知其所以然”，懂得“吃一堑，长一智”的道理，在学习过程中，不断的总结错误的原因，归纳解题的规律，注意解题举一反三，融会贯通，及时查漏补缺，成绩的提高肯定很快。 六、解题的技巧 (1)仔细审题，弄清关系。 (2)简化电路，标明数量。 (3)列式结算，正确求解。 (4)注意检查，及时弥补。 初中电学学习记忆口诀 1.电荷 摩擦起电分电荷，电荷电性分两种。 毛皮橡胶橡带负，丝绸玻璃玻带正。 同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。 看到排斥的现象，电荷电性肯定同。 元电荷：带的电荷1.6，乘以10的-19方。 2.电流方向 形成电流有规定，电荷定向之移动。 正电移动的方向，规定电流的方向。 金属导电靠(自由)电子，电子方向电流反。 3.串联和并联 串联电路 首尾相连为串联，串联电路一条路。 一个开关控全部，位置不同控相同。 所有电器互(相)影响，一个停止都停止。 并联电路 头头连，尾尾连，并列两点为并联。 电器独立能工作，互不影响是特点。 并联电路几条路，总关控全支控支。 4.根据实物图画电路图 寻找接线多线柱，串并关系要分清。 一画支路二并联，再画干路和电源。 元件符号要标清，画完对应要检查。 5.根据电路图连接实物图 按图连接要注意，一连支路二并联。 三连干路和电源，四再添加电压表。 6.设计电路 设计先画电路图，开关位置是关键。 开关控谁跟谁串，通常闭合电灯亮。 所有电器都控制，开关一定在干路。 任一开关闭合后，铃响铃定在干路。 7.电流的强弱 电流表 电流表，测电流，测谁电流跟谁串。 “+”进“-”出右偏转，左转线柱定接反。 禁止直接连电源，短路烧毁电流表。 读数首先看量程，再看最小刻度值。 量程选用0.6A，0.02A一小格。 量程选用3安培，一小格为0.1A。 8.探究串、并联电路电流规律 串联电流之关系，各处电流都相等，I=I1=I2。
初中电学题型以及技巧方法如下：1.判断在串联或者在并联电路中电压表与电流表所测的部分问题解答步骤：（1）首先要把电压表去掉，当电压表不存在，然后再把电流表看成导线；（2）再看电路图中还有几条电流路径，若只剩下一条路径，则是串联，否则是并联；（3）从电源正极出发，观察电流表与谁串联，它显示的电流值就是通过谁的电流值；相同原理，再看电压表与谁并联，电压表显示的电压值就是谁的两端电压值。2.判断电路故障解答步骤：（1）如果电流表还有有示数，题目表明电路存在故障，则一定是某处短路；如果电流表已经无示数，题目表明电路有故障，则一定是某处开路；（2）如果电压表还有示数，题目显示电路有故障，则可能有两种原因，第一是与电压表并联的部分开路，第二是与电压表并联以外的部分短路；若电压表无示数。电路有故障，则同样有两种可能，第一种是与电压表并联部分短路，第二种是与电压表并联以外的部分开路。（开路就是断路）
每个科目都有自己的特点，学英语必须要背单词、学化学要多记忆，学物理要善用理性思维，学语文要培养答题思想。下面根据初中各科特点总结了学习方法：
一，语文：积累知识， 扩充知识储备
在语文的学习中，知识的积累很重要，即使到了初三，也要多看有益的课外书，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。 要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。
除书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。
二，数学：做题+总结= 最佳学习方法
学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。
学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。
不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。
三，英语：重视阅读， 注意查缺补漏
阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。
学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账
四，物理：根据具体情况对症下药
物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。
对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。
对于基础较弱的学生，最好重新复习一遍。如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞和提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。
五，化学：做好复习， 加强记忆理解
化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的复习，初三生要找准哪些知识点比较重要，并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使以后的复习更有针对性。
最后总结：
现在的中考已不再是单纯的对知识的考查，而更偏重于能力的测试。但这并不意味着丢开课本，去死做一些标榜“能力训练”名目的繁多的练习题。“能力”是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力，就必须先熟练掌握基础知识，这是根基，是基础，否则，所谓“能力”也就成了无源之水、无本之木了。比如，叫你安装一支光管，但你如果连串联、并联的知识还未弄清，电路图也不懂画，那又怎会安装光管呢?
所以，在学习过程中要从课本入手，从基础知识入手。可能有些同学会有这样的疑问，我加强课外加深题的训练，加深题都懂做了，基础题哪有不懂做的?可知道，在大考时，这些同学往往就被一些基础题“浅水淹死”了。相反的，如果我们基础知识掌握得牢固，不仅“知其然”，还“知其所以然”，能梳理清楚知识网络，从整体上加以把握，融会贯通，那我们解题时自然能够举一反三，速度也能随之加快。所以，我们一定要注意打好基础。
