范文：我的妈妈今年36岁。她有一头乌黑的长发，一双大大的眼睛，一个高高的鼻子。在我看来，妈妈是很漂亮的。我的妈妈是个急性子的人，做起事来风风火火，却又任劳任怨。每天一大早，当“叮咚！叮咚！叮咚！”门铃声急促地响起来，一定是妈妈从菜市场回来了。我飞快地给妈妈开了门，如果开门太拖拉，肯定要被妈妈说一通，为了我的耳根清净，我已经学会门铃一响，不管在哪里，马上飞奔给妈妈开门。只见妈妈拎着大包小包的东西，每个包里都装得满满，足够一家人吃一天。一进门，妈妈就马上放下东西，奔向了厨房，开始择菜、洗菜、炒菜、煮饭。没过多久，妈妈就做好了几个可口的菜。于是，催促我跟弟弟赶紧吃饭，因为吃完饭妈妈还要送我们去上学，然后再去上班。对妈妈来说时间是非常紧迫的，这也是她急性子的原因。当我们放学后，回到家里我跟弟弟总是不安分，到处玩玩具，弄得床上、地上、饭桌上都是玩具。妈妈下班回家后看到这样的情景，她没有批评我们，只是叫我们去写作业。她二话不说地把玩具收拾好，并拿起扫帚，不一会儿就把家里收拾得干干净净的。啊！我的妈妈，她就是那样一个风风火火，却默默为家庭作出贡献的母亲。我要向妈妈学习，像她一样勤劳朴实、默默奉献。
写作思路：可以运用比喻或者拟人的手法来赞美一下石头，中心要明确。正文：石头，在生活中我们并不少见，无论是在建筑工地上、羊肠小道上，还是在小溪的两旁，都能见到它们的身影。石头，或许天生就是默默无闻的。无论是把它锯开、摔碎还是戏弄地把它扔到湖里，它都没有丝毫怨言；无论是把它们压在地下铺路，还是把它们和水泥和在一起盖房，它也丝毫没有叫苦叫累。石头，或许天生就是平凡的。它不像泰山石那样威武；不像玉石那样名贵；不像雨花石那样美丽；不像鹅卵石那样讨人喜欢。它一出世就是平凡的，被人嫌弃的，但它从来没有埋怨，日复一日地做着自己该做的事。石头，或许天生就是坚强的。它曾经被扔进熊熊大火中焚烧，也没能烧化那颗坚强的心；它曾经在地下被压得不堪重负，但它还是忍着，坚持着；它曾经被人扔进河里，但它仍用自己瘦小的身体挡住汹涌的泥沙；它曾经被人一脚踏进泥土，但它始终沉默着，坚强地存在于这个世界上。石头，或许天生就是团结的。不知过了几亿年，多少亿万块石头在历史的磨合下，拼成了现在的五岳，拼成了天然的河滩。仔细揣摩，小石头的默默无闻、平凡、坚强、团结不正是值得我们学习的吗？
写作思路：可以写“青松”、“梅花”，将“青松”坚韧不拔，无私奉献的品质描述出来，比如不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，青松总是那么坚强，不软弱也不动摇。正文：有人喜欢婀娜多姿的玫瑰；有人喜欢香飘十里的桂花；有人喜欢亭亭玉立的水仙。我与他们截然不同，我喜欢无私奉献、不求回报的青松。你看它不管是在悬崖的缝隙也好，在贫瘠的土地也好，在荒凉的戈壁滩也好，只要一粒种子＿一棵青松的种子，不需要你浇水，不需要你施肥，更不需要你的悉心照料，就可以很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱也不动摇。就是这样一棵树，怎么能使我不伸出敬佩之情呢？我爱青松的坚韧不拔，更爱它的无私奉献。它的树干是良好的木材；叶子可以提炼挥发油；汁液可以做松香、松香油；枝和根还是很好的燃料。总之，它粉身碎骨也无怨无悔。这时，我不禁想起了那些边疆的保卫者和建设者。他们放弃各方面相比较优越的家乡，在经济、文化落后、生活条件艰苦、自然环境恶劣的西部地区，代代扎根在大戈壁，奉献青春，坚贞不屈，哪里需要他，他就在哪居住、安家。我望着远处的青松，啊！我爱你们！祖国的建设者和保卫者！
落花生课后小练笔如下：生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样， 默默无闻地作着贡献，用一段话写写你身边这样的人。老师虽然不像着名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ，老师一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地。用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。多少个静静的深夜呵，老师还在灯下备课，批改作业。那作业本上的那一条条批语，那一个个红勾不全都凝聚着老师心血吗？他们把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中。却像火炬一样燃烧着自己。老师用自己的身躯为我们架起了通往成功之路的桥梁。因为无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见我们小区清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。说实话，我至今连她叫什么都不知道。
写作思路：可以将花生本有的特点描述出来，比如“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”田地里绿油油一片，田埂上堆满了刨出来的花生，远远望去，黄绿相间，层层叠叠，很是壮观。这又是落花生丰收的年景，人人都在忙碌着。正文：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”儿时的歌谣时常在耳畔响起，阵阵温暖在心中荡漾，仿佛带我回到家乡，看到魂牵梦萦的落花生。家乡的落花生是最好的，儿时的我虽不知，但在口中却是珍馐美味。记忆中每每炒花生，都令我欢喜雀跃不已。在姥姥家的小院里会支起一口大锅，架上柴火，锅底铺一层沙子，然后放入花生。很快柴火就旺起来，炙热的火焰顿时让周围升温，不时还有火苗飞溅出来。姥姥拿着一只类似铁锹的锅铲在里面翻炒，很快，姥姥脸色就开始泛红，豆大的汗珠从头上渗出，滑落脸颊。尽管挥汗如雨，但姥姥翻炒的速度并没有丝毫减慢，此时沙子和花生已经混在一起了，不时还有花生发出啪啪的响声。旁边等待的我已然迫不及待，坐立不安。熟了！姥姥将花生铲进竹筐里，抱着竹筐左右摇晃，沙子漏掉后，一粒粒焦黄的炒花生堆满竹筐。我鞠起一捧热乎乎的熟花生，温暖的感觉顿时在手掌，也在心间。读书的我初读许地山的《落花生》，那一刻我欣喜万分，仿佛回到了朝思暮想的家乡，回到了落花生成熟的季节。田地里绿油油一片，田埂上堆满了刨出来的花生，远远望去，黄绿相间，层层叠叠，很是壮观。这又是落花生丰收的年景，人人都在忙碌着。有的在田地里弯着腰收花生；有的将落花生抱到田埂上，铺陈开来晾晒；有的正将已晒好的花生装车拉回家中，人人汗流浃背，但个个笑逐颜开。而我戴着草帽欢喜地跟着大人们来到田地里。只见人们顺着地垄，开始倒行向地里抡起大镐，镐尖刨进泥土里往上一带，于是一串串的落花生从土地拔出来，白里透黄，煞是可爱。而我迫不及待剥开一粒花生壳，露出白胖胖饱满的果仁，塞进嘴里，新鲜的落花生瞬间香醇溢出唇间，我心中暖暖。那一年我和好友相伴回到日夜思念的家乡，走过那一片田地，一望无际的绿色，绿得凝重，绿得深沉。近处看星星点点，点缀着黄色的花，一朵又一朵，在叶片中探出头，张开笑脸。没有向日葵花那样耀眼夺目，也没有油菜花那样沁人心脾，甚至有些不起眼。好友问：这是什么？我说：落花生！那一刻我终于体味出许地山笔下落花生的精神：不求外表美丽，只求质朴无华，于世有用。那一刻我如醍醐灌顶，温暖溢满周身。落花生，它承载着我童年的满满记忆与对家乡的无限眷恋，也激励着我要做落花生那样的人。落花生，原来它始终是我心底最温暖所在。
竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。竹生而有节，视为气节的象征，象征着有气节的人。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。诗人郑板桥写诗赞颂：咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。从古自今文人墨客无不赞颂竹所象征的坚韧不拔品质。竹子空心，象征谦虚的人，品格虚心且能自持。竹又有弯而不折，折而不断的特质，象征柔中有刚的人。竹生而有节，视为气节的象征，象征着有气节的人。中国魏晋时期有七位名士，世人赞以“竹林七贤”。嵇康、阮籍、山涛、向秀等七人，常在竹林之下，喝酒、纵歌，肆意酣畅，便与地名竹林合称。实则诗人们用竹来表述。
写作思路：根据原文中心思想作为主题，真情实感的表达，结合实际情况描写。正文：前些天，我读了《落花生》这篇文章，其中蕴含的道理使我受益匪浅。文中说的“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”让我受到了很大的启发。我们当中有一些人，只顾及外表的美丽，却将内心的美置之不理。我曾经见过一位盘着头发，穿着连衣裙，打扮得很时髦阿姨。她拿着香蕉皮随手扔到路边，若无其事地走了。旁边一位衣着朴素、相貌平平的路人看见了，毫不犹豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我觉得，比起那位打扮漂亮却失去了美丽内心的阿姨，不起眼的路人更值得我们赞赏。他们那些只讲体面但对社会无益甚至有害的人，难道不是一些只供观赏的花瓶而已吗？你们总听说过包青天吧？他是个家喻户晓的人。他的脸黑漆漆的，一点都不好看。可是，他帮助过多少人，破了多少生死疑案，还了多少人的清白！他就像《落花生》里所说的那样，是个外表不好看，但对人民有贡献的人！人有美丽的外表固然好，但外表美绝对不能与心灵美相提并论，我认为不图虚名，默默无闻地奉献的品格更为可贵，更了不起，更让人敬佩。让我们都来做一个不求外表美丽，只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧！
