高一物理《必修Ⅰ 第一章》强化练习（一）
1、下列情况中的物体，可视为质点的是：（ ）
A．研究小孩沿滑梯向下滑动 B．研究地球自转运动的规律时
C．研究手榴弹被抛出后的运动轨迹 D．研究人造地球卫星绕地球做圆运动
2、下列关于质点的说法中正确的是： ( )
A．质量很小的物体可以看成是质点 B．体积很小的物体可以看成是质点
C．质量和体积都很小的物体才可以被看作质点
D．研究花样滑冰运动员的冰上动作时，不能将运动员看作质点
3、下列关于质点的说法，正确的是：（ ）
A、只有小的物体才能看作质点 B、大的物体也可以看作质点
C、任何物体，在一定条件下都可以看作质点 D、任何物体，在任何条件下都可以看作质点
4、关于质点的概念，正确的是：（ ）
A.只有体积或质量很小的物体才可以看为质点；
B.只要物体运动得不是很快，就一定可以把物体看为质点；
C.质点是把物体抽象成有质量而没有在小的点； D.旋转的物体，肯定不能看为质点
5、下列情况的物体，可以看作质点的是（ ）
A. 研究绕地球飞行的航天飞机； B.研究汽车后轮各点运动时的车轮
C.水平地面上放一只木箱，用力推它沿直线滑动，研究其运动情况的木箱
D.研究自转时的地球
6．下列关于质点的说法中，正确的是 ：（）
A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义
B．只有体积很小的物体才能看作质点 C．凡轻小的物体，皆可看作质点
D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点。
7. 下列关于质点的说法中，正确的是： ）
A.体积很小的物体都可看成质点 B.质量很小的物体都可看成质点
C.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距相比甚小时，就可以看成质点
D.只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点
8.关于质点，下列说法正确的是： [
A.质量很小的物体都可以看作质点 B.体积很小的物体都可以看作质点
C.质量和体积都很小的物体一定可以看作质点 D.质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点
9. 质点是常见的物理模型，下列机械运动所涉及的研究对象中，分析正确的是：（ ）
A．研究汽车在平直公路上行驶时，汽车可视为质点 B．研究地球自转时，地球可视为质点
C．研究月球绕地球作圆运动时，月球可视为质点
D．研究挂钟上分针、时针的转动时，分针、时针可视为质点
10. 关于质点，以下说法中正确的是：
A、凡是体积非常小的物体，都可以看成质点 B、凡是体积特别大的物体，一律不能看成质点
C、研究电子的自旋时，电子也不能看作是质点 D、研究平动物体时，一定可以看成质点
11. 下列关于质点的描述，正确的是：（）
A．任何物体在任何情况下都可以看作质点 B．凡是体积大的物体，都不能把它看作质点
C．只有静止的物体，才可以看作质点 D．在研究地球公转时，地球可以看作质点
12. 下列情况中的物体，哪些可以看作质点：（ ）
A．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 B．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮
C．体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作 D．研究地球自转时的地球
13. 下列情况中的运动物体，不能被看作质点的是：（ ）
A．研究乒乓球自旋时 B．研究从北京开往上海的一列火车所用时间
C．研究地球自转时 D．研究在水平 推力作用下沿水平地面运动的木箱时
14．以下运动物体可以看成质点的是：（）
A．研究地球公转时的地球 B．研究自行车在公路上行驶速度时的自行车
C．研究地球自转时的地球 D．研究列车通过某座大桥所用时间时的列车
题号1234567891011121314
选项
15. 下列关于参考系说法正确的是：
A．参考系是在描述一个物体运动时，选来作为标准的物体 B．参考系就是不动的物体
C．坐在行驶的火车里的乘客，认为自己是静止的，是以地面的树木作为参考系的
D．选择不同的参考系，观察同一个运动，其观察结果一定相同
16. 敦煌曲词中有这样的诗句“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”，所选的参考系分别是：（）
A．船和山 B.山和船 C．地面和山 D.河岸和流水
17．我们常说：“日出东方，夕阳西下”，这时的参考系是：
A．地面（地球） B．云 C．太阳 D．月亮
18. 下列关于参照物的说法中正确的是：（ ）
A．参照物必须选择地面或相对于地面静止不动的物体
B．研究某物体运动时，选择任意物体为参照物得出的运动情况是一样的
C．选择不同的参照物，物体的运动情况可能不同
D．坐在汽车上的人，看到路旁的树向后退是以汽车作为参照物的
19. 甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况是：（ ）
A.甲向上、乙向下、丙不动 B.甲向上、乙向上、丙不动
C.甲向上、乙向上、丙向下 D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢
20.关于参照物的选择，以下说法中正确的是： [ ]
A.参照物必须选择静止不动的物体 B.任何物体都可以被选作参照物
C.参照物就是不动的物体 D.参照物必须是和地面连在一起的物体
21. 甲、乙、丙三人各乘一架直升飞机，甲看到楼房匀速上升、乙看到甲机匀速上升，丙看到乙机匀速下降，甲看到丙机匀速上升，则甲、乙、丙相对于地面的运动可能是：（ ）
A.甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙机停在空中 B.甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙机匀速上升
C.甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙机匀速下降，v丙＜v甲
D.甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙机匀速下降，v丙＞v甲
22. 两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明：（ ）
A.甲车向西运动，乙车不动 B.乙车向西运动，甲车不动
C.甲车向西运动，乙车向东运动 D.甲、乙两车以相同速度向西运动
23. 某乘客坐在一列火车里，他看见窗外另一列火车向正东方向行驶，则下列判断错误的是：（ ）
A．乘客坐的火车一定向西行驶 B．乘客坐的火车可能向东行驶
C．窗外的火车有可能静止 D．乘客坐的火车和窗外的火车都有可能向西
题号151617181920212223
选项
高一物理《必修Ⅰ 第一章》强化练习（二）
时间：2007-8-27
1．关于位移和路程下列说法正确的是（ ）
A．位移的大小永远不等于路程 B．位移和路程都是与一段时间相对应的物理量
C．在某一段时间内物体发生的位移等于零，则物体在这段时间内一定是静止的
D．在某一段时间内物体通过的路程不等于零，则在这段时间内物体平均速度可能为零
2.如图1所示，三位同学，从北京到上海，甲乘火车直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津，再换乘轮船到上海，这三位同学中：( )
A．甲的路程最小 B．乙的位移最小
C．丙的位移最大 D．三者的位移相同
3.如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是：（ ）
A 0；O B 2r，向东；πr
C r，向东；πr D 2r，向东；2r
4．如图3所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B 到C，下列结论正确的是：（ AD ）
A．物体的位移等于4R，方向向东
B．物体的位移等于2πR，方向向东
C．物体的路程等于4R D．物体的路程等于2πR
5. 关于路程和位移，下列说法正确的是：（ ）
A、物体通过不同的路程，但位移可能相同。
B、物体通过一段路程，其位移可能为零。
C、物体的路程和位移可能不同。
D、物体沿着直线向某一方向运动，通过的路程就是位移。
6. 下列关于路程和位移说法正确的是：（ ）
A．物体做直线运动时，位移的大小等于路程 B．位移可以描述物体做曲线运动时轨迹的长度
C．位移的大小永远不等于路程 D．若物体作单方向的直线运动，位移的大小就等于路程
7. 关于质点的位移和路程的下列说法中正确的是：（）
A. 位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向 B. 路程是标量，即位移的大小
C. 质点沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小
D. 物体通过的路程不等，位移可能相同
8.如图4，物体从A运动到C，以下说法正确的是：（ D ）
A.经1从A运动到C的位移最小 B.经2从A运动到C的位移是曲线
C.经3从A运动到C的位移最大 D.无论从那条运动，位移都相同
9. 关于位移和路程，下列说法正确的是：（ BCD ）
A.物体沿直线某一方向运动，通过的路程就是位移
B.物体沿直线某一方向运动，通过的路程等于位移的大小
C.物体通过一段路程，其位移可能为零 D.物体通过的路程不等，但位移可能相同
10. 下列关于位移和路程的说法中正确的是：（ D）
A．位移的大小总是小于路程 B．路程可以大于位移的大小，也可以等于或小于位移的大小
C．物体做直线运动，位移的大小总是等于路程
D．对于一个运动的物体，经过一段时间，位移可以等于零，但路程一定不可能等于零
11．关于位移和路程下列说法正确的是：（C）
A．位移和路程在大小上总是相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量
B．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动
C．位移是矢量，它取决于物体的始末位置；路程是标量，它取决于物体实际通过的路线
D．位移和路程是一回事
12.皮球从3m高处落下, 被地板弹回, 在距地面1m高处被接住, 则皮球通过的路程和位移的大小分别是：
A.4m；4m B. 3m；1m C. 3m；2m D. 4m；2m
13.下列说法中，正确的是： （ ）
A、质点做直线运动时，其位移的大小和路程一定相等
B、质点做曲线运动时，某段时间内位移的大小一定小于路程
C、两个位移相同的质点，它们所通过的路程一定相等
D、两个质点通过相同的路程，它们的位移大小一定相等
14．下列说法正确的是 ：（ B）
A．质点一定代表一个小球
B．质点是一种理想化模型，实际上并不存在
C．位移和路程在大小上总相等，只是位移是矢量，而路程是标量
D．无论大物体还是小物体，在机械运动中一律看做质点
15.关于位移和路程的关系，下列说法中正确的是：（ BC）
A、物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移。
B、物体通过的路程不为零，但位移可以为零。
C、物体通过的两段路程不等，但两段位移可以相等。
D、物体的位移是直线，而路程是曲线。
16下列说法正确的是：（ B）
A．质点一定代表一个小球
B．质点是一种理想化模型，实际上并不存在
C．位移和路程在大小上总相等，只是位移是矢量，而路程是标量
D．无论大物体还是小物体，在机械运动中一律看做质点
17．甲、乙两辆汽车均以相同速度行驶，有关参考系，下列说法正确的是：（ ABD）
A．如两辆汽车均向东行驶，若以甲为参考系，乙是静止的
B．如观察结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车
C．如以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的
D．如甲车突然停下，乙车向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶
18.关于转动与平动，下列说法正确的是：（ C ）
A．做直线运动的物体一定是平动
B．做曲线运动的物体一定是转动
C．各点运动情况相同的物体的运动一定是平动
D．各点运动情况相同的物体的运动可能是转动
19.下列物体的运动，做平动的是：（ AC ）
A.小孩从滑梯上滑下 B.钢球沿斜槽滚下 C.石块从手中下落 D.匀速转动的飞轮
题号12345678910
选项
题号111213141516171819
选项
高一物理《必修Ⅰ 第一章》强化练习（三）
时间：2007-8-27
1．下列关于速度的说法正确的是： (B )
A．速度是描述物体位置变化的物理量 B．速度方向就是物体运动的方向
C．位移方向和速度方向一定相同 D．匀速直线运动的速度方向是可以改变的
2．下列关于速度和速率的说法正确的是：（ A D ）
A．速率是速度的大小 B．对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零
C．平均速率是平均速度的大小 D．对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零
3．关于瞬时速度和平均速度，下列说法正确的是：（ ABD）
A．一般讲平均速度时必须讲清是哪段时间 (或哪段位移) 内的平均速度
B．对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间 (或哪段位移)无关
C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动
D．瞬时速度是某时刻的速度，只有瞬时速度才可以精确描述变速运动
4.在变速运动中，瞬时速度的含义为：（ ）
A.其大小表示某一时刻运动的快慢程度。
B.它表示物体经过某一位置时运动的快慢程度。
C.用来表示物体运动快慢的物理量为标量。
D.瞬时速度可能与某段时间内的平均速度相等。
5.下列关于速度的说法正确的是： ( )
A．速度是描述物体位置变化的物理量。 B．速度方向就是物体运动的方向。
C．位移方向和速度方向一定相同。 D．匀速直线运动的速度方向是可以改变的。
6.下列关于速度的说法中正确的是：（ ACD ）
A．速度方向就是物体的运动方向 B．位移方向和速度方向一定不相同
C．匀速运动的速度大小、方向都是不变的 D．速度是描述物体运动快慢的物理量,速度是矢量
7.关于瞬时速度，下列说法正确的是：（ BCD ）
A．瞬时速度是物体在某一段时间内或在某一段位移内的速度的平均值
B．瞬时速度可以看成是时间趋于无穷小时的平均速度
C．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度
D．物体做匀速直线运动时，瞬时速度等于平均速度
8.下列说法正确的是：（ ACD ）
A．瞬时速率就是瞬时速度的大小，是标量
B．平均速率就是平均速度的大小，是标量
C．只有单方向的直线运动中，平均速率才等于平均速度的大小
D．瞬时速度是矢量，某时刻速度方向就是此刻物体的运动方向，瞬时速度的大小等于瞬时速率
9.关于匀速直线运动，下列说法中正确的是：（ A ）
A.瞬时速度不变的运动，一定是匀速直线运动
B.速率不变的运动，一定是匀速直线运动
C.相同时间内平均速度相同的运动，一定是匀速直线运动
D.瞬时速度的方向始终不变的运动，一定是匀速直线运动
10.下列说法正确的是：
A.平均速度即为速度的平均值 B.瞬时速率是指瞬时速度的大小
C.火车以v经过某一段路，v是指瞬时速度 D.子弹以v从枪口射出，v是平均速度
11. 下列所列的几个速度中不是指瞬时速度的是：（ B ）
A．子弹出枪口的速度是800m/s B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h
C．汽车通过站牌时的速度是72km/h D．小球第3s末的速度是6m/s
12.下列说法正确的是：（ACD ）
A.匀速直线运动的速度是不变化的
B.平均速度即为速度的平均值
C.瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度
D.瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度
13．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图2所示，当他们相遇时不相同的量是(AC为圆的直径)：（ A ）
A．速度 B．位移 C．路程 D．速率
14.一物体做直线运动，前一半路程的平均速度是v1，后一半路程的平均速度是v2。此物体在全过程的平均速度： ( )
A．可能等于v1 B．不可能等于v2 C．可能等于2v1 D．可能大于2v2
15．一辆汽车先以速度V1匀速行驶了甲、乙两地的2/3，接着以速度V2匀速走完了剩余的路程，则汽车在全程中的平均速度是：
A.3V1V2/（2V2+V1） B.（2V1+V2）/6 C.（V1+V2）/2 D.（2V1+V2）/2
16．某人在100m赛跑中，跑完全程时间的中间时刻6.25s时的速度为7.8m/s，到达终点时的速度为9.2m/s，则此人全程的平均速度大小约为：（ C ）
A.8.5m/s B.7.8m/s C.8m/s D.9.2m/s
17．短跑运动员在100m的竞赛中，测得他5s末的速度是8.7m/s，10s末到达终点的速度为10.3m/s，此运动员在这100m中的平均速度的大小是：（ D ）
A． 9.5m/s B． 10.3m/s C．9m/s D． 10m/s
18．一位小运动员在百米赛跑时50 m处的速度为6 m／s，16 s末到达终点时的速度为7．5 m／s．则整个跑步过程中，他的平均速度是： ( B)
A．6 m／s B．6．25 m／s C．6．75 m／s D．7．5 m／s
19.一辆汽车以速度V1行驶了三分之一的路程，接着又以速度V2=20km/h跑完了其余的三分之二的路程，如果汽车全程平均速度为27km/h，则V1的值为：（ A ）
A．90km/h B．56km/h C．35km/h D．32km/h
20.子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行驶，时快时慢，20min行驶了 18km，汽车行驶的速度是54km/h，则 ：（ BC ）
A.900m/s是平均速度 B.900m/s是瞬时速度
C.54km/h是平均速度 D.54km/h是瞬时速度
21.运动会上, 运动员在标准400m跑道的第一道上比赛, 按规定跑完1500m, 则运动员的位移的大小是：（ D ）
A．100 m B．1500 m C．0 D．以上答案都不对
22.如图所示，是一个半径为R的中国古代八卦图，中央S部分是两个半园，练功人从A点出发沿A→B→C→O→A→D→C进行，最后到达C点，在整个过程中，此人所经过的路程S路＝ ，他所通过的位移大小S位＝ 。 （3πR；2R）
题号1234567891011121314
选项
题号15161718192021
22._______;_________
选项
以下是 考 网为大家整理的关于《高一物理必修一知识点总结：第一章运动的描述》的文章，供大家学习参考！
运动的描述这一章是整个运动学的基础篇章，要学习的主要方面包括：对质点的理解;理解参考系与坐标系，与此同时还要能够运用参考系与坐标系解决实际的物理问题;理解时间和位移的概念;掌握速度的概念以及能够熟练使用这样一个物理量;掌握打点计时器的使用方法，能够使用其测量速度;理解加速度的概念及 其意义，掌握加速度的计算方法。
知识构建：
考试的要求：
Ⅰ、对所学知识要知道其含义，并能在有关的问题中识别并直接运用，相当于课程标准中的“了解”和“认识”。
Ⅱ、能够理解所学知识的确切含义以及和其他知识的联系，能够解释，在实际问题的分析、综合、推理、和判断等过程中加以运用，相当于课程标准的“理解”，“应用”。
要求Ⅰ：质点、参考系、坐标系。
要求Ⅱ：位移、速度、加速度。
一、质点、参考系和坐标系
●物体与质点
1、质点：当物体的大小和形状对所研究的问题而言影响不大或没有影响时，为研究问题方便，可忽略其大小和形状，把物体看做一个有质量的点，这个点叫做质点。
2、物体可以看成质点的条件
条件：①研究的物体上个点的运动情况完全一致。
②物体的线度必须远远的大于它通过的距离。
(1)物体的形状大小以及物体上各部分运动的差异对所研究的问题的影响可以忽略不计时就可以把物体当作质点
(2)平动的物体可以视为质点
平动的物体上各个点的运动情况都完全相同的物体，这样，物体上任一点的运动情况与整个物体的运动情况相同，可用一个质点来代替整个物体。
小贴士：质点没有大小和形状因为它仅仅是一个点，但是质点一定有质量，因为它代表了一个物体，是一个实际物体的理想化的模型。质点的质量就是它所代表的物体的质量。
●参考系
1、参考系的定义：描述物体的运动时，用来做参考的另外的物体。
2、对参考系的理解：
(1)物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的，例如，肩并肩一起走的两个人，彼此就是相对静止的，而相对于路边的建筑物，他们却是运动的。
(2)同一运动选择不同的参考系，观察结果可能不同。例如司机开着车行驶在高速公路上以车为参考系，司机是静止的，以路面为参考系，司机是运动的。
(3)比较物体的运动，应该选择同一参考系。
(4)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体。
小贴士：只有选择了参考系，说某个物体是运动还是静止，物体怎样运动才变得有意义参考系的选择是研究运动的前提是一项基本技能。
●坐标系
1、坐标系物理意义：在参考系上建立适当的坐标系，从而，定量地描述物体的位置及位置变化。
2、坐标系分类：
(1)一维坐标系(直线坐标系)：适用于描述质点做直线运动，研究沿一条直线运动的物体时，要沿着运动直线建立直线坐标系，即以物体运动所沿的直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度。例如，汽车在平直公路上行驶，其位置可用离车站(坐标原点)的距离(坐标)来确定。
(2)二维坐标系(平面直角坐标系)适用于质点在平面内做曲线运动。例如，运动员推铅球以铅球离手时的位置为坐标原点，沿铅球初速方向建立x轴，竖直向下建立y轴，铅球的坐标为铅球离开手后的水平距离和竖直距离。
(3)三维坐标系(空间直角坐标系)：适用于物体在三维空间的运动。例如，篮球在空中的运动。
归纳整理：质点、参考系和坐标系是运动学乃至整个力学的最基本最重要的概念。质点是为了研究问题的方便而引入的理想化模型。质点的运 动是相对的。为了描述运动而假定为不动的物体为参考系。坐标系则是参考系中各个点的定量表示。本节重点内容是对质点概念的理解以及研究问题时如何选取参考系。 二、时间和位移
● 时间和时刻：
①时刻的定义：时刻是指某一瞬时，是时间轴上的一点，相对于位置、瞬时速度、等状态量，一般说的“2秒末”，“速度2m/s”都是指时刻。
②时间的定义：时间是指两个时刻之间的间隔，是时间轴上的一段，通常说的“几秒内”，“第几秒”都是指的时间。
●位移和路程：
①位移的定义：位移表示质点在空间的位置变化，是矢量。位移用又向线段表示，位移的大小等于又向线段的长度，位移的方向由初始位置指向末位置。
②路程的定义：路程是物体在空间运动轨迹的长度，是一个标量。在确定的两点间路程不是确定的，它与物体的具体运动过程有关。
●位移与路程的关系：位移和路程是在一段时间内发生的，是过程量，两者都和参考系的选取有关系。一般情况下位移的大小并不等于路程的大小。只有当物体做单方向的直线运动是两者才相等。 三、运动快慢的描述――速度
●速度的定义：速度是描述物体运动快慢的物理量。
●瞬时速度、平均速率与平均速度：
瞬时速度：运动的物体经过某一位置或是某一时刻的速度，其大小叫速率。
平均速度：物体在某段时间的位移与时间的比值，能够粗略的描述物体运动的快慢。
平均速度是矢量，平均速度的大小和物体运动的阶段有关系。定义式：v=s/t适用于所有的运动形式。
平均速率：物体在某段时间内的路程与时间之比。平均速率是标量。定义式：v=s/t.
注意：平均速度和平均速率往往是不相等的，只有物体做无往复的直线运动时两者才相等。
归纳整理：物体的运动有快慢之分。不同的物体运动的快慢程度可以用速度来描述。本节重点围绕与速度相关的平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率等概念及相关的公式和应用。 四、实验：用打点计时器测速度
●打点计时器的分类：电磁打点计时器和电火花计时器。
1、电磁打点计时器：电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器。它使用交流电源，工作电压在10V以下，当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02S打一个点。
电磁打点计时器的构造如图所示。
2、电火花计时器：电火花计时器使用交流电源，工作电压是220V.
电火花计时器的构造如图所示。主要由脉冲输出开关，正负脉冲输出插座、墨粉纸盘、纸盘轴等构成。
3、计时原理：
电火花计时装置中有一将正弦式交变电流转化为脉冲式交变电流的装置当计时器接通220V交流电源时，按下脉冲输出开关，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针和接负极的墨粉纸盘轴产生火花放电。利用火花放电在纸带上打出点迹，当电源的频率为50Hz时,它每隔0.02S打一个点。
●用打点计时器测量瞬时速度
处理这类问题可采用两种方法：一是与某点相邻的点间距离所对应的时间很短。只有0.02S，故只要测出某点与其相邻点间的距离x，再利用v=x/t求出平均速度,就可用这个平均速度来代表某点的瞬时速度;二是利用某点左侧的位移与时间(0.02S)的比值求出速度v1，再利用某点右侧的一段位移与时间(0.02S)的比值求出速度v2，利用Va=(v1+v2)/2就可得出a点更准确的瞬时速度。
高一物理 必修1第一章单元学习已经完结，此时做好相应的单元测试题可以检验我们对物理知识点的掌握程度。下面是我为大家整理的高一物理测试卷，希望对大家有所帮助!
高一物理必修1第一章单元测试卷及答案
高一 物理 学习 方法
一、观察的几种方法
1、顺序观察法：按一定的顺序进行观察。
2、特征观察法：根据现象的特征进行观察。
3、对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
4、全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。
二、过程的分析方法
1、化解过程层次：一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。
2、探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。
3、理顺制约关系：有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素互相依存，互相制约的“综合效应”。要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决方法。
4、区分变化条件：物理现象都是在一定条件下发生发展的。条件变化了，物理过程也会随之而发生变化。在分析问题时，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化，避免把形同质异的问题混为一谈。
三、因果分析法
1、分清因果地位：物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如R=U/R、E=F/q等。在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。2、注意因果对应：任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的，不能混淆。
3、循因导果，执果索因：在物理习题的训练中，从不同的方向用不同的 思维方式 去进行因果分析，有利于发展多向性思维。
四、原型启发法
原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西，来启发人们解决新问题的途径。能够起到启发作用的事物叫做原型。原型可来源于生活、生产和实验。如鱼的体型是创造船体的原型。原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型，原型又与头脑中的表象储备有关，增加原型主要有以下三种途径：1、注意观察生活中的各种现象，并争取用学到的知识予以初步解释;2、通过课外书、电视、科教电影的观看来得到;3、要重视实验。
五、概括法
概括是一种由个别到一般的认识方法。它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性，由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的，较大范围的认识。从心理学的角度来说，概括有两种不同的形式：一种是高级形式的、科学的概括，这种概括的结果得到的往往是概念，这种概括称为概念概括;另一种是初级形式的、 经验 的概括，又叫相似特征的概括。
相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比较，舍弃它们不相同的特征，而对它们共同的特征加以概括，这是知觉表象阶段的概括，结果往往是感性的，是初级的。要转化为高级形式的概括，必须要在经验概括的基础上，对各种事物和现象作深入的分析、综合，从中抽象出事物和现象的本质属性，舍弃非本质的属性。
想要学好物理这门学科是没有所谓的捷径的，只有不停地做题和练习来巩固自己所学的知识，才能更深刻的理解。下面是我为您整理的 高一物理 必修一测试题，好好练习一下吧! 高一物理必修一测试题 一、选择题 1.甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动的v-t图象如图所示，在3s末两质点在途中相遇，两质点位置关系是 A.相遇前甲、乙两质点的最远距离为2m B.相遇前甲、乙两质点的最远距离为4m C.两质点出发点间的距离是乙在甲之前4m D.两质点出发点间的距离是甲在乙之前2m 【答案】B 【解析】试题分析：相遇前任意时刻乙的速度都大于甲的速度，也即相遇前，乙的位移大于甲的位移，而两质点在3s时刻相遇，可知相遇前乙在后，甲在前，出发时两质点相距最远。最远距离为：，B对，ACD错。 考点：速度时间图像、追击与相遇。 【名师点睛】从常见的三种追及、相遇问题看一个条件——两者速度相等。 (1)初速度为零(或较小)的匀加速直线运动的物体追匀速运动的物体，在速度相等时二者间距最大; (2)匀减速直线运动的物体追匀速运动的物体，若在速度相等之前未追上，则在速度相等时二者间距最小; (3)匀速运动的物体追匀加速直线运动的物体，若在速度相等之前未追上，则在速度相等时二者间距最小. 2.如图所示，物体A、B由同一位置沿同一方向做直线运动。他们运动的速度v随时间t的变化关系，如图所示，由图可知 A.物体A、B在4s末相遇 B.物体A、B在2s末相遇 C.物体A、B在4s末的速度大小相等 D.物体A、B在2s末的速度大小相等 【答案】AD 【解析】试题分析：根据图象，4s末，A、B图线与时间轴围成的面积相等，则位移相等，可知物体A、B相遇.故A正确;2s末，B图线与时间轴围成的面积大于A图线与时间轴围成的面积，知B的位移大于A的位移，两物体未相遇，B错误;在4s末A的速度为10m/s，B的速度为5m/s，速度不相等，C错误;在2s末，A、B的速度相等，D正确;故选AD。 考点：匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系。 【名师点睛】利用速度时间图线得出速度相等的时刻，根据图线与时间轴围成面积表示的含义表示位移判断相遇的时刻。 3.质量为m的汽车在平直路面上启动，启动过程的速度图象如图所示，从t1时刻起汽车的功率保持不变，整个运动过程中汽车所受阻力恒为Ff，则.( ) A.0～t1时间内，汽车的牵引力等于m B.t1～t2时间内，汽车的功率等于(m+Ff)v1 C.汽车运动过程中速度v=(++1)v1 D.t1～t2时间内，汽车的平均速度小于 【答案】B 【解析】解：A、0﹣t1时间内，汽车匀加速运动时的加速度a=，牵引力为： F=，故A错误. B、t1﹣t2时间内，汽车的功率为：，故B正确. C、汽车的最大功率P=Fv1，达到最大速度时有：P=Ffv2，联立可得最大速度为：，故C错误. D、t1﹣t2时间内，汽车做变加速运动，该过程图线与时间轴围成的面积，大于匀变速过程的面积，即变加速的位移等于匀加速的位移，所以汽车的平均速度大于，故D错误. 故选：B. 【点评】本题考查的是汽车的启动方式，对于汽车的两种启动方式，恒定加速度启动和恒定功率启动，对于每种启动方式的汽车运动的过程一定要熟悉. 4.自高为H的塔顶自由落下A物体的同时B物体自塔底以初速度v0竖直上抛，且A.B两物体在同一直线上运动.重力加速度为g，下面说法正确的是( ) A.若，两物体相遇时，B正在下降途中 B.，两物体在地 面相 遇 C.若，两物体相遇时B物正在空中下落 D.若，则两物体在地面相遇 【答案】CD 【解析】试题分析：若B球正好运到到最高点时相遇，则有： B速度减为零所用的时间： 解得： 当ab两球恰好在落地时相遇，则有： 此时A的位移 解得： 由上分析知：若 ，两物体在b上升途中相遇，A错;若 ，b球正好到最高点相遇，B错;若 ，则b球正好运到到地面时相遇，D对;.若 ，两物体相遇时B物正在空中下落，C对。 考点:自由落体、竖直上抛。 5.如图甲所示，一质量为m的物体置于水平地面上，所受水平拉力F在2 s时间内的变化图象如图乙所示其运动的v-t图象如图丙所示，g=10 m/s2，则下列说法正确的是 A.2 s末物体回到出发点 B.2 s内物体的加速度不变 C.物体与地面之间的动摩擦因数为0.1 D.水平拉力F的最大功率为10 W 【答案】CD 【解析】试题分析：物体先做匀加速直线运动，再做匀减速运动，速度不反向.故A错误.第1s内和第2s内的加速度大小相等，反向相反.故B错误.根据速度时间图线知，匀加速和匀减速直线运动的加速度大小都为1m/s2.根据牛顿第二定律得：F-f=ma，f=ma，解得：f=5N，m=5kg.则： .故C正确. 1s末速度最大，拉力的功率最大，P=Fv=10×1=10W.故D正确.故选CD. 考点：运动图像;牛顿第二定律的应用 【名师点睛】解决本题的关键能够从图象中获取信息，根据速度时间图线求出物体匀加速直线运动和匀减速直线运动的加速度大小，根据牛顿第二定律求出摩擦力的大小，从而得出动摩擦力因素;从图可知，1s末的拉力F的功率最大，根据P=Fv求出最大功率。 6.关于速度和加速度，下列说法正确的是 ( ) A.加速度是描述速度变化快慢的物理量 B.加速度的方向可能与速度的方向相反 C.物体的加速度越大，它的速度也一定越大 D.物体的加速度为零，它的速度也一定为零 【答案】AB 【解析】试题分析：加速度表示物体速度变化的快慢，故A正确;加速度的方向与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动，故B正确;加速度由物体所受的合力和物体的质量共同决定，与速度没有直接的关系，故C错误;加速度为零，物体可能处于静止或匀速直线运动，速度不一定为零，故C错误。 考点：加速度 【名师点睛】本题考查对加速度的理解能力.可以根据牛顿第二定律来理解决定加速度的因素，通过举例的 方法 分析说明。 7.质点是一个理想化模型，下列说法中正确的是( ) A.研究刘翔110m栏比赛的 跨栏 技术时，其身体可看作质点 B.研究月球绕地球的运动轨迹时，月球可看作质点 C.研究火车通过隧道所需的时间时，火车可看作质点 D.研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，“嫦娥一号”可看作质点 【答案】B 【解析】试题分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可. 解：A、研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，需要分析人的不同的动作，所以此时人不能看成质点，所以A错误; B、研究月球绕地球的运动轨迹时，月球的大小相对于和地球之间的距离来说是很小的，可以忽略，此时月球可看作质点，所以B正确;
【 #高一# 导语】现代人总结成功的几大要素：正确的思想、不懈的行动、伟大的性格、娴熟的技能、天赐的机会、宝贵的健康。可见，想取得成功，不仅要吃“苦中苦”，也要相关条件的配合支持，那些光知道吃苦的人，那些吃了不值得吃的苦的人，那些把吃苦当成解决一切问题法宝的人，恐怕只能继续在“苦中苦”的怪圈里徘徊。 无 为大家整理了《高一物理上学期必修一试题》更多精彩内容，请持续关注本站！
【一】
Ⅰ卷(选择题，共48分)
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，其中1-7题为单选，8-12题为多选）
1.下列关于质点的说法中，正确的是（）
A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义
B．只有体积很小的物体才能看作质点
C．凡轻小的物体，皆可看作质点
D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点
2.关于位移和路程下列说法中，正确的是（）
A．质点做直线运动时，其位移的大小和路程一定相等
B．质点做曲线运动时，位移的大小一定小于路程
C．两个位移相同的质点，它们所通过的路程一定相等
D．两个质点通过相同的路程，它们的位移大小一定相等
3.关于时刻和时间，下列说法正确的是（）
A.华山中学早上第四节课的上课时间是12：05～12：45是时刻
B.中央电视台新闻联播节目在北京时间19：00准时开播是时间
C.第3s末和第4s初是同一时刻
D.1min内有60个时刻
4、下列物理量中属于矢量的是（）
①、速度②、加速度③、路程④、位移
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
5．下列说法中正确的是（）
A．物体的加速度为零，其速度一定为零
B．物体的加速度减小，其速度一定减小
C.物体的加速度越小，其速度变化越小
D．物体的加速度越大，其速度变化越快
6．汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为()
A．3:4B．3:1C．1:1D．4:3
7．一个质点运动的v-t图线如图1所示，则相对应的s-t图线如图2中正确的是（）
8、物体运动的初速度为6m/s，经过10s速度的大小变为20m/s，则加速度大小可能是()
A．0.8m/s2B．1.4m/s2C．2.0m/s2D．2.6m/s2
9、关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是()．
A、重的物体g值大
B、同一地点、轻和重的物体的g值一样大
C、g值在地球上任何地方都一样大
D、随纬度越高，g值越大
10.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单
位），则该质点()
A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/s
C．该质点一定作匀加速直线运动D．任意1s内的速度增量都是2m/s
11．物体A的加速度为3m/s2，物体B的加速度为－5m/s2，下列说法中正确的是()．
A．物体A的加速度比B的加速度大
B．物体B的速度变化比A的速度变化快
C．物体A的速度可能在减小
D．物体B的速度一定在减小
12．警车A停在路口，一违章货车B恰好经过A车，A车立即加速追赶，它们的v－t图象如图所示，则0～4s时间内，下列说法正确的是()
A．A车的加速度为2.5m/s2B．3s末A车速度为7m/s
C.在2s末A车追上B车D．在4s末A车追上B车
Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二．实验题（每题6分，共12分）
13.电火花打点计时器是一种使用________(填“低压交流电或低压直流电或直流电”)源的计时仪器，它的工作电压是________(填“220V”或“6V”).当电源频率是50赫兹时，它每隔________秒打一次点．
14.研究小车匀变速直线运动的实验装置如右图所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50Hz，纸带上计数点的间距如图所示，其中每相邻两个计数点之间还有4个记录点未画出．
（1）部分实验步骤如下：
A．测量完毕，关闭电源，取出纸带．
B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车．
C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连．
D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔．
上述实验步骤的正确顺序是：____________(用字母填写)．
（2）图纸带中标出的相邻两个计数点的时间间隔T＝________s.
（3）若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的速度，则打计数点1、3时小车对应的速度分别为：v1=_________m/s，v3=________m/s，(结果保留二位有效数字)
（4）（2分）据此可求出小车从1到3计数点内的加速度为a=____________m/s2。(结果保留二位有效数字)
三．计算题（共40分）
15.（8分）汽车以16m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经过3秒钟速度变为10m/s，求：（1）刹车过程中的加速度；
（2）刹车后10秒内的位移；
16、（10分）有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内通过15m的距离，第5s内反向通过10m的距离，求：
(1)这5s内的平均速度和平均速率
（2）后2s内的平均速度。
17．（10分）从离地面500m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求小球：
（1）经过多长时间落到地面？
（2）下落时间为总时间的一半时的位移？
（3）自开始下落计时，在第1s内的位移、最后ls内的位移？
18．(12分)如图所示，一物体由底端D点以4m/s的速度沿固定的光滑斜面向上做匀减速运动，途径A、B两点.已知物体在A点时的速度是B点时的2倍；由B点再经过0.5s物体滑到斜面点C时恰好速度为零.设sAB=0.75m，求：
（1）物体运动的加速度
（2）斜面的长度；
（3）物体由底端D点滑到B点时所需的时间。
【二】
第Ⅰ卷（48分）
一、选择题(第1—7题为单选题，第8—12题为多选题，每题4分)
1．如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化.开始时指针指示在如左图所示的位置，经过7s后指针指示在如右图所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为（）
A．7.1m/s2B．5.7m/s2
C．1.6m/s2D．2.6m/s2
2.一个从静止开始作匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的大小之比和这三段位移对应的平均速度之比分别是().
A.1:22:32，1:2:3B.1:23:33,1:22:32C.1:2:3,1:1:1D.1:3:5，1:2:3
3.下列说法正确的是（）
A．加速度方向与规定正方向相反，物体速度一定减小
B．加速度不为0，物体速度一定增加
C．加速度不断减小，速度也一定不断减小
D．速度变化越快，加速度越大
4.将一小球以初速度v从地面竖直上抛后，经4s小球离地面高度为6m.若要使小球抛出后经2s到达相同高度，则初速度v0应(g取10m／s2，不计阻力)()
A.小于vB.大于vC.等于vD.无法确定
5．如图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第3块砖对第4块砖的摩擦力大小为（）
A．0B．mg
C．D．2mg
6.如图所示，斜面体P放在水平面上，物体Q放在斜面上．Q受一水平作用力F，Q和P都静止．这时P对Q的静摩擦力和水平面对P的静摩擦力分别为、．现使力F变大，系统仍静止，则
A.、都变大B.变大，不一定变大
C.变大，不一定变大D.、都不一定变大
7.如图所示，光滑的半球形物体固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑轮，轻绳的一端系一小球.靠放在半球上的A点，另一端绕过定滑轮后用力拉住，使小球静止.现缓慢地拉绳，在使小球沿球面由A到半球的顶点B的过程中，半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化情况是()
A.N变大，T变小B.N变小，T变大
C.N变小，T先变小后变大D.N不变，T变小
8.下列情况中的速度,属于瞬时速度的是()
A.百米赛跑的运动员冲过终点时的速度为9.5m/s
B.由于堵车,汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2m/s
C.返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m/s
D.子弹射穿某一薄板过程中的速度为700m/s
9.下图是作直线运动物体的速度-时间图像，其中表示物体作匀变速直线运动的是图()
10．如图所示，a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧．R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图并处于平衡状态．下列说法中正确的是（）
A．有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态
B．有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态
C．有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态
D．有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态
11.若两个共点力F1、F2的合力为F，则有().
A.合力F一定大于任何一个分力B.合力F的大小可能等于F1，也可能等于F2
C.合力F有可能小于任何一个分力D.合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小
12.如图，物体用两根绳子悬挂，开始时绳OA水平，现将两绳同时沿顺时针方向转过90°,且保持两绳之间的夹角α不变(α>90°)，物体保持静止状态.在旋转过程中，设绳OA的拉力为T1，绳OB的拉力为T2，则()
A.T1先减小后增大B.T1先增大后减小C.T2逐渐减小D.先减小后增大
第Ⅱ卷（52分）
二、填空题（本题共3小题，每空3分，共15分）
13.（1）利用打点计时器，拉动通过计时器的纸带可以分析物体运动的速度和加速度，这一实验能够分析的运动可以是（）
A.加速直线运动
B.速度不断减小的直线运动
C.速度方向由负变正，加速度方向恒为正的直线运动
D.速度方向恒为正，加速度方向由负变正的直线运动
（2）一打点计时器同定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，下图是打出的纸带的一段.已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用图中给出的数据可求出小车下滑的加速度大小为______m/s2.(小数点后保留两位)
14.“探究求合力的方法”实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.F与F′中，方向一定沿AO方向的是________.
甲乙
15．用金属制成的线材（如纲丝、钢筋）受到的拉力会伸长，17世纪英国物理学家胡克发现，金属丝或金属杆在弹性限度内的伸长与拉力成正比，这就是的胡克定律．这个发现为后人对材料的研究奠定了重要的基础．现有一根用新材料制成的金属杆，长为4m，横截面积为0.8cm2，由于直接测试有困难，就选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下：
(1)根据测试结果，推导出线材伸长x与材料的长度L、材料的横截面积S及拉力F的函数关系为。
(2)在寻找上述关系中，运用的科学研究方法是。
三．计算题（本题共4小题，16题8分、17题9分、18题10分、19题10分，共37分，要求有必要的文字说明、公式和解答过程）
16．求证：做匀变速直线运动的物体：
（1）在连续相等的时间间隔内的位移之差是一个恒量；
（2）在某段时间内的平均速度等于这段时间的中间时刻的瞬时速度．
（不允许用图象法证明．证明过程中用到的物理量如果用字母表示，必须先行设定）。
17.在某市区内,一辆小汽车在平直公路上以速度vA向东匀速行驶,一位观光游客正由南向北从斑马线上横过马路,汽车司机发现前方有危险(游客正在D处向北走)经0.7s作出反应,从A点开始紧急刹车,但仍将正步行至B处的游客撞伤,该汽车最终在C处停下.为了清晰了解事故现场,现以下图示之:
为了判断汽车司机是否超速行驶,并测出肇事汽车速度vA,警方派一车胎磨损情况与肇事车相当的车（刹车时两车加速度一样大），以法定速度vm=14m/s行驶在同一马路的同一地段,在肇事汽车的出事点B急刹车,恰好也在C点停下来.在事故现场测得AB=17.5m、BC=14.0m、BD=2.6m,问:(1)该肇事汽车的初速度vA是多大?
(2)游客横过马路的速度是多大?
18.如图所示，质量M＝1kg的木块套在竖直杆上，并用轻绳与质量m＝2kg的小球相连。今用跟水平方向成的力F＝20N拉着球，带动木块一起竖直向下匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g＝10m/s2，求：
（1）运动过程中轻绳与竖直方向的夹角；
（2）木块M与杆间的动摩擦因数。
19.如图所示，A．B两物体叠放在水平地面上，已知A．B的质量分别为mA=10kg，mB=20kg，A．B之间，B与地面之间的动摩擦因数为μ=0．5．一轻绳一端系住物体A，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37°，今欲用外力将物体B匀速向右拉出，求所加水平力F的大小．取g=10m/s2，sin37°=0．6,cos37°=0．8
Ⅰ卷 基础知识测试 一、单项选择题（本题共13小题，每小题4分，共52分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，有选错或不答的得0分。） 1. 在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是() A．研究地球的自转 B．研究地球绕太阳的公转 C．研究一列火车通过某一路标所用的时间 D．研究乒乓球的旋转 2. 如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发，并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则() A. 甲的平均速度大于乙的平均速度 B. 两人运动的平均速度相等 C. 甲的位移大于乙的位移 D. 甲的路程等于乙的路程 3. 单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是() 2 A. mB. m/sC. m/s D. N 4. 关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是() A. 物体的速度改变越快，其加速度也越大 B. 物体的速度越大，其加速度也越大 C. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大 D. 物体的速度为零，其加速度一定为零 5. 关于惯性和牛顿第一定律，下列说法中正确的是() A. 静止的物体可能没有惯性 B. 速度越大的物体惯性越大 C. 同一物体在地球上和月球上惯性不同 D. 伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起 6. 力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力正确的有() A. 合力不可能为3N B. 合力不可能为9N C. 合力一定为16N D. 合力可能为2N 7. 关于自由落体运动，下列说法正确的是 () A．自由落体运动是一种匀速直线运动 B．物体刚下落时，速度和加速度都为零 C．物体在下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/s D．物体的质量越大，下落时加速度就越大 8. 金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出。如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（ ） A．水继续以相同的速度从小孔中喷出 B．水不再从小孔喷出 C．水将以更大的速度喷出 D．水将以较小的速度喷出 9．如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是() A. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力 B. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力 C. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 D. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力 10. 一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是：（ ） A. 第4秒内的平均速度大于4秒内的平均速度； B．第4秒内的平均速度大于第4秒末的即时速度； C．第4秒内的位移大于头4秒内的位移； D．第3秒末的速度等于第4秒初的速度。 11. 物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v 。在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（ ） A、2vv2v(2?2)v； B、；C、； D g2g2g2g 12. 下列关于弹力的说法中正确的是 A. 直接接触的两个物体间必然有弹力存在 B. 不接触的物体间也可能存在弹力 C. 只要物体发生形变就一定有弹力 D. 在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力 13. 如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( ) A．方向可能沿斜面向上 B．方向可能沿斜面向下 C．大小可能等于零 D．大小一定不等于零 二、双选题（本题共4小题，每小题4分，共16分，且每小题均有两个答案正确，全部选对得4分，漏选得2分，错选不得分） 14. 如右图所示，杯子置于水平桌面时，则下列说法正确的是（ ） A. 力F1和力F2是一对平衡力 B. 力F1和力F2是一对作用力和反作用力 C. 力F2和杯子的重力G是一对平衡力 D. 力F1的大小大于力F2的大小 15. 下列说法正确的是() A．参考系一定是固定不动的物体 B．参考系必须是正在做匀速直线运动的物体 C．虽然地球很大，且有自转，但在研究地球公转时，地球仍可作为质点 D．研究跳水运动员在空中的转体动作时，该运动员不可看作质点 16. 站在升降机中的人出现超重现象，则升降机可能（ ） A、作加速上升 B、作减速下降 C、作加速下降 D、作减速上升 17. 一个物体做匀加速直线运动, 在t秒内经过的位移是s,它的初速度为v0 , t秒末的`速度 为vt,则物体在这段时间内的平均速度为（ ）. A．v?vtv?v0v?v0s B．0 C．t D．t ttt2 三、实验题（本题共12分） 18.（6分）如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是 N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时， 弹簧的伸长量为cm；当拉力从800N减小 为600N时，弹簧的长度缩短了cm。 19.（6分）电磁打点计时器是一种使用低压（填“交”（×10cm） 或“直”）流电源的计时仪器，其打点频率为Hz。 如图所示是打点计时器测定匀加速直线运动加速度时得到的一条纸带，测出AB=1.2cm，BC=2.4cm，CD=3.6cm，计数点A、B、C、D中，每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出，则运动物体2的加速度a=m/s。 四、计算题（本题共2小题，每题10分，共20分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位。） 20. 汽车以20m/s的速度进站，关闭发动机做匀减速直线运动，当滑行s＝100m时速度恰好减为零，求： （1）汽车减速滑行时的加速度大小； （2）汽车滑行的总时间t； 21. 如图所示，静止在水平面上的物体，所受重力为200N，物体和水平面之间的动摩擦因数μ=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。求下列情况中物体受到的摩擦力和加速度（取2重力加速度g=10 m/s）： （1）当给物体施加一个水平向左、大小为F1=10 N的拉力时； （2）当给物体施加一个水平向左、大小为F2=30 N的拉力时。 Ⅱ卷 综合能力测试 五、选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分；每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题意，有漏选的得2分，有选错或不选的得0分。） 22. 一个物体从某一高度做自由落体运动，它在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的1/4，则它开始下落时距地面的高度为（取g =10 m/s）() A. 5m B. 11.25m C. 20m D. 31.25m 23. 下列关于重力的说法中正确的是（ ） A.同一物体从赤道移到北极其重力大小变大，但重力方向不变 B.同一物体从赤道移到北极其重力大小不仅变大，而且重力方向也变了 C.物体的重力作用在重心上，把重心挖去物体就没有受到重力 D.重力就是地球对物体的吸引力 24. 如图右图所示，轻弹簧的两端各受100N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了10cm；（在弹性限度 内）；那么下列说法中正确的是（） A．该弹簧的劲度系数k＝10N/m B．该弹簧的劲度系数k＝1000N/m C．该弹簧的劲度系数k＝2000N/m D．根据公式k＝F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大 25. 如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是（） A.物体受到的摩擦力为F〃cosθ B.物体受到的摩擦力为μmg C.物体对地面的压力为mg D.物体受到地面的的支持力为mg－F〃sinθ 26. 竖直升空的火箭，其v—t图象如图所示，由图可知以下说法中正确的是（） A. 火箭上升的最大高度为16000m B. 火箭上升的最大高度为48000m C. 火箭经过120s落回地面 D. 火箭上升过程中的加速度始终是20m/s 六、计算题（本题共2小题，第27题14分，第28题16分，共30分） 27. 质量为2kg的物体在40N水平推力作用下， 1s内沿竖直墙壁从静止开始下滑3m。求：（取g＝10m/s） （1）物体运动的加速度； （2）物体与墙间的动摩擦因数； （3）若在1s末时把水平推力改为140N，请通过分析计算说明物体的运动情况。 28.如图所示，在倾角为?的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为mA、mB，弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板。系统处一静止状态，现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动，求物块B刚要离开C时物块A的加速度a和从开始到此时物块A的位移d，重力加速度为g。 参考答案 一、单项选择题（每小题4分，共52分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B B A A D D C B C A C DD 二、双项选择题（每小题4分，共16分） 题号 14 1516 17 答案 BC CDAB AD 三、实验题（每空2分，共12分） 18、2000;40; 10. 19、交； 50；1.2m/s2 四、计算题 20、解：根据公式v2－v02＝2aS 得 a＝-2m/s2……………（4分） 2即加速度大小为2m/s（2分） t=(vt-v0)/a=10s （4分） 21、（1）最大静摩擦力fm=μN=0.1×200 N（2分） 因为拉力 F=10N﹤20N（1分） 物体静止，摩擦力f=F=10N（1分） 加速度a=0 （1分） （2）因为拉力 F=30N＞20N（1分） 物体运动，滑动摩擦力f=20N （1分） 根据牛顿第二定律F合＝ma 得 F－f＝ma（2分） 物体受到的加速度 a＝（30N－20N）/20 ＝0.5m/s2………………………（1分） 六、计算题（本题共2小题，第27题14分，第28题16分，共30分） 27. （1）6m/s2， （2）8N， （3）0.2 28. 解：令x1表示未加F时弹簧的压缩量，由胡克定律和牛顿定律可知mAgsinkx①令x2表示B刚要离开C时弹簧的伸长量， a表示此时A的加速度，由胡克定律和牛顿定律可知： kx2=mBgsinθ② F－mAgsinθ－kx2=mAa③ 由②③式可得a?F?(mA?mB)gsin? ④ 由题意 d=x1+x2 ⑤mA
【 #高一# 导语】进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。 无 高一频道为正在努力学习的你整理了《高一物理上册基础训练题》，希望对你有帮助！ 【篇一】 1．质点在一平面内沿曲线由P运动到Q，如果用v、a、F分别表示质点在运动过程中的速度、加速度和受到的合外力，下图中可能正确的是() 解析：选D物体做曲线运动，物体的速度的方向是沿着轨迹的切线方向，所以A错误；物体受到的合力应该指向运动轨迹的弯曲的内侧，并且合力的方向和加速度的方向是相同的，所以加速度的方向也是指向运动轨迹的弯曲的内侧，由此可以判断B、C错误，D正确。 2．关于做曲线运动的物体，下列说法中正确的是() A．物体的速度方向一定不断改变 B．物体的速度大小一定不断改变 C．物体的加速度方向一定不断改变 D．物体的加速度大小一定不断改变 解析：选A对于曲线运动来说，速度方向始终沿着轨迹某点的切线方向，其方向一定会发生变化，而大小则有可能不变，故选项A正确，B错误；曲线运动的加速度有可能不变，即有可能做匀变速曲线运动，故选项C、D错误。 3．河宽420m，船在静水中速度为4m/s，水流速度是3m/s，则船过河的最短时间是() A．140sB．100sC．84sD．105s 解析：选D船参与了两个分运动，沿船头指向的分运动和沿水流方向的分运动，渡河时间等于沿船头指向分运动的时间，当船头与河岸垂直时，沿船头方向的分运动的位移最小，故渡河时间最短，因而有：t＝dv船＝4204s＝105s，故D正确。 4．[多选]下列说法中正确的是() A．物体受到的合外力方向与速度方向相同时，物体做加速直线运动 B．物体受到的合外力方向与速度方向成锐角时，物体做曲线运动 C．物体受到的合外力方向与速度方向成锐角时，物体做减速直线运动 D．物体受到的合外力方向与速度方向相反时，物体做减速直线运动 解析：选ABD当物体的运动方向与所受合外力方向在一条直线上时，物体做直线运动，运动方向与合外力方向相同时物体做加速直线运动，运动方向与合外力方向相反时物体做减速直线运动，选项A、D正确。物体受到的合外力方向与速度方向成锐角时，可将合外力沿曲线的切线方向和垂直切线方向分解，切线方向的分力与速度的方向相同，使速度增大，垂直切线方向的分力改变速度的方向，使物体做曲线运动，选项C错误，B正确。 5．设空中的雨滴从静止开始下落，遇到水平方向吹来的风，下列说法中正确的是() A．风速越大，雨滴下落的时间越长 B．雨滴下落时间与风速无关 C．风速越大，雨滴着地时的速度越小 D．雨滴着地速度与风速无关 解析：选B将雨滴的运动沿水平方向和竖直方向正交分解，水平方向随风一起飘动，竖直方向同时向下落。由于水平方向的分运动对竖直分运动无影响，故落地时间与风速无关，故A错误，B正确；两分运动的速度合成可得到合速度，故风速越大，落地时合速度越大，故C、D错误。 6.如图所示，人沿平直的河岸以速度v行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行。当绳与河岸的夹角为α时，船的速率为() A．vsinαB.vsinα C．vcosαD.vcosα 解析：选C人行走的速度沿绳方向的分速度大小即为船的速率，由此可知，船的速率为v′＝vcosα。 7．在电视台举办的娱乐节目中，参赛人员站在一个以较大角速度匀速旋转的水平大平台边缘，向平台圆心处的球筐内投入篮球。已知参赛人员相对平台静止，忽略空气阻力，则下列各俯视图中，篮球最可能进入球筐的是(图中箭头表示投篮方向)() 解析：选A当沿圆周切线方向的速度和出手速度的合速度沿篮筐方向，球就会被投入篮筐，故A正确，B、C、D错误。 8．[多选]如图所示的直角三角板紧贴在固定的刻度尺上方，若使三角板沿刻度尺向右匀速运动的同时，一支铅笔从三角板直角边的最下端，由静止开始沿此边向上做匀加速直线运动，下列关于铅笔尖的运动及其留下的痕迹的判断，其中正确的有() A．笔尖留下的痕迹是一条倾斜的直线 B．笔尖留下的痕迹是一条抛物线 C．在运动过程中，笔尖的速度方向始终保持不变 D．在运动过程中，笔尖的加速度方向始终保持不变 解析：选BD笔尖实际参与的是水平向右的匀速直线运动和向上的初速度为零的匀加速直线运动的合运动，合运动是类平抛运动，其运动轨迹为抛物线，A错，B对；笔尖做曲线运动，在运动过程中，笔尖的速度方向不断变化，C错；笔尖的加速度方向始终向上，D对。 9．有一个质量为4kg的质点在x?y平面内运动，在x方向的速度图像和y方向的位移图像分别如图甲、乙所示，下列说法正确的是() A．质点做匀变速直线运动 B．质点所受的合外力大小为22N C．2s时质点的速度大小为6m/s D．0时刻质点的速度大小为5m/s 解析：选D质点做匀变速曲线运动，故A错误；由题图知质点的加速度a＝ΔvΔt＝6－32m/s2＝1.5m/s2，根据牛顿第二定律：F＝ma＝4×1.5N＝6N，B错误；由题图知，2s末在x方向上速度为6m/s，在y方向上做初速度为82m/s＝4m/s的匀速运动，根据运动的合成，则质点在2s末速度的大小为v＝62＋42m/s＝213m/s，故C错误；由题图知，在x方向上初速度为3m/s，在y方向上做初速度为82m/s＝4m/s的匀速运动，根据运动的合成，则质点的初速度的大小为v＝32＋42m/s＝5m/s，故D正确。 10.一人带一猴在表演杂技，如图所示，直杆AB长h＝8m，猴子在直杆上由A向B匀速向上爬，同时人用肩顶着直杆水平匀速移动。已知在5s内，猴子由A运动到B，而人也由甲位置运动到了乙位置。已知s＝6m
