一、选择题（每小题2分，共30分）
1 .B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B 7.C 8.D 9.C 10. B 11.C 12. A 13.A 14. C 15.D
二、填空题（共22分）
16.（3分）（1）①2O2（1分）②3H＋（1分）（2）11（1分）
17（3分）（1）CH4CH4＋2O2 CO2＋H2O，（1分）
（2) C（1分）（3）一水（或H2O）（1分）
18.（3分）（1）B（1分）
（2）N、P（或氮、磷）（1分）（3）C6H12O6（1分）
19.（4分）（1）Cu Fe Al（1分）
（2）铝（1分）（3）B（1分）（4）大（1分）
20.（5分）（1）小于（1分）
（2）Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O（1分）（3）中和（或复分解）（1分）
（4）浓盐酸（1分）
（5）H2SO4＋BaCl2=2HCl＋BaSO4↓（1分）
21．（4分）（1）不能（1分）
(2 )浓硫酸溶于水放热，溶液温度升高使Ca(OH)2析出（1分，合理给分）（3）会（1分）
（4）A=C＞B（1分）
三、实验题（共12分）
22.（5分）（1)①酒精灯（1分）②保持水平（1分）
（2)①B（1分）②托盘天平（或天平）（1分）③搅拌（1分）
23（7分）（1）①气密性检查（1分）②3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2（1分）
③防止污染空气（1分）
（2）① D（1分）②蒸发（1分）
③减少碳的排放，提高原料利用率（2分，合理给分）
四、计算题（共6分）
24.(6分）解：设补钙品中碳酸钙的质量为x，稀盐酸中HCl的质量为y
CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ ………………………………（1分）
100 73 44
x y 2.2g
100：44=x：2.2g x=5g ……………………………………（1分）
73：44=y：2.2g y=3.65g……………………………………（1分）
CaCO3中钙元素的质量分数是：40100 ×100%=40％………………（1分）
补钙品中钙元素的实际含量：5g×40%10g ×100％=20％……………（1分）
盐酸的溶质质量分数：3.65g100g ×100％=3.65％……………………（1分）
答：该补钙品实际含钙量为20%，所用盐酸的溶质质量分数为3.65%
化学：4项内容今年不考了
解读：“今年中考，人教版实验教科书中的《资料》、《化学· 技术· 社会》、《拓展性课题》不列入考试范围。”田老师认为，虽然今年全市初中化学全部使用新人教版，试题难度与去年基本持平，但将加大对碳及其化合物、酸碱盐、原子结构示意图等知识的考查力度。选择题和实验题所占比例分别由去年的约40%和约20%调整为43%和17%，试卷的分值比例将略有变化，但今年整个试卷的题型、题量没有变化。
今年中考将新增9项内容：能看懂简单的原子结构示意图；了解原子、分子、离子是怎样构成物质的；从组成角度认识酸、碱、盐；认识溶解现象；了解结晶现象；知道金属的物理特性，认识合金；了解铝、铁及铁合金、铜的特性和应用；知道一些常见的金属矿物；了解碳及其化合物的性质和用途。
同时，也删掉了以下4项内容：了解核外电子在化学反应中的作用；了解原子、分子、离子的概念；了解铝、铁及铁合金、铜；上教版实验教科书中的《扩展视野》（复分解反应发生的条件除外）、《联想与启示》和第6章第一节中“水溶液的某些性质”不列入考试范围。
建议：新增考点最易考到
田老师建议，考生应重视新增的考点，因为这些就是今年最容易考的，尤其是原子结构示意图、碳及其化合物、酸碱盐的组成、金属矿物和金属材料、金属特性和应用、溶解现象和结晶现象等。
此外，对重要的化学概念、化学用语、物质类别、物质俗称、物质的用途、酸碱盐溶液规律、实验基本操作、典型实验现象等基础知识，不要孤立记忆，要学会在应用中记忆。
要求掌握的基本概念和原理
物质的组成和结构
物质的分类
物质的性质和变化
化学用语
溶液
要求掌握的常见物质
空气、氧气
水
金属
常见的酸碱盐
碳及其化合物，燃料和能源
化学与社会
内容结构
常见物质35%
基本概念和原理30%
计算10%
实验25%
题型结构
选择题43%
计算题10%
实验题17%
填空题30%
答案：1B 2D 3A 4B 5D 6B 7C 8D 9C 10B 11C 12A 13A 14C 16D
16.(1)2O2 (2)3H+ (3)11 17.(1)CH4+2O2=CO2+2H2O (2)C (3)H2O
18(1)B (2)N.P (3)C6H12O6 19.(1)CU FE AL (2)AL (3)B (4)大
20.(1)小于 （2）fe2O3+6HCL=2FECL3+3H2O (3)中和 (4)浓盐酸 （5）H2SO4+BACL2=2HCL+BASO4 21,1.不能 2.浓硫酸遇水放热，温度升高使氢氧化钙析出 3.会 4.A=c＞B 22.23太麻烦....算了
24.20%和3.65%
重庆市2010年初中毕业暨高中招生考试
化学试卷
（全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟）
可能用到的相对原子质量：H 1 O 16
一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）
1．下列变化中没有生成新物质的是（ ）
A．燃放烟花 B．食物腐烂 C．剪贴窗花 D．钢铁生锈
2．臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O3）属于（ ）
A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物
3．"森林重庆"的实施，有助于减少空气中的哪种成分的含量？（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体
4．下列燃料中发球清洁燃料的是（ ）
A．煤炭 B．汽油 C．氢气 D．柴油
5．学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（ ）
A．扇闻气体的气味 B．先预热，再给试管内的物质加热
C．用灯帽盖灭酒精灯 D．把水慢慢注入浓硫酸中
6．西南大旱提醒我们节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是（ ）
A．水体污染与人类活动无关 B．自然界的水都不是纯净的水
C．水分子保持水的化学性质 D．地球上可以利用的淡水资源有限
7．下列实验现象的描述不正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生大量白烟 B．镁条和稀盐酸反应放出大量的热
C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D．木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体
8．今年四冰岛火山爆发迫使欧洲的民航飞机停飞，火山灰里含有大量的硅酸钙（CaSiO3），硅酸钙中Si元素的化合价为（ ）
A．+3 B．+4 C．+5 D．-4
9．下列关于生活和健康常识的说法不正确的是（ ）
A．可以用碳酸氢钠焙制糕点 B．用地沟油烹饪的食物危害人体健康
C．水果和蔬菜含有人体需要的维生素 D．甲醛溶液可用于水产品保鲜
10．核能已经成为一种重要的能源，氘和氚都是未来生产核能的燃料。氚是氢元素的一种原子，氚原子的核电荷数是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
11．下列叙述与化学知识相符合的是（ ）
A．汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染
B．酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的
C．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点
D．塑料是天然有机材料，对环境没有不良影响
12．右图是实验室抽取二氧化碳的装置，其中的错误共有（ ）
A．1处 B．2处 C．3处 D．4处
13．有关铝、铁、铜的说法中不正确的是（ ）
A．铝是地壳中含量最多的金属元素 B．三种金属中最活泼的是铁
C．铝可以与硫酸铜溶液反应 D．铜可以用来做电线
14．化学无处不在，右图是物质间发生反应时的颜色变化，其中X是（ ）
A．稀盐酸 B．稀硫酸
C．硫酸钠溶液 D．氢氧化钠溶液
15．氯气（Cl2）能与水发生如下反应：Cl2+H2O=HCl+HClO，其中HClO是一种酸。将Cl2通入氢氧化钠溶液中，反应的生成物有（ ）
A．NaCl、H2O B．NaClO、H2O C．NaCl、NaClO D．NaCl、NaClO、H2O
二、填空题（本大题包括6个小题，共22分）
16．（3分）
⑴用化学符号表示：2个氮原子 ，1个二氧化硫分子
⑵下列原子结构示意图中，表示金属原子的是 （填序号）。
17．（3分）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
⑴有人认为，者就像孪生兄弟，这是因为 （填序号）
A．它们由同种分子构成 B．它们由相同的元素组成 C．它们都有毒 D．它们都能溶于水
⑵也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：
⑶其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：
18．（4分）钢铁是使用最多的金属材料。
⑴早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。写出以赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料炼铁的化学方程式
⑵利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，用它和棉纤维一起编织成性能优良的劳保防护服，这是利用了不锈钢的 （填序号）。
A．耐腐蚀性 B．延展性 C．导热性 D．导电性
⑶市场上有一种含囫粉的麦片，食用后在胃酸作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为 。这种麦片必须真空保存，原因是 。
19．（4分）固体A、B的溶解度曲线如右图所示。
⑴10℃时，10g水中分别溶解A、B达饱和，溶解得更多的物质是 。
⑵当A、B的饱和溶液的溶质质量分数相同时，溶液的温度是 。
⑶把100g质量分数10%的B溶液从30℃降温到10℃，此B溶液的质量分数是 。
20．（4分）A、B、C是实践化学常见的物质。A、B都是白色固体，C为黑色粉末。
⑴若将A、C混合后加热，A能转化成B，同时产生使带火星木条复燃的气体，该反应的化学方程式为 ，反应的基本类型为 ，C在这个反应中作 。
⑵A、B、C中可以作化肥的是 （填化学式）。
21．（4分）重庆在高科技产业方面发展迅速，今年重庆本土生产的第一台笔记本电脑下线，使老工业基地焕发出新的活力。
⑴生产电脑芯片的材料主要是高纯硅。工业生产硅的原理为：2C+SiO2 Si+2CO↑，在反应中SiO2发生了 （填"氧化"或"还原"）反应。该反应生产的是粗硅，将粗硅提纯才能得到高纯硅，在提纯过程中发生的反应之一是：H2+SiCl4 HCl+X，X的化学式为 。
⑵天原化工厂通过电解饱和食盐水获得的氢气可用于生产高纯硅。已知电解饱和食盐水生成氢气、氯气（Cl2）和烧碱，反应的化学方程式为： ，产生的H2若在潮湿的Cl2中燃烧，会产生大量的"白雾"，"白雾"是 。
三、实验题（本大题包括2个小题，共12分）
22．（5分）粗盐中含有较多的杂质，小林按照课本"活动与探究"的要求做粗盐提纯实验。
⑴仪器B的名称是 ，在实验中用得最多的仪器是 （填序号）。
⑵称量食盐应放在仪器A的 盘，蒸发时防止液滴飞溅的操作是 。
⑶"活动与探究"中，操作步骤有：①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发，正确的操作顺序为 （填序号）。
23．（7分）干燥剂"碱石灰"是氧化钙和氢氧化钠的混合物，在空气中容易变质。某研究小组对一只干燥管里的"碱石灰"样品的成分进行实验探究。
【提出猜想】
猜想Ⅰ：没有变质，只含有氧化钙和氢氧化钠。
猜想Ⅱ：部分变质，含有……
猜想Ⅲ：完全变质，只含有碳酸钙、碳酸钠。
【实验探究】
操作 现象 结论
试管外壁发烫，得到浑浊的液体。 推测样品中含有：
滤渣溶解，产生大量气泡。 写出产生大量气泡的化学方程式：
产生白色沉淀。 写出产生白色沉淀的化学方程式：
【小结与思考】
⑴从上述实验现象推断：猜想 成立。
⑵"碱石灰"样品里是否一定含有碳酸钙？请说明理由。
。
四、计算题（本大题包括1个小题，共6分）
24．（6分）上海世博会上，100辆燃料电池观光车活跃在世博园区，它们靠氢气和氧气反应提供能量。由于它们"喝"的是氢气，产生的是水，真正实现了"零排放"。
⑴若燃烧1kg氢气，需氧气多少千克？
⑵在燃料电池里需要加入30%的KOH溶液。现有10kg 10%的KOH溶液、14kg KOH固体和适量蒸馏水，可以配制出30%的KOH溶液多少千克？
上海市中考题）为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。
（1）写出沉淀A的化学式 。
（2）加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是 。
（3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分 （用化学式表示）。
（4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式 。
点拨
：本题实质是考查如何除去氯化钠中混有的少量碳酸钠。联系所学知识，从的化学性质突破：（1）碳酸钠与CaCl2溶液反应（2）与澄清石灰水反应（3）碳酸钠与盐酸反应。仔细推敲运用（1）、（2）会很容易引入新的杂质，而碳酸钠与盐酸反应，能有效地防止新杂质的引入（即使盐酸稍过量蒸发后也能除去）。
解答
：（1）CaCO3 （2）过滤（3）NaCl、CaCl2 Na2CO3 +2HCl = 2NaCl +H2O +CO2↑
总结：除杂就是用实验的方法将混合物中的杂质除去，以得到较纯净物质。除杂性推断题在立意上既避免内容陈旧及偏题、怪题出现，又体现了题目不是书本知识的简单再现。这类推断题一般为叙述型推断或框图型推断，一般切入角度新，思考容量大。要求学生运用所学的基础知识，结合逆向思维及批判性思维来综合解决问题。
随堂变式
（镇江市中考题）X、Y、Z三种物质有如下图的转化关系：
试推断：
(1)X、Y的化学式分别为：X ； Y 。
（2）试剂甲为 溶液，乙为 溶液。
解答
：(1) CuSO4、Cu(OH )2 （2）BaCl2 AgNO3
例2
在一定条件下，下列物质间可实现如下转化：
据此：（1）写出A、B、C、D、F、G、J、K的化学式；（2）写出反应①～⑤的化学方程式。
点拨
：受热分解能生成三种物质的绿色粉末，在初中化学里只能是碱式碳酸铜，这是本题的突破口。B通电后可生成H和I两种物质，则B为水。根据黑色粉末E能在氧气中燃烧，可确定黑色粉末E为木炭粉。燃烧产物F能跟Cu2(OH)2CO3的分解产物之一D物质反应，可确定F是CO，D是CuO。C能跟碱溶液J反应生成白色沉淀K，可确知C是CO2，J是Ca(OH) 2，白色沉淀K是CaCO3。
解答
：（1）A：Cu2(OH)2CO3 B：H2O C：CO2 D：CuO E：C F：CO G：Cu J：Ca(OH)2 K：CaCO3 （2）① Cu2(OH)2CO3 2CuO +H2O +CO2↑ ② 2H2O 2H2↑ + O2↑ ③2C + O2 (不足) 2CO ④ CO +CuO Cu + CO2 ⑤ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
总结：本题属于框图型(构建出实验过程流程图)推断题。解题时要找准信息抓住突破口，一般方法：按框架图的流程路线首先正推，正推不动，然后逆推，在推断的过程中，还要按照框图给出的信息，前后呼应，上下呼应，左右呼应，总是可以找出解题的思路。一旦找到解题的关键和突破口时，就要正推，逆推呼应，将整个题目有机的联系在一起，形成一个完整的解题的思路与方案，是一定能够得出满意的答案。突破口往往要从特征反应或典型现象、重要物质等方面入手推导。因此，熟练掌握物质的性质及典型实验现象是十分重要的。
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每题2分，共40分） 1．我们生活在五彩缤纷的世界里，以下色彩是由化学变化呈现出来的是 （ ） A．雨后彩虹 B．彩色图画 C．夜晚霓虹灯 D．节日焰火 2. 下列有关氧气的“自述”，错误的是 （ ） A．我不易溶于水 B．我具有可燃性 C．我的化学性质比较活泼 D．我能供给呼吸 3．走进化学实验室，同学们学会了最基本的操作，以下操作正确的是 （ ） 4．为使太湖的水质进一步改善，太湖的水变得更清，保护好现有的水资源。作为一名中学生，你认为下列做法中不合理的是 （ ） A．使用无磷洗衣粉 B．游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼 C．在湖边多种树木 D．向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性 5．为了警示世人因气候变化对人类危害的关注，2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”。下列做法或认识不符合 这—主题的是（ ） A．提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的`方式出行 B．在生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具 C．植树造林，严禁乱砍滥伐 D．广泛使用酒精、沼气，既可解决能源问题，也有利减轻温室效应 6．空气是一种十分重要的天然资源。在空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 7．下列属于纯净物的是 （ ） A. 纯蓝墨水 B. 生理盐水 C. 蒸馏水 D. 葡萄糖水 8．实验时不小心打翻酒精灯着火了，最简便合理的灭火方法是 （ ） A. 用水浇灭 B. 用嘴吹灭 C. 用湿抹布盖灭 D. 用灭火器扑灭 9．瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球内气体 （ ） A. 分子的体积增大 B. 分子间间隔增大 C. 分子的质量增大 D. 分子的个数增多 10．夏天在荷塘边都会闻到荷花的香味，这一现象说明 （ ） A．分子在不断运动 B．分子很小 C．分子之间有空隙 D．分子可分成原子 11．运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里的“钙”是指 （ ） A．分子 B．原子 C．元素 D．单质 12. 水是生命的源泉，是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨。下列过程中，你认为水分子发生了变化的是 （ ） A. 水蒸气遇冷凝结成水 B. 蔗糖和水混合后得到糖水 C. 水通电变成氢气和氧气 D. 蒸馏法淡化海水 13. 钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛（未来将替代钢铁），其中钛元素的化合价是（ ） A．-4 B．-2 C．+4 D．+2 14. 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是 （ ） A．保持氧气化学性质的粒子是氧原子 B．原子的最外层电子数决定元素的种类 C．氯化钠是由离子构成的化合物 D．分子间有一定间隔，原子间没有间隔 15. 右图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误．． 的是（ ） A．镁原子结构图中X=8 B．氯元素的原子序数为17 C．镁是金属元素、氯是非金属元素 D．镁和氯组成化合物的化学式为MgCl 16．地球是人类的家园。地壳里各种元素的含量差别很大，按质量计，含量最多的元素是（ ） A. 铝 B. 硅 C. 氧 D. 铁 17. 下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是 （ ） 18．下列说法正确的是 （ ） A. 可用肥皂水区别硬水和软水 B. 过滤可以使硬水变软水 C. 可用适量杀虫剂消毒自来水 D. 长期饮用硬水可以补钙 19．下列化学用语与含义相符的是 （ ） A. Na＋ —钠元素的化合价为＋1价 B. Mg—1个镁离子带2个单位正电荷 C. 2NO2—2个二氧气氮分子 D. 2H—1个氢分子由2个氢原子构成 20．右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子。下列说法错误．． 的是（ ） A．此反应有单质生成 B．原子在化学变化中是不可分的 C．图中生成物全部是化合物 D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1 二、填空及简答题（每空1分，共23分） 21. 仿照示例，任选两种物质，分别写出它们的一个性质和与之对应的用途： 物质 性 质 用 途 氢气 可燃性 清洁、环保的高能燃料 22. 小明在元素周期表中查找到如右图所示的—格后，明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因。 （1）“Co”表示 元素（填名称），其原子的相对原子质量是 ； （2）一氧化碳是由 两种元素组成的 （填“单质”或“化合物”）。 23. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。 24．下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据 （1）据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为 时，反应速率最快； （2）二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的 ，所以反应速率受到影响； （3）通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”） 越多越好。 25. 右图是锂原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题： （1）锂元素的原子序数为 。 （2）锂原子的结构示意图为 （填字母）。 （3）锂元素与氧元素形成的化合物的化学式为 。 （4）下列对原子构成的理解错误．．的是 （填字母）。 A．原子整体不显电性 B．原子核比原子小得多 C．原子核是不可分割的实心球体 D．原子质量主要集中在原子核上 26. 甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如下图所示： 已知甲、乙组成元素相同，且甲、乙中有一种物质为水。 （1）写出甲、乙的化学式，甲 、乙 。 （2）写出乙→丙反应的文字表达式 。 三、实验探究题（每空2分，共18分） 27. 某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如右图所示的实验装置。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。 请回答。 （1）一段时间后，可观察到的现象是 。 （2）“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步 “金属 梯”处放一大颗白磷相比，优点是 。 28. 通过一段时间的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如： A．电解水 B．分离空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢 E． 。 （1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法； （2）若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
中考已经离我们越来越近，化学科目是否都复习好了?化学试卷也别落下哦。下面由我为大家提供关于_初三中考化学检测试卷及答案，希望对大家有帮助!
选择题
1.中华文化博大精深。在许多成语中蕴含着物理变化、化学变化。下列成语中蕴含化学变化的是
A.水滴石穿 B.火烧赤壁 C.刻舟求剑 D.积土成山
2.下列属于混合物的是
A.冰水混合物 B.氢氧化钙 C.洁净的空气 D.硫酸铜
3.正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证。下列各实验操作正确的是
4.合理使用化学肥料是使农作物增产的途径之一。下列化学肥料属于复合肥的是
A.NH4H2PO4 B.CONH22 C.K2CO3 D.Ca3PO42
5.对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”后一句，用分子观点解释正确的是
A.分子的体积很小 B.分子之间有间隔
C.分子的质量很小 D.分子在不断运动
6.化学与人们的生活息息相关。下列说法不正确的是
A.老年人缺钙易患骨质疏松症
B.冬天关闭门窗在室内烧煤火取暖时，放一盆水在炉火旁可预防一氧化碳中毒
C.羊毛纤维和合成纤维，可以用燃烧闻气味的方法区别
D.人体缺维生素A易患夜盲症
7.下列灭火措施或逃生方法合理的是
A.酒精灯打翻在实验桌上着火时用沙子盖灭 B.图书室内的图书着火时用水浇灭
C.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 D.遇森林着火时向顺风方向逃离
8.加热氢氧化钙与氯化铵固体发生如下反应：CaOH2+2NH4Cl CaCl2+2X+2H2O。试推测X的化学式是
A.NO2 B.H3N C.HCl D.NH3
9.在一个密闭容器内有ABCD四种物质，经过反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 34 2 5 5
反应后质量/g 0 x 5 21
以下说法正确的是
A.该反应是化合反应 B.x的值为18
C.该反应是分解反应 D.丙一定是催化剂
填空题
19.用数字化学符号填空：
12个氦原子__________ 23个氢气分子_________
3n个亚铁离子__________ 4氧化铝___________
20.水是人类宝贵的资源。根据水的相关知识回答下列问题：
1日常生活中常用_________填序号方法来区分硬水和软水。
①加肥皂水搅拌 ②加草木灰搅拌 ③加食盐搅拌
2生活中常用_________方法来降低自来水的硬度
3在洗碗时常加入洗涤剂，利用了洗涤剂的_______作用。
4请写出电解水的化学方程式________，验证正极产生的气体的方法是_________。
21.在工业上常用一氧化碳还原赤铁矿或磁铁矿来冶炼铁，赤铁矿的主要成分为氧化铁。其中铁元素的化合价为______价，请你写出磁铁矿炼铁的反应原理________用化学方程式表示;铁的化学性质比较活泼，它能置换出硫酸铜中的铜，______填“能”或“不能”置换出硫酸锌中的锌;为了保护金属资源，防止金属腐蚀，我们常在一些金属材料的表面涂抹一层油漆，主要是为了隔绝空气中的水分和____填物质的化学式，防止铁被腐蚀。
22.下面为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：
1由图可知C物质的溶解度是随温度的升高而________填“增大”、“减小”“不变”。
2在t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是___________用“”连线。
3将140g t2℃时A物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出A晶体的质量为_____g水分的蒸发忽略不计。
4现有t2℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液各100g，其饱和溶液中溶质均无剩余，将其均降温到t1℃时，它们的溶质质量分数关系为________填序号
①B>A>C ②A>B>C ③B>A=C
简答题
23.今年5月份，中央环保督察组对我市生态文明建设进行了专项督查，针对我市在环保方面存在的问题提出了一些指导性意见。为了建设好我们的美好家园——铜仁，请你围绕贵州省提出的“十三五”目标之一——“百姓富，生态美”中的“生态美”目标，提出三项合理化建议。
24.已知A、B两种离子的结构示意图为： 请根据提示回答：
1元素的化学性质由原子的______填“质子数”或“中子数”或“最外层电子数”决定
2若A、B是中子数和质子数均相同的不同种离子，则x=_______，a=________。
实验探究题
25.以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：
1写出仪器a的名称：________;
2实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择______填字母，反应的化学方程式是_________;若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连线F装置的_______端填字母;
3实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是________。收集装置选E而不选D的原因是__________。写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式______________。
26.某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验。对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣。分别进行实验探究。
[提出问题]：
这瓶NaOH溶液肯定变质了，其变质程度怎样呢?
[猜想与假设]：
小王：NaOH溶液部分变质;
小张：NaOH溶液全部变质;
小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由用化学方程式表示：__________。
[进行实验]：
1小王设计好方案后，进行了如下实验来验证自己的猜想，请你协助小王完成实验现象的填写：
实验步骤 现象 结论
①取一定量NaOH溶液样品于试管中，滴加足量BaCl2溶液 有________________产生 NaOH溶液样品部分变质
②取经过①反应后的滤液，向其中滴加紫色石蕊溶液 溶液变成__________色
2小张取用小王第①步反应后的滤液，滴加CuCl2溶液，有______色沉淀产生，证明自己猜想错误。
[反思与评价]：
1如果NaOH溶液中混有少量Na2CO3杂质，常加入适量_________填物质的化学式。
2小王、小张通过以上探究分析推出，实验室储存BaOH2溶液的方法应该是__________。
计算题
27.某碳酸钠样品中混有氯化钠，小红同学对该样品进行探究：称取20.4克该样品于烧杯中，然后缓慢加入稀盐酸至不再产生气泡为止，刚好用去稀盐酸156g，同时测得溶液pH=7;反应资料如图所示，试回答下列问题提示：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
1碳酸钠俗称苏打和___________;
2充分反应后生成CO2的质量是__________克。
3计算充分反应后溶液障溶质的质量分数。
重庆中考各科分数：中考各科分是：语文150分、数学150分、英语150分（其中听力测试30分）、物理80分、化学70分、思想品德50分、历史50分、体育50分。展开说明：重庆中考总分是750分，其中文化考试总分700分，体育以50分计入升学总分。中考毕业成绩以等级方式呈现，即各科成绩达到学业水平考试试题分值的60%及以上为及格，70%及以上为良，80%及以上为优秀。
重庆中考成绩以分数呈现,总分为750分。其中语文、数学、英语各150分(英语听力30分)，物理80分、化学70分，道德与法治、历史各50分，文化考试总分700分。中招体育考试50分，升学总分750分。中考毕业成绩以等级方式呈现，即各科成绩达到学业水平考试试题分值的60%及以上为及格，70%及以上为良，80%及以上为优秀。录取原则：(1)根据考生初中学业水平考试成绩和志愿，并参考学生综合素质评价结果，结合学校招生计划，由市教委中招办划定录取线并组织招生学校进行录取。(2)考生志愿不足的学校由市教委中招办按“是否愿意服从分配”、相对“就近入学”的原则统一调配。未被联招录取的考生退回区教委中招办参加普通高中、中等职业学校的招生录取。
