14岁少年成教师我国是可以的，考教师证是没有年龄限制的，只有学历限制。
【本文关联的相关法律依据】
《中华人民共和国教师法》第七条，教师享有下列权利：
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训。
14岁少年在我国是可以担任教师的，考教师证是没有年龄限制的，只有学历限制。你是本科可以报考高中及以下教师证。职高是可以考的，电大如果是中专的话当然可以，如果是大专那就不行了。
关于这个教师资格证的问题，它是一个上岗资格证，一般来说，凡是做老师都需要有教师资格证才能上任的，特别是大城市，教育局对这方面抓得较严，公办的学校都非常看重教师资格证。但在二线城市的民办学校，可能也有个别未达到这方面的要求，即老师够学历，但还没有教师资格证也上岗的。凡未有取得教师资格证的人员，均都可以考取，只要达到以下要求就可以了。
一、报考教师证的要求
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。(语文学科要达到二级甲等)
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为：面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。
二、教师证报考流程
1、在各省报名官网进行笔试报考。统考之后，12月或1月报考3月考试，9月报考11月考试；
2、按照各省要求，带齐相应资料到指定地点进行现场审核(部分省份取消现场审核)，审核通过之后按照规定时间进行缴费，没有缴费按照自动放弃考试资格处理；
3、按照规定时间，参加笔试考试，上半年在3月，下半年11月；
4、笔试通过之后，在报名网站查询成绩，通过之后进行面试报名，面试现场审核通过之后进行面试缴费；
5、按照规定时间参加面试考试；
6、面试考试通过以后，考取普通话证书，普通话考试一般由当地语言文字委员会进行组织，一般一个月一次；
7、体检
8、携带相应材料，体检报告，普通话证书等到当地教育部门进行认证，取得教师资格证。
作为家长来说都希望自己的孩子不会输在起跑线上，也是希望能走到社会的时候可以出人头地，现在辍学的少年不在少数，大家都觉得特别的可惜。但是我们在生活中却有这样的一位少年，在辍学袭之后竟然成了教授，其实在生活中这样的事情真的是很少有这样的事情，只是这位少年非常的幸运而已。我们知道只要一个孩子想辍学在外打工的话，肯定没有更好的前途。过早进入社会一旦辍学之后就会对自己的生活有很大的影响，相信有知识和没有知识的人在社会之后肯定是有不一样的发展。特别是对于未成年人来说还是非常不利的，现在犯罪心理学家表示很多青少年犯罪的案例都是有一个规律，有一个共同特点，就是在中途辍学甚至是很小的时候就游荡在社会。从很多角度上来说，辍学真的是犯罪的诱发原因。辍学念头在生活中如果有孩子想有辍学的念头，作为家长的一定要引起重视，不要强行孩子打压的这种想法。因为孩子可能内心已经非常的崩溃，做家长的只能好好的安慰孩子，不上学的孩子在社会中真的是没有发展前途的。这位少年在辍学之后逆袭成教授这一事件只是个别的案例而已，作为家长的来说不要把它当成希望。努力生活只要吃过读书的苦，相信在生活中肯定会比不读书要好很多，对自己的要求一定要激发起来，特别是很多孩子在上学的时候就有想出去打工的念头。每一天在家里肯定也会受到父母的责备，也不愿意听父母的唠叨，甚至不想回到学校里学习。作为父母的可能看到这样的子女也会受到很大的影响，他们也希望给自己的亲子更好的氛围，也想用正确的方式去开导孩子，毕竟都希望孩子可以成功的步入社会。
英国少年亚沙•阿斯利由于精通数学，年仅14岁便击败众多成人对手，成为莱斯特大学最年轻的讲师，并被称作“人类计算机”。目前，亚沙既是莱斯特大学的学生，也是该校的员工，为成人学生授课并解决数学难题。据悉，亚沙8岁时便已经成为世界上第一个拿到数学A级的学生，6份试卷中，有两份分别获得100和99的成绩。在9至10岁时，他在数学和统计学中获得了更多的A。在完成6年的小学教育后，他直接去上了大学。面试该工作时年仅13岁，却击败了所有成人竞争对手。未来，他计划攻读哲学博士。亚沙说：“我正处于我人生中最好的岁月。我喜欢上大学，我爱我的新工作以及帮助其他学生。”对于自己的成就，亚沙说：“我喜欢数学，因为它是一门精确的科学。这是唯一一门你可以证明自己所说是正确的学科。学习数学是一件轻松且愉快的事情。”
复刻打个比方，艾弗森3代是一款很经典的球鞋，但很不幸，已经在2003年的时候停止生产了，这就意味着再也卖不到了。不过不用担心，在2006年的时候，锐步公司重新生产了一批“复刻”版的艾弗森3代。就是在原来艾弗森3代的基础上，对球鞋的一些小细节进行了修改，比如增加了魔术贴的数量，增高了鞋帮等等。说明白了，就是复古，重新出版老鞋子，但却进行了小幅度的修改。07年很流行的科比一代（阿迪达斯的）复刻版就是这么回事。
"莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋"，这是最早在三字经里记载的神童。张炘炀也刚好符合这些神童的特征。他在学业上的天赋让他在同龄人中脱颖而出。张炘炀1995年出生于辽宁盘锦市。张炘炀的父母都是在岗职工，妈妈是中学教师，父亲是街道办事处的员工。如此平凡的家庭却诞生了一位神童。这件事本身就够吸引人的眼球的。张炘炀自小的时候就十分好学，父母在很小的时候就开始教张炘炀识字。好学的张炘炀在两岁半的时候就能认识大约两千个字。父母也开始逐渐为张炘炀的天赋而震惊。他在很小的时候就在父母翻阅书籍的时候，在旁边观看。张炘炀在阅读这些图册的时候能发现自己的父母的错误。这些不寻常的举动也逐渐引起了张炘炀父母的注意，他们也考虑到各方面的因素开始让张炘炀进行大量的阅读。2000年，年仅5岁的张炘炀正式进入小学学习，可是让人震惊的是，张炘炀仅用一个月的时间就学完了小学一年级所有的课程。接连的几个月里，他又接着跳级。张炘炀只用了两年的时间就读完整个小学六年的课程。张炘炀在进入初中的时候也跟老师按部就班的学习两年。可是在第三年之后，张炘炀开始连环跳了，在初三下学期的时候，张炘炀不能再适应学校生活了，父亲便把他带回家。等到再开学时，张炘炀便是一名盘山高中的高三学生了。那年他只有10岁。当他去考场上参加考试时，身高不足一米五的他与自己周遭的环境都显得格格不入。他进入考场凭证都只是身份证明而不是身份证。他就是在这样的条件下完成自己人生中的大考。成绩出来之后，张炘炀便一举成名，他以510分的成绩考上天津工程师范学院。而与他年龄相仿的孩子们现在正在过着四年级的暑假。那时的张炘炀也早早的设定自己未来要走的人生路，他说自己未来想做一个脑力劳动者，可以成为一名大学教授。张炘炀不仅在智力上早慧而且他的行为处事上也呈现出天才少年的特立独行。他的性格用他父亲的话来说就是"倔"。他有着自己的行为处事的风格，他从七岁的时候就拒绝吃肉了，他觉得坚持吃肉是另一种形式的杀生。他在高考的时候不愿意放弃听力而被老师劝说了很长时间。老师说听力不计入总分，所以可以不看随便填填就行。张炘炀万般不愿的情况下才同意，最后他也没有填涂听力的答案，而且因为听力节约下来的二十分钟，张炘炀却提前交卷离开了。父亲每每说到这都会大笑。步入仲永的后尘？上了大学的张炘炀因为有了父亲的陪读，所以他的大学生涯还算是安稳。他的父亲一直在张炘炀的身边照看着，学校为了培养张炘炀专门为他和他的父亲提供了宿舍。过于早慧的孩子毕竟也是孩子，他们明显相较于成人来说，自制力略显不足。年幼的张炘炀依旧需要父亲的陪伴。大学结束前参加研究生考试，13岁的的张炘炀随后考取北京工业大学的数学专业研究生。数学对于张炘炀来说像是一个足以让他深陷的学科。他在研一时候依旧是父亲陪读，但是这样的生活没过多久，张炘炀就提出想要自己一个人。当时正处于叛逆期的张炘炀听不进劝阻，父母也在商量之后决定尊重孩子的想法。张炘炀在自己的父亲走之后就过上放飞自我的生活。他开始没有心思学习，学业也基本上荒废了。他的课程成绩也开始一落千丈。庆幸的是，张炘炀在后来在天津租了房子，正是在租房住的那段时间里，他的心思沉淀了下来。他开始潜心的写作论文，最终通过了论文答辩。他在十六岁的时候就考取北京航空航天大学的博士，刚刚入学的张炘炀却因为自己的言论再一次的陷入舆论的漩涡。张炘炀在读到博士的时候就曾经说出一些不合适的话，比如，外地人占用了北京人的资源，他人生的梦想就是拿到北京户口成为北京人等等。除此之外，他还要求自己的父母给他在北京市区买套房子，否则就不读博士了。这个要求对于当时只有微薄工资的父母而言确实有些过分，张炘炀也因为此事遭到网友攻击，一时间举国声讨。后来，父母怕此事影响孩子的前程。为了让张炘炀继续自己的学业，父母便在北京租了一套房子。张炘炀在二十四岁的时候依旧没有完成博士的学业，但是张炘炀的事迹也逐渐消失在公众的视野里。现在的张炘炀相比从前低调了很多。据他的博士导师周梦说，张炘炀的成绩是很拔尖，他的基础还不错，学习能力很好，可是在研究问题上还需要下足苦功夫。有人问及张炘炀最后的安排，他说希望自己顺利博士毕业，然后去博士流动站。这个早慧的少年似乎对自己的未来早有安排。神童的"陨落"张炘炀的结局算不上好也算不上坏，过于早慧对张炘炀是一件幸事还是不幸，我们并未可知。当我们在那些所谓神童的热潮退去之后，我们应该思考我们是不是过分的追求神童这个标签。神童一定可以保证未来的人生到达巅峰吗？其实答案早就写下，我们见过无数个神童由全民关注再到泯然众人矣。神童们的跌下神坛也引发我们深思。神童在学习上的天赋，我们可能很难企及，但只有智力的突出也可能会带来整个心智上的失衡。这也是神童们切实需要面对并解决的问题。张炘炀现在的近况我们不得而知，他的生长经历确实值得我们普通人艳羡。他们不用费脑子就能快速的学习知识，这种能力会省去我们普通人学习的烦恼。人们也应该正视的是我们每个人都有自己的时区 ，人们按照自己的人生轨迹往前走，神童们在很小的时候就在学业上有所建树，但这不是值得同龄人烦恼的理由。人们只需遵照自己的内心坚定不移在自己的时区里生活就好。
俗话说的好：人外有人，天外有天，这世界上有很多优秀的人。我们时常会在影视剧中看到，古代时期，很多才子都是年少成名，三四岁就才华横溢，饱读诗书，非常的有天赋。大家也很是怀疑，在当今社会中，真的有如影视剧般那样的神童的存在？而张炘炀的出现，让大家肯定了自己的这一看法。他从小在学业上的天赋，远远超过了同龄的小朋友。13岁读研、16岁读博从小出生与一个普通家庭，母亲是一个中学教师，父亲是街道办事处的员工，谁也不会想到这样平凡的家庭，会出现这样一个厉害的神童。从小张炘炀就非常的聪明好学，在两岁多的时候，就已经可以认识大约2千个字，就连父母都为此感到震惊。每次父母在翻阅书籍的时候，他都会在一旁观看，总是能发现父母发现不了的错误，这样不同寻常的举动也引起了父母的注意。之后，父母便让张炘炀开始大量的阅读。自从5岁开始上学后，张炘炀的才华逐渐显露出来，仅用两年的时间，他就读完了一到六年级所有的课程，10岁去参加高考时，身高不足1米5的他，与周围的环境显得格格不入，没到年龄的他没办法办身份证，进出考场只能凭借着身份证明。值得一题的是，他在高考的考试中，一举成名，取得了非常优异的成绩。与他同龄的孩子，还在四年级，他却已经踏上了大学的路途。别人还在玩泥巴，他已经想好了自己以后的人生方向。特立独行的他，不仅在学习上有如此强的天赋，在行为处事上也呈现出了天才少年的智慧与早熟，小小年纪就有着自己独特的处事风格。在7岁的时候，他觉得吃肉是另一种形式的杀生，便一直与素食为主。在高考的时候，英语听力不计入总分，在老师的劝告下，这才没有填涂听力的答案，还因此节省下来了20多分钟，提前交了卷。父亲每每提到这个情况，都会满脸的骄傲与自豪。步入仲永的后尘？上了大学后，由于年纪太小，便一直让父亲在他的身边陪读，学校为了培养张炘炀这位优秀的人才，还专门给他和他的父亲安排了一间宿舍。更让人震惊的是，张炘炀13岁，就凭借着出众的实力，考上了学校的研究生。我们也都知道，公务员，研究生等都是非常难考的，而张炘炀小小年纪，就能走到这一步，可见其优秀。也许是因为童年时期的光芒太盛，或许是青春期的叛逆，逐渐开始放飞自我，导致课程学业一落千丈。所幸的是，他在天津租房的那段日子，开始潜心学习，16岁又再次考上了博士，如果按照这样的发展下去，他的未来前途不可限量。而他却在考完博士后，刚一入学，就因为不适当的言论，引起了不少网友的争议。他表示：自己人生的梦想，就是能拿到北京户口。还不顾父母的辛苦，要求父母为他在北京买房，否则就不读博士了。这种威胁的态度也让他遭到了网友的攻击，成为众人争相讨伐的对象。后来，父母为了不让张炘炀影响自己的学业，在北京给他租了一套房。可张炘炀在24岁的时候，仍然没有完成博士的学业，渐渐的，这位天才神童也渐渐消失在了观众的视野。如今的张炘炀到比以前低调了不少。据他老师表示：张炘炀在学校的成绩都是比较拔尖的，不过在研究的问题上，还得多下些功夫。在谈及自己未来的学业后，他希望自己能够顺利博士毕业，然后去博士流动站，可见他对自己的未来，也有着自己的安排。天才神童的陨落张炘炀的结局说好也不好，说不好也还行，在人们对天才神童这个标签退去之后，我们更应该思考，自己是不是过分的去追求这个标签？《无题》中曾提到过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。也就是说，成功靠的不仅仅是天赋，还有后天所付出的努力。我们光依靠天才这个名头是得不到自己想要的一切的，也不会确保自己未来的人生就一定到达巅峰。天才们从万众瞩目到跌下神坛，这个过程值得我们深思。多年来，有无数个神童，都渐渐陨落，巨大的差异化肯定会给他们的心理造成极大的落差。如今张炘炀的现状我们不得而知，但抛开一切不说，他的经历及天赋是值得我们普通人艳羡的，可以不费吹灰之力，就能学到很多的知识，只要后天加以努力，发展绝对是我们普通人所比不上的。要知道，早慧的孩子未必成才！学业好未必德育好！人，如果没有很好的德行，学问在好也不能称之为人！人的企图和期望是要成正比，热衷于超超前，是对孩子的推残，要全面发展，认知需要社会生活基础体验，时区，时段，抗压，生活自理能力……信念，理想对于一个高智商者更为重要，为谁而学？更需要高尚的为祖国崛起强大而学，才能充实平稳发挥。很多父母都希望自己的孩子能够赢在起跑线上，小小年纪就让孩子们学习各种各样的技能。但我们也要清楚，过早的出名，会让孩子受到来自外界的各种压力，失去了这个年纪本该有的童真快乐。在还没有树立正确的三观，就过早的出名，受到大众的追捧，是不利于孩子成长的。如果孩子不及时纠正，那么孩子就会过度的沉浸在自己的世界里，提出一些难以理解和满足的要求，严重的还会不受管教，走上偏路。例如张炘炀以自己的博士答辩作为筹码，逼迫经济困难的父母买房这种行为，就是比较偏激的。不知对此，你有什么看法呢？
教师受社会的委托对受 教育 者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才。下面是我给大家带来初中教师 个人 工作 总结 ，更多初中 教师工作总结 可点击“ 初中教师 ”查看。 初中教师个人工作总结1 本年度，本人在上学年担任初一(5)、(6)两个班的语文教学工作，初一(5)班班主任工作，初一语文备课组长。在学校领导的英明指导和语文组同仁的帮助下，圆满完成本学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下： 一、政治思想方面 一心扑在工作上，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项 规章制度 ，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人。 二、业务能力方面 教学工作： 一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型 教学 方法 使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结 经验 教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式，教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性 在教学中尊重孩子的不同 兴趣 爱好 ，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性 思维方式 ，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 班主任工作： 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的'大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会 学习方法 ，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 备课组方面： 按照学校规定的备课制度，按时完成本学年组长备课活动任务，利用备课组备课机会，经常和老师们研究、探讨教学方法，虚心向大家学习，取长补短。自觉参加集体备课、教学案编写、出单元考查题等教研活动，积极探索教学案应该体现问题情境的创设和师生自立学习、合作研究活动的设计等问题。 三、出勤方面 在这一年的工作中，我能出满勤、干满点，早出晚归，以校为家，平均每天在校时间10个小时。能积极参加学校的各种活动，圆满完成学校布置的各项任务。 四、取得成绩方面 圆满完成本学年的教学工作任务，在教育教学方面也有一定的成绩。 其它 方面的成绩有： 1、20__年_月被评为校级优秀教师。 2、20__ 年_月获省级优秀教学成果二等奖。 3、20__年_月获省级优秀辅导教师二等奖。 五、履行职责方面 一年来，我认真完成学校交给我的各项任务，认真履行自己的职责。圆满完成本学年的工作任务。 六、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 初中教师个人工作总结2 转眼间，一个学期就接近尾声，尽管还是两头代课，初一的基础课和初三的中考课同时进行，但是有了往年的经验，现在已经不觉得特别仓促。原先的两个初一班的基础和学习习惯基本定型，刚接手的10班也还算平稳过渡，感觉比以前进步了不少，心里的底气也足了不少;初三学生也已经到了中考的边缘，因为要迎战中考，所以这学期的行程非常紧张，一鼓作气学完了两册内容，不可避免的存在着过粗过快的问题，但是没有办法，要不然明年仅仅三个月的中考复习就很被动，至少时间上保证不了。针对后面的内容过于粗放的弊端，我们打算利用寒假带动学生利用同步和检测题来查漏补缺。总之如何发挥时间单位内的最大效益来迎战明年的中考就成了我们解读的课题。 一、备课 时间紧任务重(学习两册课本)是每届初三的特点，再加上两个年级同时进行，领导基于实际情况的考虑，允许我可以只备初三的课。尽管还算是比较熟悉的内容，因为面对的学生不同(都是刚接手的初三班，而且自己都算是他们的第三任历史老师)，我还是不敢大意。初一虽然不用书面备课，但是三年不接触初一的课程难免生疏，背后的工夫也不少费，所以开学初我就重点着眼于整个的初三生活，根据教学计划规划好自己的教学时间安排，进行周密的个人备课，并和集体备课紧密结合，务必“据要求，高标准”，先周备课，写好教案;认真钻研(教材、教参和课标)，虚心求教，拿捏不准，立马查找，充分利用网络资源，拓展教学空间。特别是这两年来，中考命题都是依据课标，所以我们在备课时，有意识的根据课标进行取舍，既命中目标，又注意减轻学生负担。初一则是基于学生的特点尽力的吸引学生学习的兴趣，用丰富的多媒体引领他们的历史思维。 二、上课 初三的课堂要求语言精炼明确，针对中考精讲精练，抓住重点，突破难点。教学中运用多种教学方法，从学生的实际水平出发，注意知识之间的联系，特别是现在，知识已经基本学完，培养学生贮备知识并且解决问题的能力，需要在日常生活中得到锻炼;注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生举一反三的能力。课本要“进得去，出得来”，知识要“正着解，反着推”;因材施教，培养学困生的学习兴趣，分层教学，有难度的问题找优等生，一般问题找中等生，简单些的总是找学困生回答;利用好小组合作，加强组长和组员的互动，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后笔记，找出不足。初一的课堂上尽量的生动活泼，激发学生的兴趣，培养他们的历史思维，有时候初一初三的课连着上，自己的思维方式一时还转变不过来，真是很大的挑战。 三、辅导 利用课余时间和边角时间对学生进行知识辅导，心灵交流。这时候，虽然离中考还有些距离，但是中考的意识要灌注到学生的脑海里，让他们知道，现在所做的这一切，都是中考的准备。“不计较一城一池的得失，但也要注意对整个战局的全程把握”“知道自己现在在做什么，不要到了明年这时候才后悔”“千里之堤毁于蚁穴，别让细节破坏了你的成功”，这些语言随时随地的进行。初三时节，不仅仅是学生知识之间的较量，更是心理素质和其他方面的角逐。对他们的疑惑及时解答，或抛砖引玉，教给他们好的 记忆方法 ，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏;对个别学生的焦虑，及时疏导，并做一些具体的中考习惯解答;还与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。 谁站得高，谁看得远。除了日常常规工作，拓展课堂空间，提高课堂效率，加强自身的素养也是必不可少的，期中自然也包括身体素质。这个学期，组里有两位老师请假，剩下得五人都加大了工作力度，真是伤不起，身体才是革命的本钱。总之，自我积累自我提高，以更大的进步来弥补自己的不足。 初中教师个人工作总结3 眨眼之间，在和学生互 相学 习，共同生活的生活中很快又临近年末，在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将这一学期的个人工作总结如下： 一、教育教学工作方面 这学期我担任的是 八年级 156，157班英语教学工作。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对 英语学习 的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生 学习英语 的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。 二、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。 三、业务素质方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。 初中教师个人工作总结4 我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。 一、充分认识教材的特点，了解学生的特性。 这届学生用的是人教版的goforit。这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比，goforit的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这种情况下，我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的 文化 知识、生活 故事 ，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的 顺口溜 ，教唱几首英文歌曲等。 二、注重因材施教，准确把握难易度。 我们都知道，了解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中，可能经常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有 句子 、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易接受。同时根据不同的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不同的策略。 三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处。 教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。这一年来，我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来。 四、加强知识点的巩固和落实，分批对待不同的学生。 我们知道英语作为一种语言的特殊性，需要所学者反复记忆、背诵，不断巩固才能很好地掌握。所以我在每天上课前总会先给学生报听写，并当天批改后发给学生改正，第二天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也能写上三到五遍以上，学生掌握的情况就比较好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不理想的学生，我会在课后让他们重新听写和背诵。 初中教师个人工作总结5 参加工作以来，我一直坚持党的四项基本原则，并主动向党组织靠拢在20__ 年我郑重向党组织递交了入党 申请书 ，在教学中贯彻执行党在新时期关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。 一、教学方面 我参加工作的这几年，可以说是教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种思想的指引下，我也努力尝试，大胆尝试，在各位领导和同仁特别是我的老师张英老师的帮助下，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的主动性，发挥学生的主体，提高教室教学的效益，我在教学中采取了如下的一些 措施 和方法： 1、牢牢把握英语音标和说的环节。 教学的这几年来我深深的体会到英语音标如同汉语的汉语拼音一样是识字的必备工具，音标的学习是英语学习非常重要的一点，这直接影响到学生记忆单词的能力乃至以后的学习成绩。所以学生初一入学时我几乎利用1学期的时间不间断的教授音标和发音。始终坚持一个原则在会读的基础上才去记忆单词和句子，课文只有在能诵读的基础上才教授语法。 单词也是利用语音记忆法记忆，不让学生去抄单词而是让学生根据音标去拼读单词并记忆，为此我还做了题为 英语单词 语音记忆法在初中教学中的实践研究课题并顺利结题。这为我以后的语音英语教学打下了坚实的基础和理论依据。 2、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的英语素质。 英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不完全是你学了多少单词，而是一种英语综合能力的全面提高。在这种教学理念的促使下我不断的探索、尝试新的教法、新的课型着重培养学生的英语思维思维能力。 从教的几年来我不间断的探索里一些新的教学思路和方法如30秒活动，对错猜测活动，讲故事，解决实际问题，阅读理解的做题技巧沈式代入法等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是教室内容的有益补充，更是激起了同学们对英语这门学科的热爱。实践证明，学生很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。 3、运用多媒体教学，提高英语教室教学的效益。 多媒体教学由于集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性和趣味性，所以得到学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，先后参加敏特英语培训向胡航老师和朱正中老师请教学习做FLASH课件、截图和音频下载等技术，逐渐掌握了这种新兴的授课方法，适当的加以利用，让英语课取得了更好的效果，在几年的英语教学中我深深的体会到：英语教学关键是一个活字，死扣书本和靠背单词是出不了成绩的。对活的理解是多种多样的，有上课时幽默的语言，联系实际的机智，英语组织教室的运用，有教学模式的改变，有教学手法上的更新。我在教学中能活字当先，不拘一格，所以我的英语课受到同学们的喜爱和欢迎。这几年的英语教学，也取得了一定的成绩。 二、教室领导工作 在教好书的同时我从未放弃过育好人。任现职以来，我担任了三年教室领导，其中2年初三教室领导。我在教室领导工作中，主要做到两个字爱和严，我始终坚持以下原则：有一颗爱心这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。严格要求，措施得力这是做好工作的保证。这使我在教室领导工作中取得了较好的成绩，既改变了一批后进生，又培养了一批优秀的学生。由于我工作的成绩，得到学校领导和上级部门的肯定，20__年我所带的初二(4)班被评为集团公司优秀中队。20__ 年，我所带的初三(4)班被评为集团公司文明教室。 三、教科研工作 在工作的同时我也不忘提高自己的专业文化水平和理论水平，参加了南师大外国语学院英语本科社会自考并于20__年_月顺利 毕业 ，20__ 年暑假参加了江苏省教育厅举办的美国人MR。CHALUS任教的引智培训班学习并获得A+的好成绩。主动参加市、区教育局组织的各项论文竞赛和课题。论文整体语言教学法，提高学生的英语学习的兴趣尝试，心育教案在市、区获奖。我的市级课题英语单词语音记忆法的实践研究也顺利结题，多次参加区级和校级公开课和评优课并取得优异的成绩。 四、其他方面 1、自从参加工作以来我不怕困难，勇挑重担，一直担任两个班的英语教学，并且20__ 年跨年级代课，这几年我一直在忙忙碌碌和充实中度过，我也一直深深地感到越忙我越爱这个事业和这所学校了。 2、参加工作以来我一直能遵守学校的各项规章制度和学校的劳动纪律。不迟到、不早退，多年来矿工数为零。 3、参加工作以来我一直能和同事们相处融洽，无论是老教师、中年教师、青年教师还是后勤人员都能和睦相处，与人为善，得到同事的一致好评。同时也感谢领导和同事的帮助和关怀使我不断的成长和进步。 捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，连续创新，才能取得更大的成绩。 初中教师个人工作总结模板5篇相关 文章 ： ★ 初中教师个人工作总结范文5篇模板 ★ 初中教师个人工作总结范文5篇 ★ 初中教师个人年终工作总结5篇 ★ 初中教师个人工作总结最新5篇 ★ 初中教师个人工作总结5篇 ★ 2020中学教师年度个人工作总结范文5篇 ★ 初中教师个人工作总结10篇模板 ★ 2020最新初中教师个人年度工作总结范文模板大全5篇 ★ 最新初中教师个人年度总结模板5篇 ★ 2020初中教师年度考核个人工作总结最新范文5篇
怎么写好一篇工作总结，很多在工作的人都要写总结，但是不会写怎么办，那么在这里我给大家整理“中学教师个人工作总结简短范文(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧! 篇一：中学教师个人工作总结 中学不仅仅是培养优秀中学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大群众里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅仅只成为那里的一员，也会在将来的某一天成为那里的骄傲，为校园和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。 思想方面: 自从参加工作以来，我严褚笞约努力做一个合格的人民教师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展; 教学工作: 在过去的半年里，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课，认真批改学生的每一次作业，内心充实并快乐着。在周六的有效教学培训中，我看到了自己的进步，赵校长和崔书记的指导，为我的教学工作引领了正确方向，也一次次地激励我不断努力，永不放弃。“颗粒归仓”让我明白要抓好落实，尽力让全体学生掌握全部知识;崔书记告诉我们，要在自己的一亩三分地里高兴并快乐着，做好自己的工作的同时，还要有个好情绪。多次听田老师，王老师，朱老师的课，让我学会了怎样去组织一节高效课堂，怎样去调动学生的用心性，怎样去上好考前最后一节课，让我明白，学生的成绩和老师的劳动是成正比的。 在教学工作中，我一向在挫折中成长，半年来，失败很多，教训很多，收获更多。我没有做好颗粒归仓工作，没有抓好每一名学生，对于个别的后进生，没有给予及时的个人辅导和鼓励，没有做到让每一名学生都乐于学英语，这是我最大的失败，这也是我以后的工作重点;最大的收获是，和学生相处还能够，基本处理好了师生关系。不论过去的半年如何，我明白务必计划好新学期。在下学期我务必努力做到以下几点: 第一，对于没有学好本册教材的同学，给予个别指导，帮忙这些学生安排好合理的复习计划，并鼓励其以良好的心态去学习新知识; 第二，务必做到“颗粒归仓”，做到“日日清”，保证每一名学生掌握好每一天所学的全部知识，提高课堂效率和作业效率，不能再留下任何疑难杂症; 第三，不仅仅要持续良好的师生关系，更重要的是，在这种师生关系下，还要严格要求学生，让学生感受到真正的师爱; 第四，多听课，多向师傅学习; 第五，用真心去关爱每一名学生。 篇二：中学教师个人工作总结 一年来，在学校领导的关心下，我的思想觉悟不断提高，所担负的工作取得了一定的成绩，成绩稳中有生升，学生尊师守纪，各方面都处于良好的发展势头。为了总结经验，进一步搞好工作，现将我的我的工作情况总结如下： 一、政治上不断锤炼自己 认真学习《中小学教师职业道德规范》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到为人师表，教书育人。 二、业务上不断超越自己 在班主任工作中，我深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。指导学生养成良好的学习习惯，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。 在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，在研究课程标准，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。 在课堂教学中，我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。 三、知识上不断充实自己 教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训，例如班主任工作、网络技术，力争达到现在的教育教学要求。认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。 以上是我本年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩。在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡献，我相信自己会有更大的进步和收获。 篇三：中学教师个人工作总结 随着新课程改革的实施，教师的业务水平殛待提高，为了适应时代发展，做一名合格的教师，我利用课余时间坚持学习，取得了较好的效果，现总结如下。 一、加强师德修养，努力完善自我 教育是一项崇高而神圣的事业，作为一名合格的人民教师，我加强自己的师德修养，爱岗敬业。用一颗宽容的心对待学生，关爱每一个学生，尤其是那些学习上有困难的学生，对他们多鼓励，少批评，不挖苦讽刺学生，用高尚的人格影响学生，做到为人师表，率先垂范。 二、课堂教学与理论相结合，实践新课改 将新理念，新方法运用到课堂教学中，在实践中尝试，再将所得的经验积累，通过“学习-----实践-----再学习-----再实践”的学习方式提高自己，重视自己的教学感悟，加强自己教学反思，提升自己的教学水平。 三、积极参加学校及上级组织的各种课题研究 课题研究能提到自己的教育科研能力，因此，作为一名合格的人民教师，我积极投身于教育科研实践中，参加英语组的科研课题研究，在实践中检验自己，在实践中提升自己。通过参加教育科研活动，使自己的教育教学能力有一个新的飞跃，质的飞跃。 四、坚持利用业余时间学习，充实自己 教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界。因此，我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念，新方法。 同时，坚持自学英语，提高自己的英语水平。 五、虚心向同行学习 在教育教学过程中，遇到不懂或疑惑的问题及时向同行请教，向学生求教，达到教学相长的目的。 总之，本着虚心、求实的原则，认真学习，努力实践，使自己的教育教学能力达到一个新的台阶。本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，不断提高自己的综合能力。 篇四：中学教师个人工作总结 教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。 通过本学期的教师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面受益颇多，我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必须不断地全面提高自身的素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。 本学期的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，现将本学期的教师继续教育工作总结如下： 一、师德培训 我按时参加学校和上级教育主管部门组织的各种教培训，无缺旷和病事假，并在培训班中认真做好笔记，在课余时间认真自学习，集中学习和自学都按照计划要求，达到了集中学习5学时，自学3学时，并按学校的要求结合自己的实际，认真撰写并上交了师德学习心得体会。通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师必须流行细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每天一个学生，学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。 二、新理念 认真按时参加了学校组织的新理念学习和按要求进行了自学，学时达到了既定要求，即集中学习6学时，自学4学时。并结合自身的实际，对自己的教育教学进行了反思，从思想上更新了教育教学观念，并把这些新理念融入到自己的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了教师继续教育服务于课堂教学的目的。 三、新知识 教师要想给学生一碗水，自己就必须有一桶水，而且是为断更新的水。本学期中，我认真学习了《法制教育和学科课程整合》以及各种经典案例，拓宽了我的知识视野，使我的知识得到了及时的补充和更新。学时和笔记都达到了既定的要求。 四、新方法 随着知识和教育理念的更新，教师的教学方法也要不断地更新。本学期中，我除了按照学校的计划和要求认真学习并做好学习笔记外，并且大量阅读了各种教学方面的书籍，使我能在教学中能训练地运用一些常见的如启发式、讨论式、控究式等教学方法，改进了课堂教学的组织方式和教学模式，也程教学质量在一定程度上得到了提升。 五、新技能 新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技术与学科课程的整合。本学期中，我按照学校的安排和自己的计划，积极参加学校组织的新教育技术培训，认真听取取教师的详细讲解并做好课堂笔记，并在课后上机操作训练，不但使我的学习能达到学校的要求，而且能训练地制作各种ppt幻灯片，为自己的课堂教学服务。 不足之处，教师继续教育的学习渠道不宽，知识来源的途径单一，在理论与实践联系起来的时候收不到理想的效果。 我们只有不断地提高自我的要求，不断增强求知欲，将理论与实践相结合，才能不断提高我们的自身道德素质和自身的业务水平，使我们的教师继续教育学习工作落到实处。 篇五：中学教师个人工作总结 本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任，在领导和同事们的关怀帮助下，我即将顺利地完成了本年度的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 首先，师德方面。 我深知，教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。 其次，教学方面。 作为一个入党积极分子，我始终热爱并终于党的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了"四必须"，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。特别是“三生”(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到"三面"，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的能力为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作能力突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。 再次，班主任工作方面。 一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，取得了一定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机，正确引导。 教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文老师，要提高学生的语文素养和能力，必须不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改进教学方式，提高教学水平。 作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经验上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学教师的方向发展。 新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的一份力量。
失败后成功的名人例子如下：1、贝多芬。贝多芬小时候就展现出了出色的音乐天赋，可是在贝多芬成长的关键阶段，他的耳朵却听不到了，他没有被困难打倒，用嘴巴感知音乐，最后成为著名音乐家。2、霍金。霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究，十七岁那年，他考到了自然科学的奖学金，顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑桥大学攻读博士，研究宇宙学。不久他发现自己患上了导致肌肉委琐的卢伽雷病。由于医生对此病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但是后来他没有被打倒，坚持研究，成了著名物理学家。3、爱迪生。在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次 ，当他用到一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过六千多次的实验终于成功了。4、张海迪。1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程、15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
失败了不要垂头丧气，成功了也不能扬扬得意。失败过后就是成功。很多名人的事例告诉我们这个道路。我精心为大家搜集整理了经历多次失败才成功的名人事例，大家一起来看看吧。 经历多次失败才成功的名人事例篇1：华罗庚 华罗庚中学 毕业 后，因交不起学费被迫失学。回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。不久，又身染伤寒，病势垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，却留下了终身的残疾———左腿的关节变形，瘸了。当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了双腿后著兵法的孙膑。“古人尚能身残志不残，我才只有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替不健全的双腿!”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。白天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄着拐杖一颠一颠地干活，晚上，他油灯下自学到深夜。1930年，他的论文在《科学》杂志上发表了，这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后，清华大学聘请华罗庚当了助理员。在名家云集的清华园，华罗庚一边做助理员的工作，一边在数学系旁听，还用四年时间自学了英文、德文、法文、发表了十篇论文。他25岁时，已是蜚声国际的青年学者了。 在遇到困难和挫折时，自尊的人，能够奋发向上，自强不息，征服挫折和失败，在挫折与失败中获得成功。而丧失自尊的人，遇到困难和挫折时，往往自暴自弃。自轻自贱的人在遇到困难和挫折时，首先想到的是自己不行了，从而放弃了努力奋斗。所以没有自尊的人，是不可能在事业上取得成功的。 经历多次失败才成功的名人事例篇2：林肯 林肯是美国最伟大的总统之一，但他更是一个从种种不幸、失败中走出来的坚强的人。如果不是因为具有那种面对苦难，坚强以对的精神，他就不会在经历了如此多的打击之后，还能进驻白宫。 1816年，家人被赶出了居住的地方，他必须出去工作，以抚养他们。那一年他还不到10岁。 1818年，母亲去世。1831年，经商失败。 1832年，竞选州议员，但落选了。那一年，他的工作也丢了，想就读法学院，但又进不去。 1833年，他向朋友借了一些钱，再次经商，但年底就破产了。接下来他花了16年的时间，才把欠债还清。 1834年，再次竞选州议员，这次命运垂青了他，他赢了! 1835年，订婚后即将结婚时，未婚妻却死了，因此他的心也碎了。 1836年，精神完全崩溃的他，卧病在床6个月。 1838年，争取成为州议员的发言人，但没有成功。 1840年，争取成为选举人，但失败了。 1843年，参加国会大选，但落选了。 1846年，再次参加国会大选，命运第二次垂青了他，他当选了!而且前往华盛顿特区，表现也可圈可点。 1848年，寻求国会议员连任，但失败了。 1849年，他想在自己的州内担任土地局长的工作，但被拒绝了。 1854年，竞选美国参议员，但落选了。 1856年，在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名，但得票不到100张。 1858年，再度竞选美国参议员，再度落败。 1860年，当选美国总统。 有人曾为林肯做过统计，说他一生只成功过3次，但失败过35次，不过第3次成功使他当上了美国总统。事实也的确如此。而最终使他得到命运的第三次垂青，或者说争取到第三次成功的，完全是他的坚强。在他竞选参议员落选的时候，他就说过：“此路艰辛而泥泞，我一只脚滑了一下，另一只脚因而站不稳。但我缓口气，告诉自己，这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。” 我相信，只有面对任何困难都永远坚强的林肯才能说出这样的豪言，第二个人是万万不能的。而只有面对任何困难都坚强如林肯的人，才能像林肯那样，在跌倒无数次后，登上金字塔的塔尖。 失败是什么?它是软弱者的千沟万壑、崇山峻岭，但对于坚强的人来说，它不过是大路上的一个土坑儿，青山中的一条小溪，跨过去就是大道通天，山明水秀 经历多次失败才成功的名人事例篇3 失败了没什么大不了，如果你因为一次的失败就气妥了的话，那么你将一事无成。只有不断的从失败中得出 经验 ，重新再来，总有一天会成功的。创业者林东，经历了三次创业失败的经历，而且一次比一次惨，这没有打倒他，坚强的站起来的他，终于得到了应有的回报。 不要急于东寻西找发财机会，其实真正能让你发财的就在你的身边，在那些不怎么起眼，平时你又不大注意的事物上。”经历了十多年创业的风风雨雨，起起落落，年轻的牛肉干大亨林东道出了他创业以来的人生感悟。 林东，温州瑞安人，杭州绿盛集团董事长，第七届“杭州十大青年英才”和“杭州市五四青年奖章”获得者，他创办的企业销售业绩连续五年来以超番番的速度递增，今年销售额已超过3。2亿元人民币，被业内称为“中国的牛肉干大王”。 从小崇拜李嘉诚 1986年的某天，一名年仅12岁的男孩听到一则消息：有名叫李嘉诚的男子，捐资10亿元人民币给汕头大学，作为办学资金。 李嘉诚?他是谁?他为什么这么有钱?一连串的问题在男孩心头萦绕。 不久之后，他找到了一本《李嘉诚传》。书里面提到的很多东西，对于当时12岁的男孩来说并不好懂。但是男孩的体会是，要完成他的梦想——25岁之前创业成功，开着私家车，住着带花园的别墅，大客厅摆着三角钢琴， 出国 留学 也是必需的经历——需要像李嘉诚那样，而不是像身边大多数人那样摆个小摊子。 几年之后，长大后的男孩明白了，李嘉诚做的叫做“实业”，而自己大部分老乡做的行当叫做“贸易”。 这名男孩就是林东。 两次起落，赚回第一桶金 1993年，林东大学毕业后，问家里借了30万元，准备自己出来创业。上个世纪80年代，中国经济的第一拨风云人物大多出在饮料行业。像1984年李经纬和“健力宝”的扬名，1987年宗庆后和“娃哈哈口服液”的诞生。 林东觉得，这两人的兴起代表在中国赚大钱的模式。想做什么，就到现实的市场中找答案，这种思维模式一直贯穿在林东的创业中。同年，林东注册了杭州绿盛食品有限公司。绿盛的第一款产品是绿盛果粒橙，由于生产出来的时间过了饮料的旺季。林东第一桩生意失败了。 这次失败使林东学到了只有充分了解市场才能组织生产的道理。他经过深入调查，发现牛肉干很好卖。一个月后，第一批绿盛牛肉干生产面市，很快就脱销了。但过不久，他发现自己信任的合伙人竟然干着“暗度陈仓”的经营勾当，大大损坏了绿盛的品牌和销路，林东毅然决定放弃。 转眼即是第二年的夏天，棒棒冰很流行。由于市场严重缺货，只要能生产出来，就能到市场上换成现钞。成本几分钱的水和糖，流出机器，转眼就变成了一元钱。简直跟变戏法一样。 短短三个月，林东“狂赚”了40万元，不仅赚回了总的投资，还获得了10万元的盈利。这一切发生在十个月不到的时间内。40万元，在当年算是一笔不小的数目了。那个时候，一幢比较好的房子，也不过是五六万元的价格。 第三次失败，输了全部家当 然而，仅仅半年后，林东就感受到了失败，而且是致命的失败。 牛肉干成就了他的事业 1995年的那个 春节 ，林东过得相当的落寞：出租房内，粉丝、大白菜和土豆一直陪伴着林东。耳边则是年卅父亲的叮咛，一定要回家一趟。 可是他觉得丢脸! 林东准备结束生意去匈牙利，但是厂房的租期还有几个月，租金是一个月6000元，加上水电、人工，如果一天没有两三百元的收入，“被债主拿走桌椅，砸了电话，那就算是真正的破产了”。 春节前后，林东第二次开始做牛肉干。捡起这个生意，纯粹是迫于这种压力。因为林东一直觉得做牛肉干生意太低档了。 那个时候，林东每天扛着75公斤牛肉，心里想着如何平衡每天的收支。1995年年卅，当林东把一笔30万元款子汇出去的时候，心里是一阵彻底的轻松。一年运营下来，牛肉干帮他还完了所有的欠款。 但林东那时还没有认识到，自己已经找到了一个理想的产业。直到五六年后，林东学完MBA才对这个“低档”的产业有了全新的认识：在已知的所有食品行业中，包括薯片、方便面、瓜子，都有年销售超过30亿元的巨头，而牛肉干则没有。 在一个没有巨头的行业，机遇自然会多很多，何况牛肉干还是中国的传统休闲食品。接下来的几年间，绿盛牛肉干每年几百万元的利润让经历了挫折的林东相当满意。 这个局面持续到2001年，那一年，他在澳大利亚修完了工商管理硕士学位。归来后的林东，不再提起赚大钱，但是却带回来一套规划——那是他毕业论文的一部分，2008年绿盛的销售目标是30亿元。 “以前只想着赚大钱，但是却没有具体的计划以及执行的步骤，那只是年轻人幼稚的想法。” 而在这份规划中，企业每个月都有特定的销售目标。按照规划，2005年年底绿盛的销售将会达到3。2亿元人民币，今年的实际销售收入已略略超出。 猜你喜欢： 1. 成绩差却取得成功的名人事例 2. 老了才成功的名人事例 3. 关于失败后成功的名人故事 4. 经历挫折后成功的名人事例 5. 遭受挫折而成功的名人事例
我的职业是一名职业工程师，但我不设计高楼，也不开发软件，更不接触生物。我的职业很特殊，我是一名人类灵魂的工程师，更通俗确切的说我是一名幼儿教师。我热爱这份职业，喜欢这个年龄段的孩子，专注学前教育的推广和发展。为此，我一直在这个岗位上努力着，奋斗着，坚持着。只因在我内心深处始终有一份纯洁的信仰-------帮助每个家庭培养性格和谐的孩子，为祖国培养高素质人才。所以，我是幼儿园教师，我骄傲。 儿时最喜欢的一首歌“长大后我就成了你”，时光辗转，10几年的光阴如流水般悄然流过，我真的成了你。这仿佛是一个偶然，但对于我来说，更是个必然。因为就是从那个时候起，我对这份神圣职业充满了向往。而后踏入这个行业时，我又对这份并不简单的工作充满了憧憬。如今站在这个舞台，我依然的深爱。尽管幼儿教师很辛苦，每天都要对来自不同家庭环境、和不同家庭教育的孩子进行各方面分析。每天都要思考并探索着每个孩子的未来教育发展，每天都在擅于发现中寻找每个孩子身上的亮点并为之加材加火，每天都在绞尽脑汁专研着如何能让每个孩子都能长大成人，光辉耀祖，国之栋梁。 孩子，当这一切成为现实时，有谁会想起过曾经那个在他最重要年纪为之教育过，培养过、奉献过，付出过、操劳过，担心过的幼儿教师？她是否安康？她是否快乐？ 我想：她依然美丽，她依然幸福。只因在她心中有一个忽影忽现的梦------桃李满天下。 在和平年代的今天，在金钱和权势日益升级的社会环境中，我们怀揣一颗纯净的心灵，去培育每个孩子幼小天真的心灵，去感化身边每一个不善良的行为。我们肩负着历史的史命，燃烧着自己，照亮了祖国的未来。我认为：我们是这个时代中最可爱的人。 “我们的品质是那样的纯洁和高尚，我们的意志是那样的坚韧和刚强，我们的气质是那样的淳朴和谦逊，我们的胸怀是那样的美丽和宽广！” 我是幼儿教师，我骄傲。
作为幼师，应该更多的是讲究方法，最近每个礼拜五晚上7：30，有个育儿节目，感觉很好。孩子不听话、家长没法管教等，这些问题都会带到学校里来，那么作为幼师，当然要首先提高自己的育儿经验和理论知识，这样才可以有目的的、可持续的来逐步的改变孩子。
一般而言，教师是不会故意虐待儿童的，有时候是因为“恨铁不成钢”，而又急于求成的改变、改正孩子的一些缺点，导致虐待儿童事件的发生。这个就跟家长打骂孩子差不多的心里和行为，但是作为幼师，应该高于家长的姿态，用更科学、更符合儿童心里的一些方法给与科学、适当的纠正，不能太着急，俗话说“病急乱投医”那样会让事情越来越糟
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