写作思路：通过体验知青的生活，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来。在我的人生旅途上，我也曾经历过知识青年上山下乡。那天，和儿子在家闲聊，聊起我曾经难忘的知青生活。那是我在富民当知青发生的事。那时，父亲在个旧市委工作，母亲的单位属于省商业厅。我随母亲的单位到了安排的知青点—...
知青上山下乡运动也产生了一系列严重后果,比如,大部分下乡知青在生活上不能自给,知青下乡加重了家长的经济负担,安置知青的国营企业人满为患,大部分招工返回都去往集体企业和从事服务行业,劳动生产率逐年下降;在人多地少的农村社队,还形成知青与农民争口粮、争工分的矛盾等等。这些问题,严重困扰着党和国家以及整个社...
空前且绝后的“知青”一代；他们将书写 壮丽而凄美的历史长卷。哦。那天，是我人生的起点；那天，永远铭刻在我的心间。
我们相聚在县委广场,参加知识青年上山下乡欢送大会。彩旗飘飘,锣鼓宣天,歌声瞭亮,广阔天地大有作为的横幅标语,悬挂在大会主席台中央,我们胸前佩戴着大红花,我们乘座着解放牌汽车游览着家乡告别了亲人,和朝夕相处的同窗好友。 车慢慢悠悠地驶向那弯弯曲曲的乡间公路,尘土飞扬,但道路两旁的杨柳i树却绿叶葱葱,高耸挺拔,...
用李涛的文章《三线学兵,一个特殊的群体》开头语来交代他们“三线学兵是30多年前中国那场声势浩大的知识青年上山下乡运动中一个特殊的群体”就可以说明这点。于海波的《难忘的生日馒头》中,记叙了他生日那天战友们分一块馒头以作庆贺的情景,他的结束语是这样写的:“那一块块生日馒头,比今日好多人过生日时的...
风起处，金戈铁马，旌旗猎猎。壮志干云冲牛斗，丹心似火融冰雪。放声歌，起舞挽清风，邀明月。韶华去，追学业；劳作苦，拼争烈。纵几多厄运，志坚如铁。千万青春留沃土，一泓碧水存山岳。踏西峰，回首望夕阳，拈红叶。什么是知青 三十多年前我们扛着行李“上山下乡”，自然地当上了“知青”。如今，...
我不足十七岁下乡插队当的知青，回城当工人时20岁。知青的档案用人单位是没有的，统一由国家独立保管存放。知青上山下乡的时间，国家规定计入工龄。四十七年前的事了，往事如烟。当过知青的人无不怀念逝去的岁月，记挂着自己曾经战斗与成长的地方。正如歌曲《十七岁那年的雨季》里唱的：“…十七岁那年的...
青春热血洒乡村，知识青年有担当。犁铧划破晨曦雾，汗水浇灌希望田。山间清风拂面过，田野绿意盎然生。献身祖国无悔意，青春岁月谱新篇。这首诗描绘了知识青年上山下乡的情景，他们带着青春的热情和知识的力量，投身到农村的建设中。他们犁铧划破晨曦雾，用辛勤的汗水浇灌着希望的田野，为农村的发展贡献着自己...
一 怀念知青岁月，记录上山下乡，不是去歌颂或赞美那个时代，而是叙述在那个时代里，在那场风潮中，我们作为当事人，作为一分子，是怎么走过来的？在宏大 历史 场面的背后，在斑斓时代画卷的下面，那芸芸知青人是怎样生活的，他们的生存细节是什么？记录 历史 ，纪念 历史 ，包括我们的青春无知，天真...
