黄淮学院医学院

黄淮学院医学院成立于2017年5月，由黄淮学院护理学院和驻马店市卫生学校合并组建而成。原驻马店地区卫生学校创办于1971年3月，学校经1973年10月河南省革命委员会批准正式建立，2000年驻马店撤地建市后，更名为驻马店市卫生学校，2001年与原民办中原职业技术学院共同创办护理专业大专班；2004年，随着中原职业技术学院与驻马店师专合并升为本科学校，联办的护理专业大专班融入黄淮学院，2005年成立黄淮学院护理系，2016年成立黄淮学院护理学院，2017年5月，驻马店市卫生学校并入黄淮学院成立黄淮学院医学院。[2]

医学院校区为独立校区，占地面积300亩，建筑面积12万多㎡，二期8万㎡综合图书楼、医护养健康服务实训基地项目正在建设中。学院整合仪器设备资源，按照本科医学教育和专业建设的要求，重构设置有基础医学、临床医学、医疗技术和人体形态学4个实验教学及技能训练中心（包括20多个实验室），教学仪器设备总值5200多万元。

医学院现开设有护理学、健康服务与管理两个本科专业，及护理、医学影像技术、助产、康复治疗技术（2020年新增专业）等4个专科专业。

其中，护理专科于2001年开设并招生，2004年5月成立护理学系，后更名护理学院，2017年5月组建医学院。护理专业已有20年的医学办学历史，2018年护理学本科获批实现招生。

医学院计划申报预防医学、智能医学工程两个本科专业。

医学院现有专任教师96人，其中正高级职称11人，副高级职称21人，兼职教授、副教授25人，博士17人，硕士25人，有省专业带头人1人，教育专家1人，省教学名师2人，市教学名师2人，正在从直属附属医院遴选40名专家入职学校临床教师队伍。

黄淮学院医学院

护理学（本科）

培养目标：培养适应我国卫生保健事业发展需要的德智体美全面发展，比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，并具有终身学习能力和良好职业素质，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型高级专门人才。

主干课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、护理学导论、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理心理学、精神科护理学、老年护理学、康复护理学等

就业方向：主要在各级医院、公共卫生服务机构等从事临床护理、社区健康服务、预防保健等工作。

护理（专科）

培养目标：培养掌握护理学基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性护理专门人才。

主干课程：正常人体结构、正常人体功能、病原生物与免疫学、病理学基础、药理学基础、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、社区护理、护理心理、护理伦理、护理管理、精神科护理、营养与膳食和护理礼仪与人际沟通等

就业方向：主要在各级医院、公共卫生服务机构等从事临床护理、社区健康服务、预防保健等工作。

医学影像技术专业（专科）

培养目标：培养具有扎实的医学影像基础理论知识和技能，能从事临床医学影像检查、影像分析诊断、影像信息处理及影像设备的维护维修等影像专门技术人才。

主干课程：正常人体结构学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、放射物理与防护学、人体断面影像解剖学、医学影像技术学、医学影像诊断学、超声诊断学、影像核医学、医学影像设备学、医学影像成像原理、介入放射学、医学影像信息、医学影像管理等课程。

就业方向：各级医院、社区卫生服务机构、疾病控制中心和医学影像设备公司等，从事医学影像检查技术、疾病介入治疗、影像信息处理、医学影像设备保养及维修等岗位工作。[3]

黄淮学院医学院

医学院现有全日制在校生3980人，近三年毕业生就业率达96%以上。建设由100余家二级以上医院组成的遍布全国各地的校外实习基地网络，为学生顶岗实习提供了有力保障。医学院坚持“产教融合、医校合作、工学结合”的办学理念，全面深化教学改革，构建医学专业应用型课程体系，不断提高教育教学质量和办学水平；坚持“强人文、厚基础、重技能”的育人培养目标，培养能够胜任岗位需求的，满足医药卫生体制改革要求的，人民群众满意的应用型医学卫生专业人才。[1]

黄淮学院医学院

医学院实验教学中心总实用面积5.4万平方米，各类教学仪器设备总值达6056万元。建有基础医学、临床医学、医学技术实验教学平台及护理专业实训平台。实验教学中心环境优越，仪器设备现代化，设有内、外、妇、儿、急救模拟病房，拥有先进的基础医学虚拟仿真系统和X线摄影、计算机体层扫描、数字减影血管造影、超声诊断等影像学设备，配备有护理高仿真模拟人、高仿真临床模拟训练系统及计算机交互式内科评估与急救技能训练系统等先进的教学设施。

医学院建有附属医院2所（附属市中心医院、附属市中医院），与20多家医院合作建设校外实践教学基地，形成了附属医院、教学医院、实习医院为主体的实践教学基地。医学院坚持“产教融合、医校合作、工学结合”的办学理念，全面深化教学改革，构建医学专业应用型课程体系，不断提高教育教学质量和办学水平；坚持“强人文、厚基础、重技能”的育人培养目标，培养能够胜任岗位需求的，满足医药卫生体制改革要求的，人民群众满意的应用型医学卫生专业人才。

医学院下设七个医学教研室：形态学教研室、机能学教研室、医技教研室、护理学教研室、内科教研室、外科教研室、公共卫生学教研室。